植物体细胞

作品数：111被引量：764H指数：17
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植物体细胞胚胎发生的分子机制被引量：1
《作物学报》2023年第2期299-309,共11页韩贝 孙思敏 孙伟男 杨细燕 张献龙 
国家重点研发计划项目(2018YFD1000907)资助。
植物细胞的全能性是指每个细胞均具有该植物的全部遗传信息,其离体组织或细胞在适当培养条件下具有发育成完整植株的潜能。植物体细胞胚胎发生是最能体现植物细胞全能性的一种方式,其在人工种子、单倍体育种、无性繁殖和种质保存等领域...
关键词：体细胞胚胎发生 激素及逆境胁迫信号转导 转录因子 表观遗传修饰 
植物体细胞胚胎发生及其分子调控机制研究进展被引量：6
《浙江农林大学学报》2022年第1期223-232,共10页王诗忆 黄奕孜 李舟阳 黄华宏 林二培 
国家自然科学基金资助项目(31770641)。
植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息,具备发育成完整植株的遗传能力,这被称为植物细胞的全能性。体细胞胚胎(体胚)发生是指在没有受精的情况下,由体细胞或营养细胞发育成胚胎,是诱导植物细胞全能性的一种形式。体胚发生在种质...
关键词：体胚发生 转录因子 调控机制 表观遗传修饰 
基于组学技术的植物体细胞胚胎发育研究进展被引量：3
《福建农林大学学报（自然科学版）》2021年第4期433-439,共7页王浩 白玉娥 
国家自然科学基金项目(31660212).
植物体细胞胚胎培养具有广阔的应用前景和巨大的潜在经济价值.目前植物体细胞胚胎发生和发育机制尚不清晰,阻碍了体细胞培养的规模化应用.组学技术在植物体细胞培养研究中的逐步应用,为分子层面深入揭示体细胞胚胎发生和发育的调控机理...
关键词：植物体细胞胚胎 基因组学 转录组学 蛋白组学 代谢组学 
构建物理模型 开展模拟实验 突破教学难点——以“植物体细胞杂交技术”一节为例
《教育与装备研究》2020年第9期62-64,共3页赵姬 沈莹 
江苏省中小学教学研究2013年度第十期课题“普通高中师生共建教学问题库的实践研究”(课题编号:2013JK10⁃L086)阶段性研究成果。
按“创设问题情境→构建物理模型→开展模拟实验→自主分析总结”的顺序开展教学活动,突破“植物体细胞杂交技术”一节教学中的重难点,并在活动中帮助学生完成知识的自主构建,激发学生的科学探究意识,培养学生的学科核心素养。
关键词：物理模型 模拟实验 体细胞杂交 教学设计 核心素养 
“植物体细胞杂交技术”的微课设计
《中学生物学》2020年第9期17-18,共2页李素婷 
广东省“十三五”教育规划课题“基于生物学学科核心素养‘社会责任’视角的教学策略研究”(课题编号为2019YQJK359)的研究成果。
应用微课进行"植物体细胞杂交技术"的教学,从实物展示、回归科学史、问题探究、概念辨析四个方面进行设计,摒弃传统的授课方式,既能激发学习兴趣又能引发深度思考,实现选修内容与必修内容相融合,能取得较好的教学效果。
关键词：微课 植物体细胞杂交 碎片学习 
生物学课堂提问有效性的探索——《植物体细胞杂交技术》为例
《中华少年》2018年第30期231-231,共1页李向花 
课堂提问是师生之间进行思维交流的重要过程,常被认为是'教学的核心'。有效的课堂提问不仅能检验学生的知识水平,引导学生思想的提升,更能促进学生思维的发展,激发学生学习的兴趣。日本教育家斋藤喜博甚至认为'教师的提问是教学的生命'...
关键词：生物学课堂 提问 有效性 探索 
说一说三角梅的自然芽变被引量：1
《中国花卉盆景》2018年第1期4-12,共9页花老 
芽变是植物体细胞分裂过程中发生的自然突变现象，又称为自发突变。当三角梅枝条上某个新芽萌动时，其内部的分生组织细胞就开始进行正常分裂（俗称生长），此时若遇到外界干扰，分裂过程就可能突发异常，产生异常芽，这就是三角梅的自...
关键词：三角梅 芽变 自然 分裂过程 分生组织细胞 突变现象 植物体细胞 异常 
关于植物细胞工程的疑难剖析
《中学生理科应试》2017年第3期49-51,共3页王守民 
在人教版新课标教材生物选修3中,对现代生物科技进行了详实的介绍,师生对此都十分感兴趣,历年各地高考中有也不断出现.但在教学过程中,有关植物细胞工程的内容,许多师生还存在一些疑问,现举例予以剖析.一、未分化的植物细胞具有全能性...
关键词：植物细胞工程 全能性 现代生物科技 新课标教材 韧皮部细胞 杂种细胞 植物组织培养 植物体细胞 愈伤组织 叶肉细胞 
植物体细胞杂交技术的几点疑问解析
《生物学教学》2017年第2期78-79,共2页苏杜林 
本文就植物体细胞杂交技术中有关杂交的原理、如何制备原生质体并诱导原生质体融合、如何筛选杂种细胞和鉴定杂种植株等问题进行解析。
关键词：植物 体细胞杂交 技术 解析 
大花月季却可克芽变前后形态特征观察被引量：2
《特种经济动植物》2016年第10期37-38,共2页常牛山 樊花妍 党建军 
在自然条件下,月季由于受外界因素的刺激,如温度、光照、射线、渗透压的改变等物理因素以及各种植物碱、生长激素等化学因素的影响而使细胞核内染色体发生变异和基因突变,改变原有性状,引起芽变.在月季育种上,常常利用植物体细胞的突变...
关键词：形态特征 芽变 月季 大花 基因突变 植物体细胞 物理因素 化学因素 
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