职教法

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建构主义视域下职业本科院校软件工程专业课程群教学改革对策研究
《工业技术与职业教育》2025年第2期41-45,74,共6页周运 
2024年广东工商职业技术大学本科职教规划项目“建构主义视域下职业本科软件工程专业课程群教学改革对策研究”(项目编号:GDGSGY2024044),主持人周运;2022年广东工商职业技术大学质量工程教学改革研究与实践项目“现代教育技术在职业本科课程教学中的研究与实践”(项目编号:2022ggsdzlgc09),主持人周运。
结合“新职教法”政策,如何有效获得质量工程教学改革下的积极反馈,实现当前教学内容与未来就业需求相协调,推动职业本科课程教学改革俨然变得至关重要。建构主义视域下,利用现代教育技术创设软件工程专业课程群教学情境,破除传统式课...
关键词：新职教法 建构主义 软件工程 课程群 
卫生健康类高职院校行政管理人员能力提升路径研究
《科教导刊》2024年第34期74-76,共3页罗皓月 陈娟 徐飞 
四川护理职业学院科研基金课题“依法治校背景下高职院校治理体系和治理能力现代化研究”(2023RWSY39)。
新修订的《中华人民共和国职业教育法》的施行,为构建现代职业教育体系奠定了坚实的法律基础。在此背景下,对行政管理人员的综合素质、管理能力、专业素质、信息化素养等方面的要求变得更高了。文章以卫生健康类高职院校为例,梳理职教...
关键词：新职教法 卫生健康类高职院校 行政管理 
以“新职教法”助力高职院校校企产教深度融合——以哈尔滨科学技术职业学院为例
《时代人物》2024年第28期0184-0186,共3页肖园园 
黑龙江省高等教育学会高等教育研究课题——基于“新职教法”视域下高职院校校企产教深度融合的现状及对策研究(课题编号:23GJYBH005)
当前,高职院校纷纷响应国家号召,积极开展校企合作产教融合。但就中国特色校企合作而言,目前存在只 引不合、合而不深、企冷校热、合作方式单一、需求脱节、合作质量不高等诸多问题。正逢新《职教法》修订,国家在法律 层面上进一步提升...
关键词：校企合作 产教融合 新职教法 高职院校 
新职教法背景下职业院校提升社会化服务能力探究
《职业教育（汉斯）》2024年第5期1613-1616,共4页王涛 富蓉 林奉儒 
新职教法明确指出“职业教育要适应经济社会发展需要”,以立法的形式将职业教育社会服务职能确定下来。当前,地方职业院校社会化服务普遍面临服务意识薄弱、能力欠缺、机制不健全等问题。文章以新职教法实施为背景,探讨地方职业院校提...
关键词：社会化服务 校企合作 校地合作 产教融合 
新职教法背景下的高职院校“3+1”创业教育模式研究
《成都航空职业技术学院学报》2024年第2期5-7,52,共4页冯文英 刘明鑫 
新职教法指出,职业学校应当建立健全就业创业促进机制,采取多种形式为学生提供职业规划、职业体验、求职指导等就业创业服务,增强学生就业创业能力。以贯彻新职教法为契机,深度挖掘新职教法对创业教育的新要求,探讨新职教法背景下创业...
关键词：新职教法 高职院校 创业教育 创业能力 
新职教法背景下高职院校全生命周期治理创新路径探析
《石家庄职业技术学院学报》2024年第1期12-17,共6页马良军 段媛媛 王记平 苌永倩 
中国职业技术教育学会、新时代中国职业教育研究院课题(SZ23B57)。
教育治理是国家治理现代化的基础支点。职业教育与经济社会发展紧密相连,职业教育治理需要学校内部治理、政府与社会外部治理紧密结合。新修订的《中华人民共和国职业教育法》为职业教育治理体系和治理能力现代化赋予全生命周期价值意蕴...
关键词：新职教法 高职院校 全生命周期 治理 
新职教法背景下高职院校实施“1+X”证书制度的改革与实践被引量：3
《河北职业教育》2023年第4期20-25,共6页易洁 施薇 
2023年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“高职教育‘1+X’证书制度的生成逻辑与优化路径研究”(XSP2023JYC153)。
新修订的《职业教育法》通过法律的形式,强调了职业教育证书制度在职业教育体系中的作用,进一步明确了以“产教融合、校企合作”为主线,推动职业教育改革发展、服务社会的战略方针。文章通过分析高职院校“1+X”证书试点问题形成的原因...
关键词：新《职业教育法》 “1+x”证书制度 课证融通 电子商务技术专业 
新职教法背景下高职院校科研项目管理效率提升策略被引量：1
《江苏经贸职业技术学院学报》2023年第6期52-55,共4页严颖 
2021年度江苏省高校社科联发展专项课题“产教融合背景下的高职院校科研管理现状分析与研究”(21GSB-033);2023年度江苏省社科联项目专项课题“江苏高职院校服务地方产业高质量发展研究”(23GSB-015);中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题“江苏职业教育数字化转型发展研究”(23ZYJ0221)。
科研工作是教师工作的重要组成部分,是评估高职院校发展水平的重要指标,对高职院校发展具有重要意义。高职院校对科研工作的高度重视,促进了科研项目量的增加和质的提升,但高职院校科研项目管理工作仍然存在一些问题,有必要对这些问题...
关键词：高职院校 科研项目管理 问题 对策 
新职教法视域下兵团高职院校思想政治理论课创新探究被引量：1
《科学咨询》2023年第19期224-226,共3页张敏 
兵团英才第二周期第三层次培养人选项目子课题“兵团职业院校学习贯彻二十大精神的实践研究”(ZY2022-29)。
新《职业教育法》提出正值中华民族伟大复兴的历史进程,是我国社会主义现代化建设进入发展新阶段提出新要求、新挑战这样的历史背景下提出的,意义重大而深远。本文基于《职业教育法》颁布的时代背景,以思想政治理论课创新为切入点,以新...
关键词：职业教育法 思想政治理论课 创新 
新职教法背景下高职院校“三教”改革的实践路径探析
《山东商业职业技术学院学报》2023年第5期33-37,共5页李曼 
中国职业技术教育学会——新时代中国职业教育研究院2022年职业教育重点课题“新《职业教育法》实施背景下高职院校‘三教’改革的基本逻辑与行动策略”(SZ22B26)阶段性研究成果。
新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的类型教育,要求对深度参与产教融合、校企合作的企业给予奖励、税费优惠等,为产教融合、校企合作提供了法律保障。新职教法能够帮助高职院校破解“三教...
关键词：新职教法 “三教”改革 技术技能培养 活页式、工作手册式教材 翻转课堂 
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