中国农村教育

作品数：145被引量：362H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：李云森齐豪张锦华杨奇明叶敬忠更多>>
相关机构：浙江大学中国人民大学厦门大学北京师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金国家自然科学基金浙江省自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
芬兰基础教育模式对中国农村教育改革的启示
《教育理论与实践（新加坡）》2024年第3期49-53,共5页沈香利 
本文深入探讨了芬兰基础教育模式及其对中国农村教育改革的启示。文章首先概述了芬兰教育模式的特点,包括其均衡的资源分配、教师专业发展的重视、学生中心的教学方法和综合性评价体系。随后,分析了中国农村教育现状,包括资源分布不均...
关键词：芬兰教育模式 中国农村教育 教育改革 教育公平 教师专业发展 学生中心 综合性评价 政策建议 实施策略 
在乡村教育的田野里守望
《河北教育（德育版）》2024年第3期54-54,共1页王金娥 
对于年过半百的七零后来说,从垂馨稚子到两鬓染霜,自己成长的每一步都见证着祖国的发展;作为一名乡村一线教师,回望三十余年从教之路,更是亲身经历了中国农村教育翻天覆地的变化。
关键词：乡村教育 一线教师 中国农村教育 亲身经历 
中国农村教育发展成就的结构化分析和国际传播——基于新结构经济学GIFF分析框架被引量：3
《中国教育学刊》2023年第4期32-37,共6页邢芸 曾晓东 
教育部青年项目“普及高中阶段教育与破解农村学生社会阶层流动困境的实证研究”(项目编号:19YJC880106);西北师范大学青年教师科研能力提升计划重大项目“非认知能力对农村学生人力资本积累的影响效应和机制研究”(项目编号:NWNU-SKQN2019-3)研究成果。
为增强中国农村教育发展成就的国际传播,文章由新结构经济理论探索符合我国农村教育发展的GIFF分析框架。运用该框架,推演和分析我国农村义务教育的“普九”进程、“义教工程”和“全面改薄”经验案例。面向未来,利用GIFF框架讲好中国...
关键词：中国农村教育发展 新结构经济学 GIFF分析框架 国际传播 
社会发展背景下中国农村教育的问题和解决策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2023年第3期111-114,共4页孟建旭 
"社会转型"并不是完全就等同于"社会发展"。转型发展过程中也包含进了发展,但也不仅仅只是转型发展。我们善于解决问题,不断取得进展,透过学校学生的状态,反观广大农村和贫困地区的发展变化。我们要对中国的改革与变迁充满信心,撸起袖...
关键词：社会转型 学校 农村 贫困地区 变化 进展 挑战 
改革开放以来中国农村教育扶贫历程研究被引量：1
《山东农业工程学院学报》2021年第10期83-87,共5页李娅蕾 郑世堃 
随着新时代精准扶贫战略的推出,教育扶贫作为精准扶贫中一项重要内容受到愈多关注。农村教育扶贫能够打破贫困的代际传递现象,有效实现农村居民的人生命运转变。教育扶贫工作本身也愈加受到相关学者的注意。文章关注改革开放以来的中国...
关键词：改革开放 中国农村教育 教育扶贫内涵 教育扶贫途径 
中国农村教育的问题和对策研究被引量：3
《农村经济与科技》2021年第15期322-325,共4页李迪 
农村教育的发展作为当前我国教育中举足轻重的一部分,对于维护农村经济社会公平、培养农村技术人才、促进农村精神文明建设乃至实现乡村振兴战略目标都至关重要。然而,目前我国的农村教育还存在基础设备和师资力量不足、农村道德教育被...
关键词：农村教育 乡村振兴 问题与对策 
中国农村教育的概念实质及未来特征被引量：7
《探索与争鸣》2021年第4期31-34,共4页李涛 
国家高层次人才特殊支持计划课题“当前中国西部乡村小规模学校现状调查及发展改进研究”;教育部政策法规司委托项目“重大教育理论创新研究”子课题“建党100年来中国教育重大理论成果研究”的阶段性研究成果
百年来,中国农村教育概念始终在理解认知上存在不同维度,诸如"对象论""空间论""目的论""交叉论"等。对农村教育概念的不同认定均有其利弊——"对象论"锁定"人口","空间论"锁定"环境","目的论"锁定"功用","交叉论"锁定"政策",从而将农村...
关键词：乡村教育 中国农村教育 空间论 单向度 深入反思 目的论 对象论 不同维度 
改革开放以来中国农村教育价值取向研究:脉络、热点与展望
《北京教育学院学报》2020年第4期40-46,共7页李军 
北京市房山区北沟乡村教育联盟品牌建设项目阶段成果。
农村教育的价值取向问题直接关系到我国农村教育的发展方向和出路。运用CiteSpace可视化分析工具对改革开放以来我国农村教育价值取向研究的时空脉络、热点以及未来可能的方向进行计量学分析。研究认为,中国学者对农村教育价值取向问题...
关键词：改革开放 农村教育 价值取向 城乡教育一体化 
根植红色沃土,构建生态校园——湖南省韶山市韶山学校小学部生态文明教育纪实
《环境教育》2020年第7期90-90,共1页肖龙 邹佳文 
巍巍韶峰,悠悠韶河。韶山学校的前身是1921年创办的"毛氏族校",自创办至今,已经历了近百年的演变和发展,形成了"红色传承、活动育人、生态文明"的办学特色。学校现有专任教师34人,学生567人,市级骨干教师、学科带头人10人,校园环境优美...
关键词：学科带头人 德育资源 生态文明教育 中国农村教育 活动育人 办学理念 专任教师 生态校园 
开创精神与黄山同在——深切缅怀黄剑杰老师
《中国农村教育》2020年第16期63-64,共2页毕娟娟 
《科学分类识字法》的创造者、中国农村教育编辑部顾问黄剑杰老师2020年5月22日中午,在汤口镇山岔村相思园驾鹤西去。这一消息来得太突然,令我难以接受。我认识黄老师已有三十多年,印象中他是一位健康、快乐、不知疲倦,善于从危机中脱...
关键词：开创精神 中国农村教育 识字法 驾鹤西去 汤口镇 科学分类 老师 
全选清除导出
共15页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部