软件测试课程

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基于OBE+STEM的软件测试课程教学改革探究
《时代人物》2025年第12期0228-0230,共3页刘音 
2023-2024年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“软件工程一流专业应用型人才培养的实践探索”(2023GJJG687);2023年沧州交通学院校级教改项目“基于OBESTEM理念的软件测试课程教学改革与实践”(CJ202302007);2023年沧州交通学院校级教改项目“OBE理念指导下的编程类人才培养研究”(CJ202302012)
随着软件测试复杂程度持续提升,传统教学模式难以培养出同时具备实践能力和跨学科整合能力的测试人才。针对这种情况,提出把成果导向教育和STEM教育理念结合起来进行课程改革,即以学生为核心,根据学习成果设定教学目标,反向构建课程体...
关键词：软件测试 OBE STEM 教学改革 
软件测试课程教学改革方案与改革实践
《福建电脑》2025年第4期103-106,共4页许华 王敏 王智超 周燕 
湖北省教育科学规划重点课题《就业导向的信息技术类专业群“1+X”证书制度试点模式研究》(No.2021GA112);数字化学习技术集成与应用教育部工程研究中心2023年度创新基金项目“开放教育实操训练云平台技术研究”(No.1321001)资助。
软件测试是保障计算机软件质量最重要的环节。为培养具备创新能力和实践能力的软件测试行业高质量人才,本文提出软件测试课程教学的改革方案。通过建立“四融于课”的内容重构模式和“三寓于教”教学理念,提高学生的实践能力和业务水平...
关键词：软件测试 教学改革 技能大赛 职业技能 
基于“以赛促学”的高校工作手册式教材设计与开发探析——以“软件测试”课程为例
《成才之路》2025年第10期105-108,共4页熊孟娜 
重庆开放大学或重庆工商职业学院教育教学改革研究项目基金资助(GZZX2133025)。
基于“以赛促学”的高校“软件测试”工作手册式教材设计思路应围绕竞赛考点、竞赛任务模式、竞赛评分规则等方面进行展开。当前,高校“软件测试”课程教材仍然存在一些问题,如内容比较抽象、测试工具应用训练不足、教学案例简单、缺乏...
关键词：软件测试 教材开发 工作手册式 以赛促学 人才培养 
基于岗位需求的软件测试课程体系构建研究
《信息与电脑》2025年第5期195-198,共4页伍晓圆 
宁夏回族自治区高等职业教育教学质量工程(2021年度)教育教学改革研究;“软件测试”课程教学改革实践研究。
文章研究了基于岗位需求的软件测试课程体系构建,探讨了企业对软件测试技能要求及市场需求趋势,提出了设计原则与内容框架,并介绍了自动化测试、性能测试与安全测试等技术在课程中的应用。同时,文章提及了教学方法、学员评估及就业对接...
关键词：软件测试 岗位需求 课程体系 自动化测试 
新工科背景下课程思政教育探索与研究——以厦门大学嘉庚学院软件测试课程为例
《甘肃教育研究》2024年第16期118-120,共3页辜萍萍 
软件测试课程是厦门大学嘉庚学院软件工程专业的核心课程,兼具专业性与实践性。本文在国家新工科建设的大背景下,结合软件行业发展对测试人员的要求以及学校的办学理念,探索了软件测试课程思政建设的目标、整体方案及实施路径,力图在“...
关键词：课程思政 软件测试 高等教育 
慕课在高校软件测试课程教学改革中的应用
《教育信息化论坛》2024年第15期33-35,共3页李豪 韩珂 
高校软件测试课程在教学内容设计中存在着重理论轻实践的情况,同时教师也存在缺乏实践经验的问题。高校软件测试实践课程的设计也相对简单,缺乏商业项目实践性。针对此情况,高校软件测试课程教学可以结合慕课的灵活特点进行相应的改革,...
关键词：慕课 软件测试课程 教学改革 
课程思政背景下基于TPACK框架的软件测试课程教学探索
《电脑与信息技术》2024年第4期122-125,132,共5页林叶郁 林亚明 
闽江学院“课程思政”教育教学改革精品项目“课程思政与软件测试课程教学的融合策略研究”(项目编号:MJU2021KC524)。
基于软件测试课程教学中存在的问题,为提升教师专业素养和改善教学质量,提出以TPACK理论框架为指导归纳该课程的教师知识结构,构建融入课程思政的混合式教学改革方案。以闽江学院软件工程专业本科教学中的课程教改实践为例,对教学效果...
关键词：软件测试 TPACK框架 课程思政 混合式教学 
项目贯通式教学在高职“软件测试”课程中的实践研究
《计算机应用文摘》2024年第14期35-37,共3页石少全 
新一代信息技术不断发展,对教师教学的方式和方法提出了新的要求。针对高职学生的特点与人才培养目标,结合“软件测试”课程的特色,采用项目贯通式教学进行教学实践研究,分析、总结了适合高职“软件测试”课程的教学思路与教学模式。
关键词：项目贯通式教学 高等职业教育 软件测试 教学实践 
基于多元化模式的软件测试课程思政的实践与探索
《北华航天工业学院学报》2024年第3期41-43,共3页周学花 
北华航天工业学院校级教研课题(JY-2022-32)。
以立德树人为出发点,以培养德才兼备的软件测试人才为目标,本文结合软件测试课程的特点和授课群体的共同点,提出了一种“知识+价值”、“课内+课外”、“过程+结果”的多元化教学模式。通过知识+价值的教学理念正确引导老师以润物细无...
关键词：课程思政 软件测试 多元化 
面向现场工程师培养的“软件测试”课程教学模式改进研究
《移动信息》2024年第6期124-126,138,共4页郭伊 任宏 
2023年宣化科技学院校本课题:面向现场工程师培养的《软件测试》课程教学模式的改进研究(202306)。
为提升现场工程师软件测试技能,满足快速发展的软件行业对高质量软件测试人才的迫切需求,文中以教育学理论为基础,结合现代教育技术,设计了一套面向现场工程师培养的“软件测试”课程教学模式改进方案。该方案通过创新线上线下混合式教...
关键词：现场工程师 “软件测试”课程 教学目标 
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