执业医师考试

作品数：266被引量：583H指数：13
导出分析报告
相关领域：医药卫生文化科学更多>>
相关作者：刘瑞李秀敏王琪高想毛荣更多>>
相关机构：广西中医药大学承德医学院国家医学考试中心南京医科大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目陕西高等教育教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
以执业医师为背景结合课程思政在神经外科学实践教学中的探索
《科研成果与传播》2024年第10期184-187,共4页张相华 方娟 
2024年湖北医药学院教学研究项目(项目编号:DYLC2024005)。
高校开展课程思政是落实立德树人根本任务的重要战略举措,是构建全员、全程、全方位育人大格局的必然选择。在课程思政建设中,专业课程的重要性尤为凸显。神经外科学临床实践教学主要是在医院神经外科完成的,是训练学生临床思维与操作...
关键词：神经外科学 立德树人 课程思政 执业医师考试 实践教学 
以执医考试为导向的TBL教学法在诊断学实验课中的应用
《中国继续医学教育》2025年第7期78-82,共5页李嘉静 廖鑫 
目的 探讨以执业医师考试为导向的基于团队的教学法(team-based learning,TBL)在诊断学实验课(以腹部体格检查为例)的应用效果。方法 选取2023年9―12月遵义医科大学2021级临床医学的102名学生。以班级为整体,采用数字随机表法进行分组,...
关键词：执业医师考试 基于团队的教学法 诊断学 实验课 腹部体格检查 教学实践 
元宇宙平台与Kolb学习风格在提升住院医师临床胜任力中的研究
《中国毕业后医学教育》2025年第4期258-261,272,共5页涂子行 孟晓凡 翁旭荣 郑开颖 黄正接 
福建医科大学研究生教育教学改革研究项目(Y22004);福建省自然科学基金卫生联合面上项目(2021J011342)。
目的 探讨Kolb学习风格与元宇宙医学教育平台结合在住院医师执业医师资格考试备考中的应用效果,评估其对考试通过率和临床胜任力的提升作用。方法 选取厦门大学附属第一医院住院医师规范化培训(简称住培)基地78名首次参加2023年临床类...
关键词：元宇宙 Kolb模型 执业医师考试 住院医师规范化培训 
“人体结构与功能学”整合课程教学改革探索
《科技风》2025年第11期53-55,共3页王强 司晓丽 侯敏 秦冠华 
甘肃中医药大学2022年教学研究与改革综合项目《基于“三导向”人才培养模式的基础医学整合课程的改革与实践研究》(ZHXM-202214);甘肃省科技厅科普专项——药用植物种质资源科普基地建设项目(24CXKA009)。
目的:基于医学生视角对当前我校“人体结构与功能学”整合课程的教学效果进行评价,提出改进建议。方法:对开展整合课程班级的学生进行教学效果评价的问卷调查,对两组学生执业医师资格考试“人体结构与功能学”课程成绩分析及考研成功率...
关键词：执业医师考试 人体结构与功能学 教学改革 
思政教育与分层递进轮转培训相结合在医学专业学位研究生培养模式中的效果评价
《重庆医学》2024年第S2期238-240,共3页曾燕 宋斌 
成都医学院研究生教改项目(JG202176);西南医科大学高等教育教学研究与改革项目(ZYTS-120)。
医学研究生医学教育是国家培养高层次应用型医学人才和医学科研工作者的重要途径。如何培养出适应社会发展需求的高层次医学人才,提高医学研究生培养的质量,是医学教育急需解决的问题。临床医学硕士专业学位研究生,其临床培养按照国家...
关键词：在读研究生 分层递进 住院医师规范化培训 思政教育 专业学位研究生 临床医学硕士专业学位 执业医师考试 临床实践能力 
以执业医师考试为导向的分段进阶式教学模式的实践研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期178-181,共4页黄其佳 黄健军 熊国林 李冰莹 吕洋 
2022年度广西职业教育教学改革研究项目,以考促学视角下中医专业“实习分段进阶考试”的实践研究(项目编号:2022A001)。
明确中医执业医师分阶段考试中重点范围的基础上,结合现阶段中医类专业的培养目标和教学要求,阐述了在以执业医师考试为导向在分段进阶式教学模式的应用,积极促进课程与临床需求相结合。以中医执业医师考试分阶段考核的侧重为切入点,突...
关键词：分段进阶式教学模式 执业医师考试 中医 专业人才 
以执业医师考试为导向的高职针灸推拿实践教学探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期121-124,共4页黄其佳 刘武 吴双 秦生发 陈彦兆 
2022年度广西中医药大学教育教学改革与研究项目(项目编号:2022B014)。
中医类高职院校是医学类学校的重要组成部分,毕业临床实习是中医学教育的关键一环,毕业实习考核结果直接反馈中医教学的质量。在毕业实习时充分结合理论知识与实践技能,对提高医学专业学生的综合技能具有积极意义,在实习时不断夯实实践...
关键词：高职教学 执业医师考试 针灸推拿 实践教学 
基层医院住院医师规范化培训临床技能培训学员满意度调查研究
《中国继续医学教育》2024年第21期120-124,共5页何群 黄珊珊 杨靖熙 魏仁国 丁海燕 黄纯海 
湖南省卫生健康委科研计划项目(202115012012)。
目的研究地市级基层医院住院医师规范化培训临床技能培训模式、考核方式,为完善住院医师规范化培训临床技能培训教学管理提供依据。方法2022年12月25日,对国家住培基地湘西土家族苗族自治州人民医院/吉首大学第一附属医院2020年9月—202...
关键词：住院医师 规范化培训 临床技能培训 教学模式 模拟考核 执业医师考试 学员满意度 
以提升执业能力为导向的传染病学题库优化研究
《继续医学教育》2024年第10期130-133,共4页柳雅立 仇丽霞 曹振环 张晶 杜晓菲 
首都医科大学教育教学改革研究课题(2024JYZ019)。
顺利通过国家医师执业考试不仅是医学生获得医师资格的重要环节,而且还是众多医学生在正式转变临床角色之前所要面临的第一道关卡。而传染病学疾病谱的变化对传染病学教学、考试和试题库更新均提出现实要求。为了能够顺应国家医师执业...
关键词：医学考试 执业 试题库 执业医师考试 应试 考试评估 
以执业医师考试为导向的病理生理学教学改革探索被引量：1
《中国高等医学教育》2024年第6期94-96,共3页白静 王翠艳 陶莹 郝雷 
内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划2023年度课题(NGJGH2023393);2019年度自治区级“线上线下混合一流课程”质量工程项目;内蒙古医科大学课程思政示范课程项目(NYKCSZKC202208);内蒙古医科大学2017年度高等教育教学改革项目(NYJXGG2017061);内蒙古医科2021年大学高等教育教学改革项目(NYJXGG2021042)。
以临床执业医师考试为导向,结合内蒙古医科大学人才培养定位和教学实际,在我校2014级、2015级临床医学本科生进行病理生理学教学改革。通过重新编写教学大纲、实施教学改革、提升教学团队教学能力等措施,探讨教学改革成效。我校2014级、...
关键词：执业医师考试 病理生理学 教学 改革 
全选清除导出
共27页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部