大学英语写作教学

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基于SPOC的混合式教学在大学英语写作教学中的模式探究被引量：4
《考试周刊》2019年第10期113-113,共1页王馥沁 
江苏大学京江学院教育科研基金资助项目;《大学英语混合式教学在独立学院的应用研究》课题研究成果;项目编号:13986jg2017B014
SPOC是将线上资源和线下课堂相结合的一种新型的教学模式,本文将SPOC的理念和创新形式应用到大学公共英语的写作课程中,结合高校教学特点,通过分析SPOC的教学模式、教学设计、平台设计、评估设计等方面来构建混合式教学和写作教学的教...
关键词：混合式教学 spoc 大学英语写作教学 
论言际翻译活动在大学英语写作教学中的影响及对策
《考试周刊》2018年第23期101-102,共2页王宏应 
言际翻译现象在大学英语写作教学中普遍存在并对学生的英语写作能力产生了很大的消极影响。在分析了英语写作中产生这种现象的原因的基础上,本文探讨了针对这种现象的三种对策：1.培养并增强非英语专业本科生的英语思维意识;2.加强英语...
关键词：言际翻译 大学英语写作 教学对策 
对大学英语写作教学的一点思考
《考试周刊》2018年第20期113-113,共1页卢晓冬 
大学英语写作教学一直是大学英语教学中比较被忽略的一块和讨论研究比较少的部分.如何进行大学英语教学,如何提高学生的英语写作水平, 是一个需要讨论、 改进的英语教学中的必要部分.
关键词：大学英语写作教学 英语写作能力 英语教学 
翻转课堂方式在“大学英语写作”教学中存在的挑战与对策——以《新视野大学英语读写教程Ⅰ》为例
《考试周刊》2017年第102期55-56,共2页冯英 
翻转课堂不仅是当今教育界的热门话题,而且也是一线教师实践的创新型教学方法。它是一种基于计算机信息技术的学习模式,能够有效弥补我国传统教学方式中的缺陷。本文深刻分析了翻转课堂教学模式在大学英语写作课程中的问题和挑战,并探...
关键词：翻转课堂 大学英语写作 挑战及策略 
成果导向引导的大学英语写作教学实施分析
《考试周刊》2017年第64期84-84,共1页安翠英 胡静芳 
在大学英语教学体系中,写作教学是其重要环节,大学生英语水平一方面体现在交际表达,另一方面体现在书写表达。大学生英语写作水平的现状,要求英语写作教学必须做出一定的优化调整,引入多样化教学模式来提升教学质量。本文以成果导向教...
关键词：大学英语 成果导向 写作教学 
大学英语写作教学的现状与改革探析
《考试周刊》2016年第103期5-6,共2页卢晓方 
2015年四川工业科技学院校级教学科研项目(GKY15A05)“新建应用型本科高校人才培养模式下的大学英语教学改革和创新”研究成果
写作是一项重要的语言输出技能,具有较强的实践性,能够比较全面地衡量学生的语言综合能力。当前大学英语写作教学存在教学理念落后、教学模式陈旧、评价模式单一、教师和学生的重视度低等诸多问题,在此基础上提出相应的发展和改革策略。
关键词：大学英语 写作现状 改革策略 
大学英语写作教学中的写作技巧培育策略分析
《考试周刊》2016年第97期77-77,共1页罗莉 
写作教学是大学英语教学的重要内容,教师在教学活动中往往只对听力、口语、语法和词汇教学较重视,忽视写作教学的重要性,将大学英语写作教学当成其他教学内容完成后的自觉行为,严重影响教学效果。英语写作是学生语言综合能力、语言知识...
关键词：大学英语 写作教学 写作技巧 培育策略 
大学英语写作教学与英汉对比意识的培养
《考试周刊》2016年第96期75-76,共2页杨红艳 
东西文化的差异从英文写作中可充分表现出来,通过大学英语写作教学,对比分析英汉语言文化的不同,提高大学生的英语写作水平,减少其因英汉对比意识不足而引发的写作错误。
关键词：大学英语 写作教学 英汉对比意识 
慕课的互动性平台对大学英语写作教学的作用被引量：1
《考试周刊》2016年第72期88-88,共1页周玉萍 于延飞 
吉林省教育科学“十二五”规划课题研究成果,编号:GH150433
慕课以视频课程和远程网络教育为主,开发了一种交互性在线授课特色,有助于提升大学英语教学质量,帮助学生提高英语水平。由于大学英语写作教学常被视为教学难点,要突破这个教学难点,很有必要充分发挥慕课的互动性教学优势。因此,本文主...
关键词：慕课 互动性 大学英语写作教学 
句酷网辅助大学英语写作教学
《考试周刊》2016年第50期74-75,共2页胡慧 余靓 
随着科学技术的飞速发展，计算机网络技术越来越多地应用到传统教学中。在线自动评分系统是基于教学技术理念，为学生的写作提供自动反馈的一种评估机制。本文以句酷网作为实例，采取问卷调查的方式研究学生对在线自动评分系统的态度，...
关键词：英语写作教学 互联网技术 在线自动评价系统 句酷网 
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