直观图

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直观图在初中数学问题解决教学中的应用策略
《数学学习与研究》2024年第36期90-93,共4页郝栋栋 
在初中数学教学中,问题解决教学不仅是重点,更是难点.数学问题具有一定的抽象性,对于学生来说具有一定的难度.直观图能将数学问题中抽象化的数学语言进行具象化表征,从而帮助学生进行顺利解题.文章首先阐述了直观图的定义,并分析了其具...
关键词:初中数学 直观图 问题解决能力 策略应用 数学素养 
高考试题中三视图与直观图的考查分析
《数学学习与研究》2018年第9期122-123,共2页林丹兰 
通过对近五年高考数学题的分析,可以发现有关三视图与直观图的考查侧重于将该知识点与立体几何结合起来,进行数学综合能力的考查,出题的形式也延伸至填空题和大题.随着新课改的发展,高考数学的命题也将更加灵活,能力的要求也将更加关注...
关键词:高考试题 三视图与直观图 考查分析 
关于直观图的深入研究
《数学学习与研究》2016年第19期110-113,共4页南天时 
本文从研究直角在斜二测画法的直观图中仍然可以是直角出发,用中学数学的知识继续研究了线段的斜率和长度在直观图中的变化,然后深入研究了能否使直角三角形、等腰三角形、等腰直角三角形、正三角形、菱形、矩形、正方形、直角梯形、等...
关键词:斜二测画法 直观图 直角的直观图 直角三角形 
立体几何常见开放题求解策略
《数学学习与研究》2010年第21期88-88,共1页张晓东 
徐州市2007~2008学年度高三第一次质量检测数学试题第17题:一个多面体的直观图和三视图如图所示,其中M,N分别是AB,AC的中点,G是DF上的一动点.
关键词:求解策略 立体几何 开放题 第17题 数学试题 质量检测 三视图 直观图 
体验——解决问题策略的教学之魂
《数学学习与研究》2010年第10期49-49,共1页徐艳 
【缘起】五年级(下册)教材第88、89页"解决问题的策略(倒过来推想)"安排了两道例题.我们教研组教师在讨论这部分教材时,有教师认为这两道例题的编排顺序似乎颠倒了.理由是例1虽然出示的是果汁变化的直观图,但题中有甲、乙两个未知...
关键词:解决问题策略 教学 编排顺序 未知量 五年级 教研组 直观图 教材 
例谈培养空间想象能力的策略
《数学学习与研究》2009年第7期13-13,共1页程如桂 
中学几何按照内容与要求不同分为直观几何(实验几何)和演绎几何.从新课改发展趋势来看,在几何教学中,演绎几何(演绎推理)要求日趋降低,几何直观、几何变换与几何应用的要求得到加强,这进一步说明培养学生空间想象能力在几何教学中占重...
关键词:空间想象能力 几何概念 空间观念 直观模型 空间几何体 几何教学 直观图 直觉能力 
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