地方化

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自贸港下海南高职旅游管理提升路径——“洛桑模式”本土化
《沈阳文旅》2025年第1期147-149,共3页吴有进 王艳红 房怀军 
海南省教育厅项目“海南职业教育助力乡村人才培养有效模式与实现路径研究——以三亚中瑞酒店管理职业学院为例”资助,项目编号:Hnjg2023ZD-77;海南省教育厅项目“自贸港背景下海南高职旅游管理类专业群建设与人才培养质量提升研究——基于‘洛桑模式’本土化实践”资助,项目编号:Hnjg2024ZD-84。
在全球化与地方化交织的新时代背景下,海南自贸港的建设为区域高等职业教育的发展提供了前所未有的契机。其中,高职旅游管理类专业群作为区域经济与文化的重要载体,亟须通过教育模式创新实现质量提升。尤其是“洛桑模式”以其在国际酒...
关键词：教育模式创新 提升路径 高职教育 教育路径 质量提升 高职旅游管理 地方化 洛桑模式 
省级政策文件
《湖南教育（上旬）（A）》2024年第9期44-47,共4页
1986-19951986年,湖南省颁发《关于加强中小学师资队伍建设的意见》,明确提出“坚持师资队伍建设先行的原则·对师资队伍实行综合治理多渠道多形式培养师资逐步实现基础教育师资队伍地方化”。1990年,省教育厅下发《关于进一步加强县(市...
关键词：教师进修学校 中小学教师培训 教育师资队伍 师资队伍建设 地方化 政策文件 县(市) 培养师资 
对抗无地方化的思考:地方认同视野下的城市环境教育研究
《华中建筑》2024年第7期135-139,共5页黄愉皓 张艺馨 李铭君 
浙江省教育科学规划课题“景观基因与数字技术综合视角下的乡村聚落规划设计教学研究”(编号:2024SCG254);浙江省教育厅一般科研项目“地方认同对楠溪江中游段乡村聚落的影响及优化策略”(编号:Y202353008);2023年度中华优秀传统文化研究课题(编号:23SCT193);浙江省学校艺术教育协会2024年美育专项课题(编号:zyj2024006)。
近年来,网红化城市与流行性文化的并行趋势,肇生了城市同质化的现象。在这一过程中,通用性的现代主义手法侵蚀了大量地方空间与本土营造观念,地方文化没有得以活态传承,反而被解构在全球资本运行的体系中。针对这一现象,如何恰如其分地...
关键词：城市环境教育 地方感 集体记忆 身份认同 场所精神 
五四时期白话文运动的地方化——以无锡教育界为视域被引量：4
《近代史研究》2021年第4期136-150,F0003,共16页徐佳贵 
五四时期的白话文运动集中展示了新文化运动的制度之维,而此制度主要作用于教育界。以江苏无锡教育界为视域,可揭示五四白话文运动地方化的过程。尽管白话文观念在某些地方早已存在,但推行白话文成为国策,对地方而言仍有一定的突然性。...
关键词：五四新文化运动 白话文运动 教育界 无锡 钱基博 
新时代中小学劳动教育地方化实施的有效策略探究——以黑龙江省推进劳动教育实践为例被引量：9
《教育理论与实践》2021年第23期24-27,共4页田丽 
加强劳动教育是落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人的使命要求,是转变育人方式、推进素质教育、培养学生核心素养的质量要求,是落实“五育”并举、促进新时代全面发展教育的育人要求。各地深入实施劳动教育,要基于地方...
关键词：新时代 中小学劳动教育 地方化实施 地方劳动资源特色 
初中历史普适课堂的旨趣与建构--统编教材视域下国家课程地方化实施方案被引量：2
《历史教学（上半月）》2021年第1期64-71,共8页王兵 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“初中历史普适课堂的建构与评价标准研究”(课题编号JS/2018/GH01011-03473)的阶段研究成果。
在统编教材视域下,通过设区市的区域教研行动,建构以单元及相应课时的教学内容与教育价值、普适的学习形态与个性化的路径选择、学习过程及阶段结果的外显与评价为基本要素,以目标的精准性、范式的适切性、教学评的一致性和结构的最优...
关键词：历史教育 普适课堂 市域教研 
应用技术性大学人文素质教育课程地方化研究与实践
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2019年第9期00400-00401,共2页乔艳艳 
北部湾大学教改课题《应用技术型大学人文素质教育课程地方化研究与实践》(项目编号:17QJGA21)研究成果。
应用技术型大学学生专业知识和应用技能很重要,人文素养也必不可少。人文素养范畴很宽。如何在应用技术型大学将人文素质教育课程地方化,至关重要。
关键词：应用技术性大学 人文素质教育课程 地方化 
创意写作地方化运作分析
《智库时代》2019年第19期287-288,共2页李娜 
保山学院2017-2018年度校级教学质量与教学改革工程项目<应用型地方本科院校汉语言文学专业实践教学体系改革研究-以保山学院为例>(项目编号:18B003JGZ)中期成果
写作的实践性是课程的本体,近年来,写作的教学理论取得了很多成果,创意写作成了众多高校纷纷研究的主要对象。创意写作突出"创意",在比较传统的写作课堂上,创意成为一股清流。本文从如何理解"创意"入手,分析创意写作如何在各种束缚中健...
关键词：创意写作 地方化 写作教育 
巴伐利亚州高等教育的乡村化发展战略——以因河畔米尔多夫校区为例
《应用型高等教育研究》2019年第1期15-19,共5页Sabina Schutter 陈颖(翻译) 
出生率下降、老年人口群体增加以及各种地缘因素都对高校的区域设置产生重要影响。乡村地区需要受过良好教育的年轻专业人才,从而满足区域发展对专业人才的需求。要实现这一目标,必须注意到异质学生群体代表的各种不同利益。以因河畔米...
关键词：乡村地区高等教育 地方化战略 人口变化 
教师教育课程改革的地方化理念探析
《许昌学院学报》2018年第4期86-89,共4页李中轩 吴国玺 
河南省教育科学"十三五"规划项目([2017]-JKGHYB-0160);河南省社科联;经团联调研课题(SKL-2017-2165)
教师教育课程改革的特色在于地方化课程体系的构建和实践.教师教育课程的地方化应迎合"育人为本、终身教育、反思实践、文化融合"等基本理念,贯彻有效性、实践性、模块化、多元化的课程设置原则.文章认为,地方化的教师教育课程内容应能...
关键词：教师教育 课程改革 文化融合 课程的地方化 
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