整体性教学

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在初中数学教学中运用整体性教学策略的方法分析
《明日》2021年第22期0237-0237,共1页杜文国 
一直以来,初中数学课程都是学生学习过程中的重点与难点,学科自身高度的抽象性对学习者的逻辑思维能力产生了较高的要求,这也是大部分学生感觉数学晦涩难懂的根源所在。学生在学习初中数学时,会产生学习内容较为片面、综合思考问题与解...
关键词：初中数学 整体性教学策略 数学教学 
基于小学数学单元整体性教学策略探究
《明日》2021年第10期0284-0284,共1页漆兵 
在新课改的深入推进下,单元整体性教学已经成为教师提升教学质量和成效的新手段。但由于单元整体性教学属于新的教学方式,相关理论概念的出现时间也较短,许多教师不敢贸然使用。为此,小学数学教师需要加强对新课改和教学理念的研究,在...
关键词：小学数学 单元整体性 教学策略 
高中语文古诗词单元整体性教学策略研究被引量：1
《明日》2018年第22期191-191,共1页卫新娟 
传统的古诗词教学通常是将教材中的诗词，以单篇的形式来展开教学，这种教学模式效率较低而且费时费力，存在着很多的弊端。目前，社会中对传统文化回归的呼声越来越高，新课改以及高考对学生诗词赏析能力的要求也变得越来越高。本文对...
关键词：高中语文 古诗词 单元整体性 教学策略 
把握整体性教学原则 优化高三生物学一轮复习
《明日》2018年第19期0232-0232,共1页蒲亿 
高三阶段生物学一轮的复习是对高中阶段所学习的生物学知识进行全面的回顾以及总结，对学生学习成绩的 提高具有不可替代的作用。教师需要在高三生物一轮复习讲解的过程中讲解出不同于高一以及高二阶段不同的效果，帮 助学生加深对生物...
关键词：整体性教学原则 高三生物学 一轮复习 
整体进步才是有效教学 ——小学数学整体性教学策略的运用分析
《明日》2018年第15期349-349,共1页谢冬兰 
小学数学教学是小学阶段教学中极为重要的组成部分，是夯实学生数学基础的重要环节，在这一阶段，通过科 学合理的教学方法可以培养学生的逻辑思维能力，而整体性教学就是一种合理的教学策略。基于此，本文谨就小学数学整 体性教学策略...
关键词：小学数学 整体性教学 小学数学教学论 
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