职业角色意识

作品数:26被引量:30H指数:3
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相关机构:内江师范学院中南大学吉林工商学院成都市成华区教师进修学校更多>>
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工作价值观在四川农村教师职业角色意识与工作效率中的中介作用研究被引量:1
《四川师范大学学报(社会科学版)》2015年第5期121-126,共6页郭英 周蜀溪 
四川省哲学社会科学"十二五"规划项目"高中新课程改革背景下初任教师的专业发展研究"(SC11E002);四川省教育厅重点项目"高中新课程改革背景下教师的专业发展研究"(115A051)成果之一
为了解四川农村教师工作价值观现状,探讨工作价值观在其职业角色意识与工作效率中的中介作用,采用教师职业角色意识问卷、工作价值观问卷及工作效率问卷对428名四川农村教师进行调查。研究表明:不同性别、不同学段、骨干与非骨干的四川...
关键词:农村教师 职业角色意识 工作价值观 工作效率 
如何杜绝新闻“烂尾”与“悬疑”?
《新闻前哨》2015年第3期7-7,共1页
蔡雯翁之颗在《新闻记者》撰文认为,新闻"烂尾"与读者"悬疑",除了浪费了大量"注意力"资源以外没有留下任何反思,杜绝新闻的"烂尾"与"悬疑",需要媒体从业者、媒体机构、媒体管理部门和新闻教育机构四方面通力合作。1.媒体从业...
关键词:《新闻记者》 媒体从业者 职业角色意识 媒体机构 通力合作 教育机构 管理部门 新闻线索 
案例教学带给课程的新视角
《职业》2015年第3期46-,共1页马展红 
案例教学是当前学前教育专业以实践为导向的课程改革的一种尝试,它培养了学生的职业角色意识,改变了学生的学习结构。
关键词:案例教学 职业角色意识 学习结构 实践导向 
青年教师职业角色意识及培养被引量:2
《吉林工商学院学报》2014年第3期106-107,共2页汤晓玲 
随着越来越多的青年教师加入到高校教师行列,大多数青年教师在职业角色意识的形成方面存在一定的问题。本文简要分析青年教师职业角色认同的意义以及形成的过程,探讨了培养青年教师职业角色意识的策略。
关键词:青年教师 职业角色 角色意识 
浅谈中职幼师生职业角色意识的培养
《魅力中国》2013年第32期204-204,共1页马晓红 
幼师生的职业意识培养是一个重要的教育内容,我们需要根据现状,从职业角色定位到角色培养、养成到角色强化,运用入学教育、课堂教育、校园文化环境等各种灵活多样的教育形式和资源培养幼师生的职业意识,增强幼师职业教育的实效性,...
关键词:中职幼师生 职业角色意识的缺失和培养 
高职教学中渗透职业角色意识培养的研究
《青春岁月》2013年第8期295-295,共1页谢东华 郭皓 刘雪静 
2011年河北省高等教育学会“十二五”高等教育科学课题《关于高职教学中渗透职业角色意识培养的研究与实践》(编号:GJXH2011-14)研究成果 课题负责人谢东华,课题组成员:郭皓、李博、任翠英、刘雪静、邵爱英
将职业角色意识培养引入高职教学日渐成为高职人才培养工作中的重要内容。实现职业角色意识培养与教学活动的有机融合,可重点抓住将职业角色认知教育引入高职教学体系、以教学活动为载体强化职业角色趋同这两个方面来加以实施。
关键词:高职教学 职业角色意识 
四川省农村教师职业角色意识现状调查研究被引量:1
《中国成人教育》2013年第2期132-134,共3页周天梅 林琳 
四川省哲学社会科学重点研究基地--四川省教师教育研究中心课题(TER2009-017)
采用整体随机抽查法,选取265名四川中小学教师进行问卷调查,考察四川农村教师职业角色意识特点及其与工作自主的关系。结果表明,四川农村教师的职业角色意识整体为中等偏上,其合作者与促进者角色意识最高,社会、经济地位意识最低;从不...
关键词:农村教师 职业角色意识 横向研究 
四川农村中学教师职业角色意识与职业倦怠的关系:工作满意度的中介作用被引量:6
《中国特殊教育》2012年第5期92-96,共5页周天梅 傅佑全 罗利 
四川省哲学社会科学重点研究基地--四川省教师教育研究中心课题(TER2009-017)
探讨工作满意度在农村中学教师职业角色意识与职业倦怠之间的中介作用。采用教师职业倦怠量表、工作满意度问卷和自编教师职业角色意识问卷对265名中学教师进行调查。结果表明:职业角色意识与职业倦怠呈显著负相关,职业角色意识对职业...
关键词:农村中学教师 职业角色意识 职业倦怠 工作满意度 
谈民族地区文秘学生职业角色意识的培养
《西藏教育》2012年第3期35-36,共2页陈进 刘思红 陈诚 
一、文秘专业学生职业角色意识的培养与养成的重要性 常言说,三百六十行,秘书是三百六十一行。在党政机关、企事业单位、社会团体、军队、院校以及合法的社会组织内部行政管理部门中,
关键词:职业角色意识 专业学生 民族地区 培养 文秘 行政管理部门 社会团体 企事业单位 
护理本科生职业意识的现状调查与分析被引量:1
《护理实践与研究》2011年第10期100-101,共2页窦新芝 刘永兵 张彦 
职业意识是指人们对职业岗位的认同、评价、情感和态度等心理成分的总和。职业意识的核心是爱岗敬业。对护理本科生来说,正确的职业意识是她们成功步入社会、成为合格的复合型护理人才的关键。本文采用自编的护理本科生职业意识调查问...
关键词:护理本科生 职业意识 调查问卷 护理本科学生 复合型护理人才 职业角色意识 专业思想 爱岗敬业 
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