中国现当代文学教学

作品数：149被引量：227H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学文学更多>>
相关作者：邱诗越任动曾葵芬隋爱国代江平更多>>
相关机构：武汉大学南京师范大学周口师范学院新乡学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：河南省哲学社会科学规划项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 学科=文学—中国文学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
文史融通 中正治学——略论刘中树先生的学术品格与育人思想
《新文学史料》2024年第1期114-118,共5页刘勇 
2023年12月10日,在吉林大学隆重举行的“刘中树先生治学育人思想研究暨中国现当代文学教学与学科建设研讨会”,正值刘中树先生八十八岁米寿华诞。中国现代文学研究会为了表彰德高望重、成就杰出,并担任过学会重要领导工作的老一辈学者,...
关键词：中国现代文学研究 学术贡献 育人思想 刘中树 老一辈学者 中国现当代文学教学 文史融通 学术品格 
新时代背景下中国现当代文学教学的守正创新被引量：3
《中国大学教学》2023年第10期50-55,共6页黄红春 
新时代背景下,中国现当代文学教学语境已发生很大变化:教师工作考核量化,重研轻教;男女学生比例失衡;现当代文学课时压缩;网络信息发达,但教学效果并未与现代化教学技术同步提升。现当代文学教学亟须守正创新。其中,“守正”一方面在于...
关键词：中国现当代文学 教学改革 守正 创新 
立德树人视域下中国现当代文学教学改革探索——评《中国现当代文学教学研究资料》
《教育发展研究》2022年第21期F0002-F0002,共1页刘璐 
文学为国之文化重器,记录文化、传达文化、升华文化等为其功能与内涵所在,文学教学正是以沿承其功能、弘扬其内涵为目标,让当今之国民通过文学睹视历史与当代、体会文学艺术魅力以及鞭笞思想,为传承民族文化与夯实民族根基做出贡献。从...
关键词：立德树人 文学教学 指导思想 民族根基 中国现当代文学教学改革 教学方式 视域下 传承民族文化 
新课程语境下中国现当代文学教学存在的不足与优化策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第2期187-189,共3页徐方亮 
随着近些年来经济社会的欣欣向荣发展,我国教育事业也呈现出一片繁荣景象。在高校中文专业中,有一门中国现当代文学的基础课程,该门课程的教学不仅详细梳理了文学史,还充分阐释了当下人生和社会百态。在当前新课程语境下,教育界逐渐加...
关键词：新课程语境 中国现当代文学 教学 思考 
数字时代中国现当代文学教学的实践性探讨——评《中国现当代文学的学科观念与教学实践》被引量：3
《新闻爱好者》2020年第12期I0023-I0024,共2页李立峰 
随着计算机网络技术的创新和发展,中国现当代文学教学既迎来了机遇也面临着挑战。相对于数字时代的快节奏,文学教学更需要"慢节奏",富有文艺气息的中国现当代文学教育,对于提升大学生的人文素质和精神世界可以起到潜移默化的作用,对于...
关键词：文学鉴赏能力 审美水平 慢节奏 学科观念 中国现当代文学 计算机网络技术 文学教学 数字时代 
中国现当代文学教学对大学生综合素质的影响研究被引量：1
《参花（下）》2020年第8期53-53,共1页张晶晶 
随着社会的转型,人们的观念逐渐发生变化,中国现当代文学在教学中的作用越来越大,其已由原本的知识传授转化为能力的培训,从而使得中国现当代文学的教学价值和功能更好地凸显出来。学习现当代文学作品不仅能够培养学生扎实的语言功底,...
关键词：中国现当代文学 教学 大学生 综合素质 
中国现当代文学教学的实践性探讨——评《中国现当代文学的学科观念与教学实践》
《新闻爱好者》2020年第5期I0007-I0008,共2页杨忠生 
随着现代多元文学文化的碰撞与竞争,社会大众对中国传统的现当代文学的关注度持续下降,社会教育传播体系对中国现当代文学教学的意义和价值也产生了诸多困惑。为了解答这些困惑,走出中国现当代文学教育发展的困境,中国现当代文学的学科...
关键词：中国现当代文学教学 意义和价值 《中国现当代文学的学科观念与教学实践》 学科观念 教学实践 
中国现当代文学教学与社会主义核心价值观教育被引量：1
《陕西教育（高教版）》2020年第2期25-26,共2页张宁 
在社会主义精神文明建设过程中,社会主义核心价值观就像一盏思想明灯指引着人们前进的道路,并在人们不断整合和重塑自身价值观的过程中,给予人们强大的精神动力和丰富的思想启迪。社会主义核心价值观是社会基本道德法则的精要概括,引导...
关键词：文学教学 社会主义核心价值观 教学方法 
超星学习通在中国现当代文学教学中的应用探讨——以六盘水师范学院小学教育专业为例
《作家天地》2019年第23期20-21,共2页钟敏 刘付华 
汉语言文学专业卓越教师培养计划(项目编号:LPSSYzyjypyjh201701).
超星学习通APP是移动学习终端之一,它能为小学教育专业学习中国现当代文学提供阅读资源、减少课堂教学时间、发布作业巩固新知并活跃课堂教学氛围,虽然在应用中也存在网络不稳定影响登录使用、学生学习主体性差异产生不同的学习效果、...
关键词：超星学习通 中国现当代文学教学 应用探讨 
中国现当代文学教学与社会主义核心价值观教育被引量：1
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》2019年第3期118-120,共3页陶宏 
河南省哲学社会科学规划项目“文学课堂融入社会主义核心价值观教育之探索”(2015BKS009)
专业课程也应对大学生进行社会主义核心价值观教育。中国现当代文学课程具有对学生进行社会主义核心价值观教育的优势。中国现当代文学课程教学,可以从教学内容、课堂实践、第二课堂等三个层面进行改革,在对学生进行专业知识传授的同时...
关键词：中国现当代文学 社会主义核心价值观 大学生 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部