知识考古

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泪为谁流?
《天涯》2025年第2期24-31,共8页万俊人 
滴水识海,一叶知秋。说的是由微见著的道理,也是自19世纪后期德国社会学家、哲学家齐美尔提出并提倡“微观社会学”和20世纪前期法国年鉴学派迅速崛起以后,诸如田野社会学、专门化史学、社会心理(精神)史等研究开始兴起并逐渐蔚然风行...
关键词：法国年鉴学派 知识考古学 微观社会学 启蒙时代 学术观念 齐美尔 德国社会学家 方法论 
晚清江南地区床榻类家具的知识考古与图像掌故——以《点石斋画报》为中心
《艺术与民俗》2025年第1期85-92,共8页沈冠东 
2023年教育部人文社会科学研究规划基金项目“图像、什物及日常:《点石斋画报》中晚清江南地区器物掌故与日用思想研究”(项目编号:23YJA760073)的阶段性成果。
通过对床榻词源与形制的考辨可以发现,直至明清时期,床榻的名称与样式才基本稳定下来。《点石斋画报》是钩沉晚清床榻与日常生活的重要图像宝库,它揭示了床榻不只是可供人们栖息的家具,也是一件件充满无穷生活意趣的工艺品。床榻之上流...
关键词：床榻 知识考古 图像 《点石斋画报》 
20世纪80年代从“样式”到“类型”的知识考古与跨语际实践
《电影艺术》2025年第1期153-160,共8页周传艺 
国家社科基金艺术学青年项目“中国影像艺术物质载体变迁史研究(1905—2024)”(项目编号:24CC200)阶段性研究成果。
“样式”与“类型”先后代表了我国不同时期的电影观念传统,并在20世纪80年代的语境中发生了交合与碰撞。通过借鉴福柯“知识考古学”的研究路径,对两个概念的出现及其承载的不同话语进行回溯,不仅能够厘清概念之间的行进轨迹,反思跨语...
关键词：样式 类型 话语 跨语际 转型 
悦读
《当代电力文化》2024年第12期104-105,共2页
《现代中国思想的兴起》作者以“现代中国的形成”为核心关切,以“知识考古”为方法,从观念史与社会史互动的双重视野中,追索现代中国认同的思想脉络与形成机制。全书两卷四部,每部分别以“理与物”“帝国与国家”“公理与反公理”和“...
关键词：话语共同体 知识考古 双重视野 观念史 悦读 现代中国思想 思想脉络 社会史 
知识考古与叙事构境:扎西达娃的“魔幻现实主义”写作——以《西藏,系在皮绳扣上的魂》为例
《文化创新比较研究》2024年第34期7-12,共6页颜亮 加措 
西藏大学“研究生学术提升与交流”项目“产教研多学科融合视域下文艺评论应用型人才培养模式探索与实践”(项目编号:00061245/005/001)阶段性成果。
该文以魔幻现实主义为主题,从文化传播、知识考古、媒介生态等多个视角,探讨了中国西藏文学尤其是扎西达娃作品中魔幻现实主义的发展及其独特性。西藏作家通过与拉美魔幻现实主义的“视域融合”逐渐形成了独特的叙事风格,将西藏的人文...
关键词：知识考古 谱系症候 叙事构境 魔幻现实主义 扎西达娃 媒介生态 
人文与经济的“离”与“合”:基于知识考古学的概念画像
《江苏省社会主义学院学报》2024年第6期67-74,共8页何雨 
国家社会科学基金重大项目“到二〇三五年建成社会主义文化强国的总体逻辑与战略路径研究”(21ZDA072)的阶段性研究成果。
基于知识考古学的研究发现,人文与经济之间长期存在紧张关系,其表现为:人文对经济的钳制或是经济对人文的背离。然而,当特定条件得到满足时,二者的统一和合是可能的。在追求人文与经济的和谐统一方面,东西方文明都有着悠久的传统,也是...
关键词：人文经济学 人文 经济 离与合 知识考古学 
中国传统教育学原创知识体系的内生逻辑与基本范畴被引量：2
《教育研究》2024年第12期33-45,共13页吴亚林 王学 
国家社会科学基金2024年度教育学青年项目“自主知识体系视域下中国高等教育学知识生产与传播研究”(编号:CIA240279)的研究成果。
研究中国传统教育学原创知识体系是构建中国教育学自主知识体系的一个基础性前提,基于中国哲学和文化思想揭示中国传统教育学原创知识体系的内生逻辑与基本范畴,对建构整体的中国教育学观,推动中国教育学的时代发展,让中国教育学走向世...
关键词：中国传统教育学 中国教育学 原创知识体系 文化中国 知识考古 
女子以肝为先天知识考古学初探被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2024年第20期64-66,共3页庞颖 刘雁峰 吴豆豆 
文章还原了“女子以肝为先天”这一话语构建的脉络,对比不同历史时期这一理论不同的内涵和侧重点,强调话语本身的重要性;收集整理了包括先秦两汉时期、隋唐时期、宋明时期、清代在内的四个历史时期与“女子以肝为先天”相关的文献,结合...
关键词：知识考古学 女子以肝为先天 历史考察 
知识考古学思想及其对我国教育研究的启示
《福建教育》2024年第35期19-26,共8页刘晶 蔡广 
全国教育科学“十三五”规划国家一般项目“教育现代化进程中学校变革的伦理追求与实践路径”(编号为BEA180113)的阶段性研究成果。
福柯的知识考古学思想以“话语”和“陈述”为关键词,对知识起源进行批判,对话语裂缝予以关注。以刊载于5种综合教育类CSSCI期刊(2017-2021年)的抽样文章为样本进行分析,发现我国教育研究领城已形成较为成熟的研究范式体系。但从知识考...
关键词：福柯 知识考古学 教育研究 研究范式 
畸形文化景观的深层透视——论杨杨长篇文化散文《小脚舞蹈》
《文山学院学报》2024年第4期71-76,共6页石健 
云南省教育厅科研基金项目“玉溪作家杨杨创作研究”(2024J0914)。
杨杨的长篇文化散文《小脚舞蹈》,突破了以往同类题材书写,采取主客对话与知识考古的方式,对一种畸形文化景观予以新的发掘和审视。对于女性悲剧命运的根源,也进行了深入阐释。诗性与智性的有力融汇,使得此书新散文的特征十分明显。
关键词：小脚 主客复调对话 知识考古 女性悲剧 新散文 
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