中国非英语专业大学生

作品数：31被引量：361H指数：7
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相关期刊：《湖南社会科学》《英语教师》《外国语文》《外语界》更多>>
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基于语料库的中国非英语专业大学生近义词语义韵习得研究——以effect和result为例
《荆楚理工学院学报》2022年第5期89-96,共8页王佳 张红 
内蒙古自治区研究生科研创新项目(0210201Z)。
以中国学习者英语语料库(CLEC)和英国国家语料库(BNC)中的部分语料作为学习者语料库和本族语者参照语料库,采取基于语料库的中介语对比分析和定性与定量相结合的方法,探讨中国非英语专业大学生对英语近义名词effect/result语义韵的掌握...
关键词：语料库 语义韵 非英语专业大学生 近义词 中介语对比分析 
基于语料库的中国非英语专业大学生英语动词不定式的使用研究
《海外英语》2020年第23期259-260,264,共3页于丹 
采用语料库对比研究分析的方法和SPSS统计卡方检验,探究中国非英语专业大学生和美国大学生在英语书面表达中所使用的动词不定式是否有显著差异。通过研究,结果显示双方的动词不定式使用存在显著差异,一般使用动词不定式作主语、宾语、...
关键词：作文语料库 中国非英语专业大学生 英语动词不定式 
中国非英语专业大学生的英语名词损耗研究
《英语教师》2019年第16期22-26,共5页隋丽 
以110名中南大学非英语专业大学生为研究对象,采用4(损耗时间跨度:时间1—大一、时间2—大二、时间3—大三、时间4—大四)×2(词汇知识:接受性词汇知识、产出性词汇知识)×2(词汇具体性:具体名词、抽象名词)的实验设计,对我国非英语专...
关键词：名词损耗 词汇具体性 词汇知识 非英语专业大学生 
母语迁移对EFL学习者隐喻输出的制约——以中国非英语专业大学生的英语习作为例被引量：12
《外语教学》2019年第3期56-63,共8页王小潞 王艺臻 
国家社会科学基金重大项目"汉语非字面语言认知的神经心理机制研究"(项目编号:14ZDB155)的阶段性研究成果
目前针对二语隐喻输出的研究大多着眼于二语能力与隐喻输出的关系,几乎无人从"母语迁移",即母语是如何分别从语言和概念正负迁移两个方面具体影响二语隐喻输出的角度进行探究。本研究以165名非英语专业大学生在英语阶段性测试中的习作为...
关键词：二语隐喻输出 母语迁移 概念负迁移 二语水平 EFL写作 
中国非英语专业大学生学术英语概要写作特点研究被引量：1
《中国ESP研究》2018年第1期18-26,160-161,共10页李琼 
本文研究了107名中等英语水平的中国大学生在测试条件下撰写的英语概要。结果显示,多数概要没有正确指明原文出处,缺少主题句或主题句要点概括不全面;虽基本能抓住要点、准确反映原文内容,但字数显著超出写作要求,且概括比较弱。因此,...
关键词：非英语专业大学生 概要写作 写作特点 
中国非英语专业大学生写作中介词使用情况研究
《北方文学（下）》2017年第5期209-209,共1页刘雅琴 
英语介词使用范围广，使用难度大，是英语学习中不容忽视的一类词。而中国非英语专业大学生则是广大英语二语学习者的重要组成部分。因而从中国非英语专业大学生英语写作中的介词使用情况研究，有助于二语学习以及相关研究。
关键词：介词 中国非英语专业大学生 
中国非英语专业大学生跨文化敏感度实证研究被引量：3
《兰州交通大学学报》2017年第2期101-104,共4页刘静 
甘肃省教育厅普通高等学校英语教学改革研究项目(甘高教[2015]31号04)"项目教学法与案例教学法在"影视作品中跨文化交际"课程的教学互补应用研究";上海外语教育出版社全国高校外语教学科研项目(GS-0019-B)"基于跨文化交际的大学英语教学模式及跨文化交际能力体系的构建"
依托《影视作品中的跨文化交际》课程,基于陈国明和Starosta(2000)的跨文化敏感度量表,对中国非英语专业大学生的跨文化交际敏感度进行实证研究。研究结果表明:在跨文化敏感度五个因素中,交际参与度得分最高,而交际关注度得分最低。皮...
关键词：跨文化敏感度 跨文化敏感度量表 跨文化交际能力 案例教学法 
中国非英语专业大学生公共英语口语学习现状研究
《珠海职业教育》2017年第1期43-46,53,共5页吴凡 
咸宁职业技术学院青年课题“高职院校学生公共课厌学现象的对策研宄”（项目编号：2016C004）.
英语是一种国际化的语言,从本质属性出发,英语具备语言最基本的作用就是一种交流的工具和思维的载体.在大学公共英语教学中,判断一个学生的英语能力一般都是从听、说、读、写这四个方面来评判,但是在现实的大学公共英语教学过程当中,非...
关键词：口语 听说读写 输入 输出 语境 心理障碍 
中国非英语专业大学生公共英语口语学习现状研究被引量：1
《鸡西大学学报（综合版）》2016年第11期129-131,共3页吴凡 
咸宁职业技术学院青年课题"高职院校学生公共课厌学现象的对策研究"(课题编号:2016C004)
英语是一种国际化的语言,从本质属性出发英语具备语言最基本的作用就是一种交流的工具和思维的载体。在大学公共英语教学中判断一个学生的英语能力一般都是从听、说、读、写这四个方面来评判,但是在现实的大学公共英语教学过程当中,非...
关键词：口语 听说读写 输入 输出 语境 心理障碍 
基于语料库的中国非英语专业大学生英语情态动词使用研究被引量：2
《吉林化工学院学报》2016年第2期1-4,共4页刘雪松 
沈阳工程学院大创项目(201411632105)
通过语料库对比分析的方法探究了中国非英语专业大学生英语作文中情态动词使用的特点及与美国本族语学生的差异。研究发现:中国大学生使用情态动词的频率总体明显高于本族语学生;中国大学生和本族语学生一样倾向于较多使用中低阶情态动...
关键词：中国非英语专业大学生 情态动词 英语作文语料库 
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