制度教育学

作品数:19被引量:58H指数:4
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相关领域:文化科学更多>>
相关作者:康永久庞青山孙新丁长峰张清更多>>
相关机构:北京师范大学广东教育学院华中师范大学华东师范大学更多>>
相关期刊:《全球教育展望》《河北师范大学学报(教育科学版)》《教师教育研究》《现代教育管理》更多>>
相关基金:中央高校基本科研业务费专项资金北京市教育科学“十一五”规划课题中国博士后科学基金天津市教育科学“十二五”规划课题更多>>
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从爱弥儿到罗伯斯庇尔——书斋之外的卢梭思想效应及其反思被引量:1
《基础教育》2019年第3期14-24,共11页胡君进 
中国博士后科学基金面上资助(2019M650087)阶段性成果
《爱弥儿》不只是一部教育论著,更是一部政治论著。《爱弥儿》一书的最大政治性特征就在于,卢梭试图将爱弥儿培养成一位立法者。由于卢梭旨在让爱弥儿成为公民群体中那个最为特殊的立法者,这使得在爱弥儿身上发生的教育自始至终都带着...
关键词:爱弥儿 立法者 罗伯斯庇尔 精英教育学 制度教育学 
制度研究与教育学被引量:7
《湖南师范大学教育科学学报》2018年第3期1-14,共14页康永久 
在很长的时间内,人们都是从别的或者含混的角度来解读教育制度。其中,结构—功能论的教育制度研究否定教育制度的变革可能,把教育制度理解成教育实践的外生变量;旧制度教育学虽然重视教育制度的教育意义,但也把现实教育制度理解成强加...
关键词:制度研究 结构—功能论 旧制度教育学 社会学新制度主义 新制度经济学 新制度教育学 
校企合作工学结合制度建构的理性基点——基于新制度教育学的视域
《天津职业院校联合学报》2013年第9期103-107,共5页杜俊文 
天津市教育科学"十二五"规划课题"面向国家职业教育改革创新示范区的高职教育社会评价体系的创新研究与实践"(课题编号:VE4041)阶段性成果
"校企合作工学结合制度建构"的研究,界定了校企合作、工学结合制度含义;阐述了新制度教育学的主要观点。并在上述基础上,具体分析了基于新制度教育学的校企合作、工学结合制度设计的理性基点,即"新经济人"假设是校企合作、工学结合制度...
关键词:新制度教育学 校企合作 工学结合制度 制度设计 
制度世界及其教育学被引量:4
《教育研究与实验》2013年第1期1-6,共6页康永久 
"文化视野中的学校;教师与学生:教育中的文化再生产机制再审视"的中期成果;受"中央高校基本科研业务费专项资金"资助
生活世界是它所能为我呈现的那个世界的根源,但它不是它自身自我呈现的根源。它深深地嵌入到世界的日常构造,并且只能由特定的日常情势所唤醒。而且生活世界所能唤醒的那个世界,也只能专属性地为其主体自身所拥有,而且只能直接对其自身...
关键词:生活世界 日常生活 制度世界 制度的先验性与内生性 制度教育学 
追寻“人”的制度教育学——兼评李江源《走向自由:教育制度与人的全面发展》被引量:1
《河北师范大学学报(教育科学版)》2012年第5期5-15,共11页劳凯声 
《走向自由》一书运用马克思主义历史与逻辑相一致的方法,展示了教育制度内在的发展进程,揭示了教育制度与人的全面而自由的发展的内在关联。该书以冷静而理性的思索,努力追寻教育制度本真,引导教育制度的实践:将人融于教育制度,将教育...
关键词:走向自由 制度教育学 人的全面发展 
论教育公平制度的需求——新制度教育学的视角被引量:4
《现代教育管理》2011年第2期17-20,共4页孙新 
陕西省教育厅2009年陕西普通本科高等学校教学改革研究重点资助项目(09BZ41)
教育公平制度的需求是选择和建构教育公平制度体系的基本依据之一,是提出具体教育公平制度安排和结构性教育公平制度体系完善的逻辑起点,是制度主体创新和重构教育起点公平制度、过程公平制度和结果公平制度的一种主观意愿。
关键词:教育公平制度 教育公平 制度主体 需求 
民主与教育学——论一种新的教师专业发展观被引量:2
《教师教育研究》2009年第1期31-35,共5页康永久 
北京市教育科学"十一五"规划2006年度重点课题(AIA06138)中期研究成果
在相当长的历史时期内,与民主相适应的教育学主要是一种专业教育学。这种专业教育学既是适应现代性情境的一套有效的沟通与组织技艺,又与那种与官僚体制结合的群众民主(旁观式民主)相依存。然而值得注意的是,民主情境中的教育学不仅仅...
关键词:专业教育学 民主教育学 民间教育学 制度教育学 教师专业发展 
新制度教育学视域中的大学趋同化发展原因分析
《辽宁教育研究》2007年第8期21-23,共3页张清 丁长峰 
我国大学发展中出现了趋同现象,大学相互间的动态行为和外在形式表现得越来越相似。从新制度教育学的视角来看,高等教育制度本身也是我国大学趋同的原因,这主要是由高等教育制度的不同组成部分以及不同方式生成的高等教育制度所具有的...
关键词:新制度教育学 大学趋同 
关于制度教育学的思考
《学术界》2006年第6期256-260,共5页顾海兵 
目前中国高等教育的理论研究大多只是满足于操作层面的研究、就事论事的研究、短期性问题的研究、局部性问题的研究,而特别缺乏超前性的研究。所谓高等教育的超前性研究就是制度性研究,即制度教育学研究。文章以中国科学院的章程为案例...
关键词:高等教育 制度教育学 案例 
传统教育的交往框架及其变革 一种新制度教育学的研究被引量:11
《集美大学学报(教育科学版)》2002年第1期29-36,共8页康永久 
传统教育的基本缺陷 ,不在于交往层面的缺失以及由此导致的教育的片面性 ,而在于其交往框架的强制性。如果不对传统教育的层级型交往框架进行深刻反思 ,任何力图在周全性、和谐性、主体性上超越传统教育思想的浪漫的理论尝试 ,都将只能...
关键词:交往 层级型交往 强制 传统教育 理性能力 等级制 交往教育观 知识问题 教育制度 
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