知识作用

作品数：35被引量：52H指数：4
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数学知识的关系与作用分析被引量：2
《教育研究与评论》2023年第9期62-70,共9页钟志华 周美玲 
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“数学哲学与数学教育深度融合的理论与实践研究”(编号:B/2022/01/05)、“基于HPM的数学教学难点分析与突破策略研究”(编号:B/2022/03/90);南通大学专业学位研究生教学案例库建设项目“基于创新能力的中学数学教学设计案例库建设”(编号:JXAL22-02)的阶段性研究成果。
分析教材中数学知识的关系与作用是教学设计的起始环节。数学知识之间的关系包括上下位关系、并列关系、先后关系、演绎关系、特殊与一般关系、系统与要素关系等;数学知识的作用包括示范作用、奠基作用、工具作用、桥梁作用、铺垫作用...
关键词：数学教材 知识关系 知识作用 教学设计 联系观点 
知识作用视角下城市间环境规制异质性与绿色创新质量研究被引量：9
《科技进步与对策》2022年第21期33-44,共12页林子秋 李应博 
清华大学文科振兴基金基础研究专项(2021THZWJC09)。
城市环境规制刻画了地方政府在绿色创新中的角色特征。基于我国279个地级市面板数据,从知识作用视角,采用负二项分布模型测度我国城市环境规制强度的地区差异性对城市绿色创新质量的影响机制。研究发现:①邻近城市的高环境规制强度对本...
关键词：环境规制 绿色创新质量 知识作用 城市异质性 
把握沟通之机,串联知识之链--"认识底和高"教学实践与思考
《文理导航（教育研究与实践）》2019年第4期135-135,共1页欧焕银 
“认识底和高”是北师大版五年级上册的教学内容,是在学生认识三角形、平行四边形和梯形的特征,会画垂线的基础上进行的,也是探索平行四边形、三角形和梯形的面积的基础,本节课有承前启后的作用。教材安排一课时认识三角形、平行四边形...
关键词：知识作用 教学实践 串联 平行四边形 立体图形 三角形 教学内容 北师大版 
产业组织
《管理观察》2019年第9期192-192,共1页
产业组织(Industrial Organization)指同一产业内企业间的组织或者市场关系。经济学中的组织概念是由英国著名经济学家马歇尔首先提出的。马歇尔在其1890年出版的《经济学原理》一书中,把组织列为一种能够强化知识作用的新的生产要素,...
关键词：产业组织 著名经济学家 《经济学原理》 企业内部组织 市场关系 生产要素 知识作用 政府组织 
产业组织
《管理观察》2018年第17期190-190,共1页
产业组织（Industrial Organization）指同一产业内企业间的组织或者市场关系。经济学中的组织概念是由英国著名经济学家马歇尔首先提出的。马歇尔在其1890年出版的《经济学原理》一书中,把组织列为一种能够强化知识作用的新的生产要素...
关键词：产业组织 著名经济学家 《经济学原理》 企业内部组织 市场关系 生产要素 知识作用 政府组织 
产业组织
《管理观察》2018年第3期102-102,共1页
产业组织（Industrial Organization）指同一产业内企业间的组织或者市场关系。经济学中的组织概念是由英国著名经济学家马歇尔首先提出的。马歇尔在其1890年出版的《经济学原理》一书中,把组织列为一种能够强化知识作用的新的生产要素...
关键词：产业组织 著名经济学家 《经济学原理》 企业内部组织 市场关系 生产要素 知识作用 政府组织 
产业组织
《管理观察》2017年第9期115-115,共1页
产业组织（Industrial Organization）指同一产业内企业间的组织或者市场关系。 经济学中的组织概念是由英国著名经济学家马歇尔首先提出的。马歇尔在其1890年出版的《经济学原理》一书中，把组织列为一种能够强化知识作用的新的生产...
关键词：产业组织 著名经济学家 《经济学原理》 企业内部组织 市场关系 生产要素 知识作用 政府组织 
大学英语听力教学方法探讨被引量：4
《教育理论与实践（学科版）》2016年第10期53-55,共3页张鹏九 
听力理解过程是一个积极建构意义的复杂认知过程,需要听者对所接受的声音符号进行积极的思维活动。在大学英语听力教学中,信息认知模式、语篇理论和图式理论具有一定的指导意义,教师应促进学生加快双语转换速度,扩大短时记忆容量;培养...
关键词：大学英语听力教学 教学方法 信息认知模式 双语转换速度 衔接词的作用 背景知识作用 
高中语文古诗文教学中音韵学知识作用举隅
《课程教育研究》2016年第23期46-46,共1页刘勇 
音韵学,古人谓之“绝学”,足可知其艰深之处,运用之难。不过我们完全可以在高中语文教学中巧借音韵学理念,将其融汇在课文的讲解品读过程中,进而达到有效提升课堂教学效果,促进学生更真切体悟古诗文的艺术魅力、感知古人思想情感的目的。
关键词：古诗文 音韵学 平仄 押韵 
例谈数学核心知识作用的展现
《小学教学参考（综合版）》2015年第6期46-46,共1页朱慧 
数学核心知识在知识体系中处于中心位置，具有聚合、辐射、激活等作用。然而，由于数学核心知识多以静态的方式隐藏在知识体系中，所以需要我们教师发掘核心知识的教学价值，使其固有的作用得到应有的展现与发挥。
关键词：数学核心知识 聚合 辐射 激活 作用 
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