少数民族双语

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开局“十四五”开启民族教育新征程——中国少数民族双语教学研究会第26次学术研讨会会议综述被引量：1
《民族教育研究》2022年第3期F0002-F0002,F0003,共2页张迎治(撰稿/供图) 
2021年10月9日至10日,中国少数民族双语教学研究会与中央民族大学联合主办、中央民族大学中国少数民族语言文学学院承办的“中国少数民族双语教学研究会第26次学术研讨会——开局‘十四五开启民族教育新征程”在中央民族大学学术报告厅...
关键词：少数民族双语教学 学术活动 中央民族大学 学术报告厅 国家社科基金 学术社团 会议综述 线上和线下 
少数民族双语教育热点问题与新时代语言观演变被引量：1
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2022年第2期62-69,共8页杨媛媛 
国家社会科学基金青年项目(17CYY044);辽宁省哲学社会科学青年人才培养对象委托课题(2022lslwtkt-059)。
双语教育是我国民族语言学研究的热点问题之一,以双语教育为观测点可以反观我国民族语言学研究的发展脉络与轨迹。少数民族双语教育研究,以高频关键词“学习语言”“双语现象”“双语教学”“双语教育”为代表,经历了四个时期的变化。...
关键词：双语教育 热点问题 历时演变 语言观 
朗诵对少数民族双语教师学习普通话的作用浅探——以畲族为个案
《视界观》2021年第13期0347-0348,0350,共3页范洲 
作为有语言无文字民族的畲族,在基础教育双语教学中存在着教学用语不便,第二语言汉语普通话过渡困难,教学效率低下,双语师资缺乏等问题。其原因在于缺乏对此类双语教学的研究,缺乏对学生学习汉语普通话的有效指导。如何将普通话与少数...
关键词：少数民族 双语教育模式 普通话 
甲任教授
《阿坝师范学院学报》2021年第2期F0002-F0002,共1页
甲任,男,藏族,中共党员,教授,1962年出生,四川若尔盖人,阿坝师范学院党委常委、副院长。四川省社科联专家库专家、四川省教育厅中小学教师技能竞赛评审专家、中国少数民族双语教学研究会理事。
关键词：四川省教育厅 少数民族双语教学 中小学教师 四川若尔盖 中共党员 研究会理事 专家库 评审专家 
我国少数民族双语教育研究热点回顾与未来展望——基于核心期刊论文的知识图谱分析被引量：1
《西藏发展论坛》2021年第2期25-32,共8页王娜 
近30年来我国少数民族双语教育研究呈现现实性与历时性特征,研究集中于对不同民族、地区双语教育的关注;对学校双语教育中的课程、师资的关注;对双语教育理论与政策的关注等方面,但对研究概貌及阶段特征介绍较少。研究使用CiteSpace对1...
关键词：少数民族 双语教育 CITESPACE 知识图谱 
少数民族双语教育问题研究
《新丝路》2021年第12期234-235,共2页李晶 周群强 
中南民族大学教学研究重点项目“民族院校英语专业本科人才培养模式研究”阶段性成果(项目编号:JYZD19019)。
中国少数民族双语教育取得了巨大成就,形成了有中国特色的社会主义双语教育体系。但在实践过程中,也存在认识缺乏深度、理论研究滞后、师资力量薄弱、教育教学手段陈旧等问题。新时代,少数民族双语教育的实施要从贯彻民族政策、教育政...
关键词：双语教育 中国少数民族 民族教育 
发展与转变:我国少数民族双语教育政策的评估及展望被引量：2
《中小学管理》2020年第11期31-32,33,共3页罗妍 潘信林 仇森 
实行少数民族地区双语教育是我国一项基本的民族教育政策。中华人民共和国成立以来,双语教育大致经历了建章立制、法治规范、改革深化三个阶段,并逐步向以国家通用语为主的教学模式转变。新时期开展少数民族双语教育工作应以铸牢中华民...
关键词：民族教育 少数民族双语教育 国家通用语 民族政策 中华民族共同体意识 
新中国少数民族双语教育的主要实践和历史经验
《公关世界》2020年第20期154-155,共2页周群强 李晶 
中南民族大学教学研究重点项目“民族院校英语专业本科人才培养模式研究”(JYZD19019)阶段性成果。
新中国少数民族双语教育经历了初创期、改革发展期、稳步发展期、深化发展期和创新发展期五个阶段。在这一发展历程中,我国少数民族双语教育积累了尊重教育规律和语言规律,坚持从民族地区实际出发,坚持为少数民族和民族地区服务,注重双...
关键词：双语教育 主要实践 历史经验 
化工类少数民族双语生学业水平调查与提高对策——以新疆大学化学化工学院为例
《广东化工》2020年第17期207-208,194,共3页张亚新 李育强 魏超然 李文慧 岳蓓蓓 
新疆维吾尔自治区普通高等学校教学改革研究项目(2017JG010)。
对化工类少数民族双语生的学业状况进行了分析,对学业水平偏低的原因进行了探讨,建立了有组织指引、有制度规范、有教师指导的帮扶合作型"朋辈学习共同体",实施了以自然班级为载体,通过双语生与同班级中学习成绩优秀的汉族学生、学业导...
关键词：双语生 帮扶工程 学业水平 
少数民族双语教育的困境及对策研究被引量：1
《新智慧》2020年第25期96-96,98,共2页更嘎拉毛 
调查表明,西藏少数民族小学语文双语教学虽然较以前已经有了很大程度上的改变和完善,但汉语教师在教学的知识结构处理、设置汉语课程形式和推进汉语课改等方面,仍存在明显的不足。在推进少数民族地区的双语教育时,教师要注重采用因地制...
关键词：少数民族地区 双语教学 困境 对策 
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