大学语文教师

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相关作者：王卓玉杨建波秦志爽刘颖罗雯怡更多>>
相关机构：湖北大学东北师范大学长春大学吉林体育学院更多>>
相关期刊：《软件导刊.教育技术》《职业时空》《吉林省教育学院学报》《安徽电子信息职业技术学院学报》更多>>
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大学生心理健康教育“疗愈读写”第二课堂探析
《师道（教研）》2024年第10期92-94,共3页张一文 徐志远 蔡志玲 
在传统的“大学生心理健康教育”课程(第一课堂)之外,可开辟“疗愈读写”第二课堂,并探索“心语图”教学模式,亦即高校图书馆学科馆员负责“疗愈读写”教学资源与阅读导引,大学语文教师负责“疗愈读写素材”深度讲解与分析,心理咨询师...
关键词：疗愈读写 学科馆员 大学语文教师 心理咨询师 
全面提升母语教育水平 不断推进大学语文教学改革创新——湖北省暨武汉地区大学语文研究会第十八届学术年会综述
《汉字文化》2024年第2期227-229,共3页毕耕 阮邓春莺 阮氏红 
习近平总书记在北京出席文化传承发展座谈会时发表讲话指出,在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新时代新的文化使命。要坚定文化自信、担当使命、奋发有为,共同努力创造属于我们这个时代的新文...
关键词：大学语文教师 母语教育 大学语文教学 文化使命 文化自信 现代文明 
师范专业认证背景下大学语文教师队伍师德建设研究被引量：1
《中国教育技术装备》2022年第19期26-29,共4页曹静 
山西省教育科学“十四五”规划2021年度规划课题“师范专业认证背景下大学语文践行师德研究”(项目编号:GH-21267)。
分析大学语文教师队伍师德情况,发现其建设效果有待改善,大学语文教学活动实施质量受到影响。为改善这一情况,就师范专业认证背景下的大学语文教师队伍师德建设展开研究,提出对策,以期促进大学语文教师队伍建设。
关键词：师范院校 师范专业认证 大学语文教师 师德建设 
大学语文一线教师腾讯会议网络交流
《汉字文化》2022年第14期199-201,共3页何二元(整理) 
近期,全国大学语文教师群主办了一场大学语文一线教师腾讯会议网络交流活动,活动由华东师范大学出版社、高等教育出版社和中教图(北京)传媒有限公司协办。活动进行了五天,第一天由重庆大学的大学语文教师蒲俊杰主讲《一名大学语文教师...
关键词：大学语文教师 高等教育出版社 台湾海洋大学 网络交流 一线教师 网络化生存 科际整合 高职教师 
沸腾在“学生社团活动”中的高职语文实践教学———一位大学语文教师的教改历程
《读与写（上旬）》2022年第3期169-171,共3页王卉 
本文侧重于大学语文教学的实践性和实用性的探索,关注学生自发性主动性的学习意识,提出了切实可行的结合“大学生社团活动”开展实践教学改革的思路。 本文提出的大学语文实践教学改革措施,具有创新性、落地性,实效性和可复制性。
关键词：学生社团 高职语文 实践教学改革 
全国大学语文教师开展首次校际“云教研”
《汉字文化》2020年第11期I0001-I0002,共2页
为做好疫情防控工作,全国高校延期开学不停学,延期开学不停教,老师们利用慕课资源、教学辅助小程序和多种直播平台、社交平台开展形式多样的线上教学。为确保在线教学质量,打造校际教学研共同体,2020年4月30日晚7:30—9:00,全国大学语...
关键词：疫情防控 直播平台 教学辅助 社交平台 线上教学 教学质量 慕课资源 
全国大学语文教师战“疫”诗词书画作品选登
《汉字文化》2020年第4期2-4,199-200,共5页付成波 米文佐 韩品玉 安勇 许冰雨 冯美娣 衣向东 
付成波书法作品付成波,男,济南职业学院副教授。山东省写作学会副秘书长、大学语文专业委员会常务副主任委员,中国语文报刊协会规范汉字书写专业委员会委员,山东省书画学会会员,济南市书法家协会会员。米文佐书法作品米文佐,男,兰州城...
关键词：大学语文教师 书法作品 书画作品 
第三届全国大学语文论坛会议综述
《汉字文化》2019年第23期199-200,共2页严冰 
2019年11月30日至12月2日,第三届全国大学语文论坛在福建厦门召开,本次会议由福建省大学语文研究会、湖北省大学语文研究会、陕西省大学语文研究会、浙江省大学语文研究会主办,厦门理工学院影视与传播学院与福建工程学院地方文献整理研...
关键词：大学语文 福建省 教学内容 大学语文教师 会议综述 
第三届全国大学语文论坛论文综述
《汉字文化》2019年第23期201-202,共2页庞飞 
尊敬的各位参会代表,各位老师:上午好!由福建、湖北、陕西、浙江四省大学语文研究会联合主办、厦门理工学院时尚学院与福建省大学语文研究会承办的第三届全国大学语文论坛即将接近尾声,现在由我接受论坛主办方的委托,对本次论坛期间收...
关键词：大学语文 大学语文教师 
刍议内涵式发展视域下的大学语文教师专业化成长策略——以高等职业院校为例
《教育教学论坛》2019年第36期248-249,共2页苏蓓 
高等职业教育作为中国高等教育中不可或缺的重要组成部分,旨在培养高素质的应用型人才。文章在内涵式发展的背景下,以高等职业院校为例,分析了高职院校语文课程的重要性、定位、理念等内容,并简要阐述了高职院校语文教师专业化成长的内...
关键词：内涵式发展 语文教师 高职院校 专业化成长 
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