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善用“大思政课”推进高职院校教学改革创新
《课程教育研究》2022年第8期61-63,共3页孟宪择 
长春金融高等专科学校科研规划项目(编号:JZ2022015)。
“大思政课”作为我国立德树人系统性工程中思政理论课的一种全新形态,同时也是对思想政治课程建设经验与规律的一种凝结,进一步在思想政治课程的导向功能中占据一席之地。要想善用“大思政课”,就应该将“大思政课”在高职院校思想政...
关键词：大思政课 高职院校 教学改革 创新 
善用"大思政课" 做最"燃"思政人
《课程教育研究》2021年第22期59-60,共2页周玲 
新时代的思政课,要顺应时代的发展趋势,迎合时代发展需求,彰显学科育人特色,优化理论与实践的关系,促进学科教育的"硬核力量".在新课改背景下,如何构建"大思政"教育模式,如何将思政课堂与社会课堂有机融合,将思政课讲出"灵魂",实现文化...
关键词：思政 课实践 价值 
善用评价语言打造生动物理课堂教学被引量：1
《课程教育研究》2019年第36期22-22,共1页付强 
在教学过程中,各科教师都在努力寻找适合自己教学风格和学生学习特性的教学方法,尽可能的让学生从学习中感受到学习的乐趣,打造生动的物理课堂,而在教学中,我特别重视教学语言的开发,善用评价性语言有助于教师激发学生的学习劲头,有助...
关键词：评价性语言 师生互动 教学措施 
善用多媒体,让语文教学更有效
《课程教育研究》2019年第32期205-206,共2页詹汉钦 
多媒体辅助教学已成为语文教师的一种共识,但在运用中依然存在不科学的应用方式,影响到语文教学的效率提升,因此我们语文教师要根据教学需要,科学'善用'多媒体,以其独有的声形动画并茂的优势能激发学生的学习兴趣,为语文教学增色。
关键词：多媒体 语文教学 高效 
善用移动信息技术搭建社区教育平台
《课程教育研究》2019年第34期233-233,共1页丁洪 
社区教育是教育领域中尤为重要的一部分。在信息技术不断发展的今天,将现代化的信息技术融入到社区教育中,可以提高社区教育的有效性,对于促进城市教育的发展有重要的作用。社区教育作为城市管理中一项重要的工程建设,如何透过网络平台...
关键词：社区教育 移动信息技术 新平台 搭建措施 
善用平时成绩,提高高等数学的教学质量被引量：3
《课程教育研究》2019年第28期7-7,10,共2页金雪莲 
本文通过分析二本院校高等数学教学的基本特点以及应用传统考试方法的弊端,提出高等数学采用增加平时成绩考核的合理性和必要性,并提出了相应的考核方法。
关键词：高等数学 平时成绩 教育回归 因材施教 
善用数形结合,培养核心素养被引量：1
《课程教育研究》2018年第36期154-155,共2页余舟露 
随着时代的进步,教育理念也在不断地更新,数学学科核心素养的培养研究成为众多教育工作者关注的焦点。在小学数学教学的过程中,数形结合作为一种重要的、核心的数学思想,不断地被教师探索、运用,为提升学生核心素养发挥着不可忽视的作...
关键词：核心素养 小学数学 数形结合 
善用农村条件 重构体育教学
《课程教育研究》2018年第33期216-217,共2页彭敏建 
农村小学的体育教学受诸多方面的条件限制,体育教师要善于从实际出发创造条件开展体育教学:第一是掌握学生身心发展情况并结合农村实际重构体育教学设计;第二是把握新农村建设契机来丰富体育教学设施,丰富体育教学条件;第三是通过"健康...
关键词：农村小学 体育教学 探索 
善用“三感”,激趣乐学
《课程教育研究》2018年第25期52-52,共1页苏承伟 
本文针对当前素质教育过程中出现的大语文教学观念的更新,阐述了作为一名中学语文教师,应以真挚浓烈的感情,生动活泼的语言,新颖别致的教法,激发学生学语文的兴趣,更好地培养学生的能力,以提高语文教学的质量。
关键词：中学语文 情感 快感 实感 激发兴趣 
善用小组合作 提高课堂效率——初中数学小组合作学习探索被引量：3
《课程教育研究》2018年第26期150-150,共1页孙柏德 唐晓红 
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题研究成果,课题立项号:GS[2017]GHB2992
小组合作学习就是以学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。从小组合作学习的发展来看,其最先源于美国上世纪中叶,旨在强化学生的学习体验,促进学...
关键词：小组合作学习 提高课堂效率 初中数学教学 
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