护理本科学生

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循证护理对护理本科学生临床教学质量的提升评价
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第4期0217-0221,共5页王建春 
探讨循证护理对护理本科学生临床教学质量的提升效果。方法 将60名护理本科生随机分为观察组和对照组,每组30人。观察组采用循证护理教学方法,对照组采用传统教学方法。所有学生完成教学后进行相关的成绩考核、综合水平能力测验、自主...
关键词：循证护理 护理本科学生 临床教学质量 教学方法 护理教育质量 
基于核心素养的中医药院校护理本科学生指标体系构建
《湖南中医药大学学报》2024年第3期504-509,共6页邹灵玥 吴湘 罗尧岳 刘莉 
湖南省大学生创新创业训练计划项目(湘教通2022174:号)。
目的构建基于核心素养的中医药院校护理专业本科学生指标体系。方法通过访谈、专家咨询等实证研究方法,初步拟定中医药院校护理专业本科学生核心素养评价指标体系框架,通过两轮问卷及数据分析计算权重,确定最终指标权重。结果确立了包含...
关键词：核心素养 中医药院校 护理本科学生 德尔菲法 指标体系 
剧本场景联合概念构图教学对护生临床评判性思维能力的影响被引量：2
《当代护士（下旬刊）》2022年第10期159-162,共4页雷启蓉 吴敏 刘利 杜文玉 付欣 
目的探讨剧本场景联合概念构图教学对护理本科学生临床评判性思维能力的影响。方法选择2019年6月至2020年6月在本院实习的60名护理本科学生为研究对象,将2019年6月至2019年12月的护理本科学生作为对照组,采用常规教学;将2020年1月至2020...
关键词：概念构图教学 护理本科学生 临床评判性思维 自主学习能力 
双导师制带教模式在临床教学中对护理本科学生评判性思维能力的影响被引量：16
《中国病案》2022年第6期85-87,共3页郭艳丹 王玉梅 李惠 罗林 
目的 研究在临床教学过程中,双导师制带教模式较传统的跟班制带教模式对提高护理本科学生评判性思维能力的影响。方法 将2017年1月9日-2018年12月10日于某院实习的94名全日制本科护生作为研究对象,采用随机数字表法分为实验组和对照组...
关键词：双导师制带教模式 护理本科生 评判性思维 临床教学 
概念图教学模式对培养护理本科学生评判性思维能力的影响研究被引量：3
《当代护士（上旬刊）》2022年第5期129-132,共4页黄丽明 
广西壮族自治区卫生健康委员会自筹经费科研课题(Z20190621)。
目的探讨概念图教学模式对培养护理本科学生评判性思维能力的影响。方法选取本院2019年3月—2020年6月的38名护理本科学生作为研究对象,在其进入临床教学实习前2个月分别实施常规教学模式与概念图教学模式,观察并比较学生干预前后的评...
关键词：概念图教学 护理本科学生 评判性思维 影响 
儿科护理学中课程思政的开展对护理本科学生专业认同度的影响
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2021年第9期104-104,106,共2页康晓琳 闫春梅 张燕 胡亚萍 
探讨在儿科护理学中开展课程思政教育,对本科护生专业认同度的影响。方法:选择我校18级1班-6班240名护理本科生,以教学模式不同实施分组。在常规组中提供常规教学,在试验组中加入思政教育,统计教学质量。结果:试验组专业价值观评分、专...
关键词：儿科护理学 课程 思政教育 护理本科生 专业认同度 
概念构图教学法对护理本科学生临床评判性思维能力的影响被引量：11
《护理实践与研究》2021年第18期2813-2818,共6页李瑞 徐旸 张琳 王桂华 
目的探讨概念构图教学法对护理本科学生临床评判性思维能力的影响。方法选取2018年1—6月在医院血液净化中心实习的90名护理本科生作为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则分为观察组和对照组各45名。对照组采用传统的临床带教模...
关键词：概念构图 教学方法 护理本科学生 临床评判性思维能力 自主学习能力 
护理本科学生对待护理科研态度的研究现状被引量：1
《西部素质教育》2021年第15期71-73,共3页周燕燕 席焱海 高连娣 席淑华 
为了改变护理本科学生对待护理科研的态度,文章首先从国外研究现状和国内研究现状两个方面阐述了护理本科学生对待护理科研态度的研究现状,然后对护理本科学生对待护理科研态度的研究现状进行了思考。
关键词：护理本科学生 护理科研 态度 
情景模拟教学法对护理本科学生感知教育环境的影响被引量：46
《护理学杂志》2021年第7期8-11,共4页倪翠萍 刘宇 穆晓云 王健 
2018年中国医科大学护理学院教改立项课题重点项目(2018HL-02)。
目的探讨情景模拟教学法对护理本科生教育环境自我感知的影响,为改善教学环境,提高教学效果提供参考。方法对85名护理本科生采用情景模拟教学法进行社区护理学实践教学,包括以社区护理学家庭访视这一章节内容编制居家护理家庭访视情景...
关键词：护理本科生 社区护理学 教育环境 情景模拟教学法 感知 护理教学 
基于疫情后护理本科学生专业教育中的思政教育研究被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2021年第3期139-140,共2页何为 
贵州省教育厅人文社会科学研究项目“社会主义核心价值观融入医科院校大学生思想政治教育的实践研究”(2020ZC079)。
2020年初,一场由新型冠状病毒感染引发的疫情席卷全国,在突发的疫情中也暴露了职业护理人员在工作中存在的问题。因此,对于护理院校应切实看到护理专业教育存在的问题。本文以此为导向,提出在疫情后对护理本科学生专业教育模式进行创新...
关键词：疫情 护理本科学生专业教育 思政教育 
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