政治课复习

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新高考模式下思想政治课复习的变与不变
《甘肃教育》2021年第9期160-161,共2页田国胜 
随着新高考模式的逐步开展,高中思想政治课的教学目标和模式都有了新的变化,即更加注重学生核心素养的培育和综合能力的提升。本文对新高考模式下政治学科教学复习中面临的问题提出了变与不变的思维方式,探索适合新高考模式下的思想政...
关键词：新高考模式 政治复习 变 不变 
谈谈“后考纲时代”政治课复习策略
《课程教育研究》2021年第7期62-63,共2页张前龙 
高考进入"后考纲时代",政治课如何复习,是教师共同关心的问题。对此,本人基于"不管形势如何变化,目标如何定位,要求怎样调整,命题怎么改进,高考命题者遵循着平稳过度、稳中求变、变中求新的基本准则是不会改变的"的认识,提出自己的看法。
关键词：把握方向 优质储备 关键能力 
高中思想政治复习课存在的问题及改进策略
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第11期00316-00316,共1页刘翠莲 
复习是高中的必要阶段,思想政治课大多会与时事热点有关,不单单是课本上的知识,在复习时大多会面临各种各样的问题,高中思想政治课内容多,知识量大,在复习时需要复习的内容也就比较多。思想政治课上需要学习的内容比较灵活,复习的时间...
关键词：高中 思想政治课复习 问题 改进策略 
方向指引 团队协作 注重方法 情感交流——谈思想政治课复习的有效策略
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2019年第3期00178-00178,共1页李文生 李春兰 
复习是学好思想政治课的重要一环,也是一个认识和能力不断形成与提高的过程。而复习时间短,内容多,任务重,怎样强化复习效果?这就要求我们运用科学的复习策略,采取有效的方法进行复习,把所学知识恰当灵活地运用到现实生活中去观察、分...
关键词：思想政治课 情感化课堂 策略 
“一例到底”,让政治课复习更高效
《复印报刊资料（中学政治及其他学科教与学）》2018年第2期31-33,共3页袁成 杜梅 
四川省高校人文社会科学重点研究基地——四川中小学教师师德研究中心2017年度课题阶段性成果(CJSD17-33)。
以《法制:市场经济的护卫者》一课的教学设计为例,通过两次设计与实施效果的迥然差异阐述了“一例到底”教学设计在复习课教学中的高效性,并指出“一例到底”复习在素材选取上要紧贴热点,在情境创设上要紧扣教材。
关键词：一例到底 复习课 思想品德 教学设计 
“一例到底”,让政治课复习更高效
《教育科学论坛》2017年第31期44-47,共4页袁成 杜梅 
四川省高校人文社会科学重点研究基地--四川中小学教师师德研究中心2017年度课题阶段性成果(CJSD17-33)
为参加“一师一优课”录课．笔者选取了教科版八年级下册《思想品德》第十二课《法制：市场经济的护卫者》设计教学。此课是教师最难上、学生最难学的一课，难度极大。笔者采取借班上课并以复习课的方式进行授课。课后．对该课采取的不...
关键词：复习课 政治课 《思想品德》 八年级下册 设计教学 市场经济 借班上课 教学方式 
试论新课程背景下的高中思想政治课复习
《学园》2017年第26期87-88,共2页徐超霞 
高考在新课程背景下对学生的要求看起来很高,但是,它并没有脱离中学生原有的知识体系和学科。做好新课程背景下的高中思想政治课复习,是一项十分重要的工作,要同时注重知识和记忆的理解以及能力的提升。
关键词：高中 政治课复习 能力 运用 
政治课复习增强“三种意识”
《思想政治课教学》2016年第9期67-68,共2页魏云 
高考政治复习内容多，容量大，综合性强，能力要求高。如何在有限的时间内，最大限度提高复习的针对性和有效性，少走弯路，是广大师生非常关心的问题。结合多年的教学实践和高考的要求，个人认为高考政治复习要自觉增强“三种意识”，...
关键词：“三种意识” 复习内容 政治课 高考政治 能力要求 教学实践 政治复习 有效性 
如何提高初中政治课复习的实效
《散文百家（下旬刊）》2016年第8期267-267,共1页乐立辉 
随着新课程与中考改革的深化,初中政治课教学面临新的挑战,需要我们政治学科老师积极探索和构建课堂教学改革的新途径,改革教学理念,改进教学方式和方法,提高复习课实效.为此,我在教学中坚持以生活热点切入,以问题引领,激发学生自主探...
关键词：思想品德 政治课 教学探究 复习课 
优化政治课复习 提高复习效益
《课程教育研究》2016年第16期51-51,共1页罗丽芬 
复习课是以巩固所学知识,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力为主要任务的一种课型。因此搞好高考复习工作的关键是：充分发挥教师的主导作用,研究高考特点,吃透《考纲》的精神,遵循科学的学习认知规律,构建知识网络,提高复习效益...
关键词：高考命题 政治教学 知识网络 课型 知识范围 复习课 考核内容 时政热点 课本内容 复习阶段 
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