易洁

作品数：34被引量：78H指数：4
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供职机构：湖南大众传媒职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校高职职业教育双证书制度高职教材更多>>
发文领域：文化科学社会学经济管理自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《遵义师范学院学报》《职业技术教育》《教育与职业》《河北职业教育》更多>>
所获基金：湖南省教育科学规划课题更多>>
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智慧校园背景下高职院校新形态教材建设探索被引量：1
《湖北开放职业学院学报》2024年第4期146-148,共3页易洁 
2022年度湖南大众传媒职业技术学院教育教学改革研究重点项目“智慧校园建设背景下高职教材信息化建设的研究与实践”阶段性研究成果(项目编号:22JY04)。
智慧校园背景下高职教育教学模式发生极大的变革,时代变迁对教材建设也提出新的要求,为满足MOOC、网络共享课等数字化课程需求,传统纸质教材需要与数字化资源进行融合。新形态教材融合互联网新技术,是未来教材建设趋势,文章就新形态教...
关键词：智慧校园 高职院校 新形态教材 教材建设 认识与思考 
高职教材信息化建设的思考与实践路径被引量：3
《湖北开放职业学院学报》2023年第22期135-137,共3页易洁 
湖南大众传媒职业技术学院教育教学改革研究重点项目“智慧校园建设背景下高职教材信息化建设的研究与实践”阶段性研究成果(项目编号:22JY04)。
在教育信息化浪潮下,高职教材管理不容落伍。针对当前高职教材管理队伍信息化能力不高,信息化管理转型进程不畅,管理系统与环境适用性和可操作性不强,信息化体制机制不完善等问题,提出树牢信息时代学习观、使信息意识强起来,搭建教材信...
关键词：高职教材 信息化建设 实践路径 
高职院校教师队伍稳定机制的构建——基于双因素理论分析被引量：1
《教育观察》2023年第4期26-28,44,共4页易洁 
中国高等教育学会职业技术教育分会课题“高职院校兼职教师教学能力提升三四五模型研究”(GZYYB2019052)。
教师是立校之本,兴校之源。高职院校如何保证教师队伍稳定,是摆在高职管理者、教育者面前迫切需要解决的问题。从双因素激励理论考虑,高职院校可以通过以下措施构建教师队伍稳定机制,营造引才、爱才、重才、留才的良好氛围,确保教师队...
关键词：保健因素 激励因素 情感因素 稳定机制 高职院校 教师队伍建设 
高职院校教材管理现状调查与诊断分析被引量：3
《职业技术》2022年第3期39-45,共7页易洁 
2021年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“基于《职业院校教材管理办法》的高职教材管理创新研究”的研究成果(XSP21YBC287)。
以高职院校教材管理为主题的调查数据显示:高职院校在教材选用、教材使用、教材内容、教材开发等方面的不足影响了对教材的有效管理。针对调查中存在的问题,从分析国家发布的《职业院校教材管理办法》入手,提出高职院校要从按照需求征订...
关键词：职业教育 教材管理 诊断分析 职业院校教材管理办法 
基于《MySQL数据库技术》的新形态教材开发与应用被引量：3
《机械职业教育》2021年第12期53-57,共5页易洁 黄翔 
2021年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“基于《职业院校教材管理办法》的高职教材管理创新研究”(课题编号:XSP21YBC287)的阶段性研究成果。
职业教育要推进课程和教材改革,必须编写反映新知识、新技术、新方法的职教特色教材。通过落实《职业院校教材管理办法》对教材规范化管理的规定,以《MySQL数据库技术》为例,在教材定位、教材内容建构和教材配套资源建设开发等方面进行...
关键词：高职院校 新形态教材 开发与应用 
国家职业资格目录清单管理背景探究
《管理观察》2020年第12期68-69,共2页易洁 
湖南省教育科学规划课题“职业资格清单外高职专业教育校企协同创新路径研究”(编号:XJK17CZYO11)阶段性研究成果之一。
国家职业资格目录实行清单管理,主要在于促进人才市场降低就业门槛,激发创业活力;推动政府治理明确权责边界,避免腐败寻租;促使高职教育深化职教改革,提升培养质量。
关键词：国家职业资格 目录 清单管理 背景 
论职业资格清单外高职专业教育校企协同机制的创新
《创新创业理论研究与实践》2020年第8期101-103,共3页易洁 
湖南省教育科学规划课题“职业资格清单外高职专业教育校企协同创新路径研究”(项目编号:XJK17CZY011)阶段性研究成果之一
职业资格清单外高职专业教育的校企合作,应通过协同创新的方式,以政策为依据,激发内驱力;以组织为纽带,形成共同体;以教改为突破,释放作用力;以教师为核心,构建人才库,促进校企成为有机联结、紧密互动的利益共同体和发展体。
关键词：职业资格清单外 高职专业教育 校企 协同创新 
柔性管理在大学教学管理中的应用被引量：5
《宁波教育学院学报》2018年第5期1-3,7,共4页易洁 
随着教育教学改革的不断深入,柔性管理模式在大学教学管理中逐渐应用。构建良好的教学文化,发挥柔性管理的价值导向功能;关注教师的情感需要,发挥柔性管理的情感凝聚功能;坚持"以人为本"的管理理念,发挥柔性管理的精神激励作用。以上这...
关键词：柔性管理 管理模式 管理策略 
加强院级教材编写立项建设与管理的思考
《文教资料》2017年第8期130-131,共2页易洁 
高职院校的教材编写立项应遵循补缺性、特色性、高规性、首版性等原则，从定期、定量、定向，资助、帮助，评选优秀院级教材和形成管理规范、服务保障的教材管理制度等方面，切实提高高职院级教材编写质量。
关键词：院级教材 编写立项 建设与管理 
参与式教学法在高职《商务礼仪》课程教学中的应用被引量：2
《职业时空》2016年第4期84-85,89,共3页易洁 
《商务礼仪》是一门实践性较强的课程,如能把参与式教学元素融入到传统的教学中来,会使课堂教学收到很好的教学效果。文章就高职院校参与式《商务礼仪》课程教学模式应从和谐的课堂文化营造、准确的教学目标设计、有效的教学活动设置、...
关键词：参与式教学法 高职 《商务礼仪》课程 
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