中国学前教育

作品数：475被引量：644H指数：12
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：程友伟田景正虞永平李天顺杜丽静更多>>
相关机构：南京师范大学北京师范大学华东师范大学《早期教育教师版》编辑部更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金湖南省教育科学“十五”规划课题中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中国学前教育科学化的历程、逻辑理路及其当代超越
《学前教育研究》2025年第3期1-12,共12页方晨瑶 虞永平 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“江苏省农村幼儿教师专业发展支持体系研究”(项目编号:C-b/2020/02/71);2023年江苏省研究生科研与实践创新计划项目“民国时期幼儿教育实验研究”(项目编号:KYCX23_1568);本研究由奕阳教育研究院资助。
科学化是中国学前教育现代化的必要条件。学前教育科学化是一种逐渐运用儿童发展规律并发现学前教育规律的历史过程,百余年来中国学前教育科学化经历了“夷技为用”“吐故纳新”“镜鉴苏联”“走向现代化”四个阶段。新时代中国学前教...
关键词：学前教育科学化 本土化 现代化 科学性 学前性 
中国学前教育数字化研究的可视化分析与展望
《高等继续教育学报》2025年第1期39-46,共8页杨麒玉 张娜 
国家教育部人文社科青年项目“基于活动轨迹的幼儿园保教质量评价模型建构研究”(22YJC880104).
随着全球教育数字化转型的持续推进,学前教育数字化已成为推动教育高质量发展的关键路径。基于CiteSpace可视化计量软件,系统分析中国知网(CNKI)数据库中2007—2024年间299篇学前教育数字化研究核心文献,构建出该领域首个知识图谱。研...
关键词：学前教育 数字化转型 CITESPACE 可视化分析 
中国学前教育水平的区域差异以及时空格局演变分析
《电子科技大学学报（社科版）》2024年第6期92-98,共7页谢梅 周涛 
学前教育是关乎儿童发展、家庭幸福和国家未来的重大民生领域,对促进社会资源和福利的公平和维持社会秩序的稳定有着重要意义和价值。为保障学前教育的公平性和可及性,我国政府长期致力于缩小区域和城乡学前教育的差距。基于2000~2020...
关键词：学前教育 差异性 分布特征 空间聚集模式 
中国学前教育指标的比较研究--以“师幼互动”为例
《科技风》2024年第23期166-168,共3页耿薇 吴月萍 
上海市静安区教育科研课题《基于幼儿视角的师幼互动中幼儿施动行为的追踪研究--以角色游戏为例》(编号:Y2021034)。
师幼互动质量是过程质量中的核心。通过对中国学前教育指标(师幼互动)的比较研究发现,文件中高频词之异有“冲突”“矛盾”“解决”“机会”;高频词之同有幼儿、支持、活动。基于这些异同,结合不同年龄段在低结构游戏活动与高结构集体...
关键词：学前教育 师幼互动 比较研究 
21世纪以来中国学前教育政策研究的回顾与展望——基于CiteSpace的可视化分析
《淮南师范学院学报》2024年第1期142-148,共7页徐东 滕金岚 陈冉 
国家社会科学基金西部项目“西南少数民族儿童社会情感能力测度与培育路径研究”(23XMZ077)。
国家为提升学前教育质量相继出台各项政策。文章运用CiteSpace软件,对中国知网中研究学前教育政策的核心期刊文献进行可视化分析,发现国内学前教育政策研究成果颇为丰硕,已有17位核心研究者和8所核心研究机构。研究的问题多聚焦在学前...
关键词：学前教育政策 研究热点 可视化分析 
中国学前教育百年历程、成就及新时代定位
《精品生活》2023年第23期0126-0128,共3页鄢凤霞 
聚焦党的二十大报告,贯彻落实党的二十大精神,建设教育文化强国。在这一重要历史节点,聚焦中国教育,立足于学前教育,回望我国学前教育发展的演进历史轨迹,总结学前教育的发展成就。未来,我们应坚定中国特色的发展方向,规范学前教育发展...
关键词：党的二十大 学前教育 学前教育改革 
公共财政视角下中国学前教育财政制度重构研究——评《中国学前教育财政制度研究》被引量：2
《江西财经大学学报》2023年第6期F0002-F0002,F0003,共2页宋臣 
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“解放旨趣视角的高校教师教育课程变革研究”(2018SJA1605)。
党的二十大坚持教育优先发展的战略定位,明确提出“强化学前教育”“幼有所育”“建设高质量教育体系”“教育普及水平实现历史性跨越”等要求。新形势下,加快构建普及普惠且有较好质量的学前教育公共服务体系,已然成为中国学前教育事...
关键词：学前教育 高质量教育 教育优先发展 重要战略目标 财政保障 战略定位 制度重构 历史性跨越 
探询数字化时代中国学前教育高质量发展之路——专访上海学前教育学院院长李辉教授
《学前教育》2023年第17期4-9,共6页程洁(采访) 李辉 
“加快建设高质量教育体系”和“推进教育数字化”是党的二十大报告在“办好人民满意的教育”部分提出的两大要点。如何在数字化时代,在加快建设高质量教育体系中推动学前教育高质量发展,如何推进学前教育数字化,如何系统化地理解这两点...
关键词：学前教育 高质量教育 数字化时代 国际知名学者 教育数字化 上海师范大学 办好人民满意的教育 发展之路 
中国学前教育研究热点与前沿问题探析——基于《学前教育研究》(2011—2022)的文献计量分析
《铜陵学院学报》2023年第4期119-125,共7页王飞 张升峰 
山东省职业教育教学改革研究项目“体育强国背景下学前教育专业幼儿体育方向人才培养的实践研究”(2021359)。
为探究学前教育领域内的研究现状及前沿问题,揭示其研究热点和发展趋势,文章运用文献计量学和科学知识图谱的研究方法,以《学前教育研究》刊载的2011—2022年的1713篇文献为研究对象,对核心作者、研究机构、关键词等进行可视化分析,并...
关键词：学前教育 文献计量学 知识图谱 
“十四五”时期中国学前教育发展面临的挑战与机遇——基于2010~2020年全国和区域面板数据的分析被引量：1
《早期教育（幼教·教育科研）》2023年第6期2-8,共7页常怡聪 顾凯维 王玲艳 
国家社会科学基金“十四五”规划教育学一般项目“乡村振兴背景下0-3岁留守儿童家庭环境干预机制研究”(项目编号:BHA210140)的成果。
为全面了解我国东、中、西、东北四大区域学前教育发展状况及特点,明晰“十四五”期间区域布局思路,使用统计分析、比较研究法,对2010~2020年间全国和四区域“幼儿园数量与幼儿数量”等指标进行了全面系统的分析,发现2010年以来我国学...
关键词：学前教育事业 区域发展 中部塌陷 东北被动提升 学前教育财政投入 
全选清除导出
共48页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部