正面双手垫球

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基于体育核心素养下结构化单元教学设计——以高中排球正面双手垫球为例
《冰雪体育创新研究》2024年第9期131-133,共3页常婉璐 
体育教学中力求避免过度着重对单一知识的灌输模式,以及将结构化的知识与技能割裂开单独进行讲解。如何将体育核心素养与体育课程进行深度融合,借助结构化的单元教学设计落实对学生体育核心素养的培养,让学生学会借助结构化的知识与技...
关键词：体育核心素养 结构化教学 正面双手垫球 单元教学设计 
排球课程思政教学设计与实施——以正面双手垫球为例被引量：1
《体育科技文献通报》2023年第8期165-169,共5页刘龙飞 王雪雪 陈波 李黔 
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“‘三全育人’格局下《大学体育》课程思政案例库建设与应用研究”阶段性成果(项目编号:2022283);贵州省教育科学规划课题“‘信息茧房’现象下区域红色文化融入高中思想政治教育的路径研究”阶段性成果(项目编号:2022C026);六盘水师范学院2022年一流本科课程培育项目《学校体育学》阶段性成果(项目编号:2022-03-034)。
体育课程思政教学是人才培养的核心,是学校体育落实立德树人的基础工程。在对排球课程思政教学理念和教学思路分析的基础上,提出包含行为、制度、精神三个层面,课前、课中、课后、比赛四种学习,以及课堂常规、运动规则、职业素养、班纪...
关键词：排球 课程思政 教学设计 正面双手垫球 
基于核心素养的体育与健康教学设计——以《正面双手垫球》为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期278-278,280,共2页刘宝虎 
文章围绕如何提高学生体育与健康核心素养,对《正面双手垫球》这节课的准备部分、基本部分和结束部分进行了具体设计。2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》研究成果在京发布。核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、...
关键词：核心素养 教学设计 正面双手垫球 
水平四《排球:正面双手垫球》教学设计与反思
《新教育时代电子杂志（学生版）》2019年第15期147-147,共1页李艳 
在《新课标》“健康第一”和“学生发展”为中心的理念下,对《正面双手垫球》进行了教学设计,并根据工作的经验进行了教学方法和教学特色的反思,得出适用于水平四学生有效的组织练习方式,在一定程度上提高了学生垫球的质量和数量,激发...
关键词：水平四 排球垫球 教学设计 特色反思 
排球-正面双手垫球教学设计
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第5期140-141,共2页王振诗 
根据新课程标准要求高中阶段每名学生要掌握一到二项运动项目的特长,排球是高中选项教学课程,垫球技术是排球比赛中接发球、防扣球、防吊球、二传垫传的重要技术,要很好完成垫球技术动作首先要移动到位,降低重心才,身体协调用力才能很...
关键词：新课程标准 排球选项教学 学生参与比赛 
体育课中有效应用“合作学习”的实践探究—以“排球:正面双手垫球”一课教学设计为例
《电子乐园》2018年第5期283-283,349,共2页翟善彬 
《体育与健康课程标准》(2011 年版)遵照“健康第一”指导思想,强调体育与健康课的实践性特征,强调通过身体练习手段培 养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力,促进学生掌握体育与健康学习的方法。“小组合作学习”这一教学模式的...
关键词：合作学习 含义 要素 学习方式 
七年级“排球正面双手垫球、素质练习”教学设计
《体育教学》2017年第8期34-35,共2页黄海崎 
本期刊出的教学设计中，有两篇是同课异构，主要是让大家能够感受同一个内容采用不同的教学风格、不同的教学策略、不同的教材处理会是什么样的景象，他们的差异又表现在哪里？其实刊出的教案也好、文章也好，都是靶子，都是在抛砖引玉...
关键词：七年级 排球 正面双手垫球 素质练习 
水平四“移动+排球正面双手垫球”教学设计被引量：1
《体育教学》2017年第8期36-37,共2页潘雪峰 
一、设计思路 本课是根据瓯海区三蝉中学黄海崎老师的“排球正面双手垫球”教学设计进行的同课异构设计并进行了实践。本课为了使技术的学习更加接近运动情境，所以设计了“移动十排球正面双手垫球组合”环节，把两者结合起来，使学生...
关键词：墙壁 体育教学 利用 
七年级排球正面双手垫球教学设计
《体育教学》2017年第6期44-46,共3页林永暖 
一、设计思路 本课在动作学习设计的时候从易到难,层层递进,不断搭建学生排球学习的阶梯,充分调动学生的学习积极性和主动性,通过自主合作、互动探究的教学模式发挥教师主导作用,培养学生在练习中学会思考、在思考中掌握动作,并体验运...
关键词：七年级 排球 正面双手垫球 教学设计 
《排球正面双手垫球》教学设计被引量：1
《小说月刊（下半月）》2016年第6期40-41,共2页陈静 
一、课的设计指导思想 排球是学生非常喜爱的一项运动，本节课通过对排球基本理论知识和基本技术的学习，使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值，提高学生排球运动技术和参与比赛的能力。同时发展学生速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素...
关键词：排球运动 教学设计 正面双手垫球 集体主义精神 运动技术 身体素质 团结合作 学生 
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