低效率

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高中物理教学浅探
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第42期287-287,共1页林蓓 
在物理学习中，掌握科学的学习方法，提高学习效率，克服“高消耗，低效率”的现象很重要。每个学生都应找到真正适合积自己的科学的学习方法，提高学习效率，做学习的主人。高中物理难学是许多学生的共同感受，这是因为高中物理同初中...
关键词：高中物理教学 学习方法 物理学习 学习效率 初中物理 教学过程 低效率 学生 
呼唤活动走进语文课堂
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第31期142-142,共1页史金平 
在现今的语文教学实践中，传统的教学模式越来越显露出弊端。传统教学模式“灌输之道”、“题海之术”盛行，结果教师累，学生苦。教学走进了“低效率——重负担——低效率”的怪圈。
关键词：语文课堂 传统教学模式 教学实践 低效率 灌输 题海 教师 学生 
浅谈如何提高政治高考基础知识复习效果
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2013年第18期64-65,共2页阙标存 
政治复习课难上，这是许多政治教师的共识。如果复习方式不当，就有可能导致复习的低效率甚至无效率。这对于学业基础比较薄弱的农村普通高中来说，更是如此。那么如何提高复习效率，达到预期的复习效果呢？
关键词：复习效果 政治高考 基础知识 农村普通高中 政治教师 复习方式 复习效率 低效率 
英语学习的四个误区及对策
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2010年第15期53-53,共1页宋喜萍 
最近有个全世界托福水平排行榜发布，中国的排名在倒数第三，比尼泊尔和伊拉克人差。这说明了中国人学英语的低水平和低效率。同学们学英语有四个误区：
关键词：英语学习 误区 伊拉克人 排行榜 尼泊尔 低效率 中国 托福 
高等教育低效率与学校内部管理制度创新
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2010年第13期4-6,共3页滕建河 
高等教育X低效率是指高等教育由于内部摩擦等原因没有充分利用现有资源的一种状态。高等学校内部管理制度不完善是导致X低效率产生的主要原因之一。建立合理有效的激励约束机制和完备的内部管理制度有利于克服高等教育X（低）效率的产生。
关键词：高等教育 X低效率 管理制度 激励约束机制 
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