职业道德品质

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基于人才强国战略背景下会计人才队伍建设的研究
《中国银行业》2023年第10期88-90,共3页刘阳 戴思国 耿非凡 
会计人才队伍培育机制既要着眼当前实际工作需要,注重新旧职能的衔接,又要帮助会计人才建立正确的人生观和价值观,塑造良好的职业道德品质;既要打造掌握新准则要求、熟悉会计实务,重学习、守纪律、能战斗的专业队伍,又要着眼建立统筹资...
关键词：培育机制 会计人才队伍 职业道德品质 人才强国战略 会计实务 会计理论创新 新准则 综合素质 
高校双创教育与思政教育的融合与实践被引量：1
《食品研究与开发》2023年第14期I0016-I0016,共1页张闯开 
随着经济社会的不断发展,创新创业教育已成为高校提升学生就业能力和综合素养以及改革发展高校教育体系的必由之路。由此可见,推动双创教育与思政教育相融合,构建二者协同育人机制,既可以促进学生养成良好的职业道德品质和正确的职业行...
关键词：化学工业出版社 思政教育 双创教育 创新创业教育 职业道德品质 协同育人机制 实践案例 育人模式 
如何成为一名优秀的评估专业人士
《中国资产评估》2023年第2期F0003-F0003,共1页张浩 
不论在什么行业,不管身处什么样的社会关系,要想有所成就,通常都需要有钻研的精神、服务的意识、优秀的品质。评估专业人员承担着发现资产价值、把控资产风险,乃至维护市场经济顺利运行的重要责任。那么,如何成为一名优秀的评估专业人士...
关键词：职业道德品质 资产风险 资产价值 专业人士 有所成就 市场经济 社会关系 一名 
加强中职校园文化建设 促进职业道德教育
《中国农村教育》2022年第3期23-25,共3页朱峰峰 
中等职业学校对学生进行职业道德教育,是学校德育工作的主要内容,同时也是实施素质教育的重要组成部分。当代国际竞争归根结底是人才的竞争,而职业道德素质是人才素质的重要部分。对中职学生加强职业道德教育,培养他们良好的职业道德品...
关键词：职业道德品质 职业道德教育 中等职业学校 中职校园文化 中职学生 职业道德素质 国际竞争 人才素质 
职业幸福视域下的教师自我道德修养被引量：2
《教育科学研究》2022年第5期74-79,共6页承泽恩 
教师工作的道德性决定了教师必须具有高尚的职业道德品质,教师的职业道德品质主要体现在教师职业活动的六种工作关系之中,自我修养是教师提升职业道德品质的主要途径,教师职业道德品质的自我修养应通过四种方法在六个维度全面展开。教...
关键词：教师道德修养 职业道德品质 职业幸福感 
产学研创真实场景下《食品感官分析》课程改革与实践被引量：3
《食品界》2021年第12期102-103,共2页杨盛茹 邹建 李琰 李建荣 
2017年12月,国务院办公厅发布了《关于深化产教融合的若干意见》,指出当前我国高等教育人才培养存在着供需“两张皮”的情况。高等教育要优化层次结构、突出办学特色,切实提高专业课程教学质量,以实现培养高素质的应用型人才目标。食品...
关键词：职业道德品质 产教融合 食品科学与工程 层次结构 高等教育 真实场景 区域经济社会发展 食品感官分析 
以班级文化建设为依托培养中职生良好的职业道德品质
《娱乐世界》2021年第2期33-34,共2页张董蕾 
为了在学校环境中更好的培养中职学生的职业道德品质,可以通过班级文化建设来完成这一过程。通过模拟企业运行,让学生了解企业,习惯企业的运行方式,通过班级文化建设开展各色的活动,深入职业道德品质培养。最终是学生成为一名有技术有...
关键词：职业道德 班级文化 建设 
中职学生职业道德品质培养策略
《吉林画报》2019年第12期63-63,共1页张玲 
中职教育以实现学生就业为根本,随着行业对职工综合素养的要求提升,中职学生的就业与其个人素质水平关联慎重,学校需要根据这些要求对中职学生的职业道德品质培养做出努力,提升中职学生的职业道德品质,能够在将来顺利就业。中职教育是...
关键词：职业道德品质 中职学生 培养策略 
职业道德激发职业技能的管理机制探析
《现代企业》2019年第8期122-123,共2页纪富贵 
2015年度湖南省教育科学规划课题“职业道德教育中行业典型资源的开发与应用研究”（编号:XJK015BGD093）的研究成果
习近平总书记指出,"大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,营造全社会崇德向善的浓厚氛围"。职业道德是适应各种职业的要求而必然产生的道德规范,是人们在履行本职工作过程中所应遵循的行为规范和准则的总和。职业道德...
关键词：职业道德品质 职业技能 管理机制 激发 个人品德建设 职业道德教育 社会公德 受教育者 
中职教育存在的问题及其对策
《广东教育（职教）》2019年第6期21-22,共2页苏带珠 
中职教育的目的是培养学生实操能力和创新思维能力。要办好中职教育首先要进行实训室建设,购置设备,开设多种专业,引进高素质技能型人才等。其次是培养学生具有良好的职业道德品质,操作能力强,而且具有创新能力,品学兼优,毕业后走向社...
关键词：中职教育 教育存在 高素质技能型人才 创新思维能力 毕业生就业 专业课教师 中职学生 职业道德品质 
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