社会历史实践

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引导学生深度学习的教学典范——于漪《白杨礼赞》课例研究
《教育》2024年第26期4-6,共3页周建叶 
郭华教授在《如何理解深度学习》一文中是这样界定深度学习的:在教师的引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心地积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。唯有深度学习真正发生,学生的核心素养才能更为强健地生发起来。...
关键词：深度学习 社会历史实践 核心素养 课例研究 核心知识 学习主题 理解深度 体验成功 
深度学习视角下基于情境创设的初中历史教学策略探析——以统编版“东汉的兴衰”一课为例被引量：1
《中学历史教学参考》2024年第18期10-13,共4页罗定 
近年来,追求深度学习已经成为教育界的基本共识和主流方向。深度学习,就是指在教师引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。学生在这个过程中,掌握学科的核心知识,理解学习的过...
关键词：社会历史实践 深度学习 核心知识 学习主题 体验成功 教师引领 初中历史教学 策略探析 
“美术+”视域下武当文化特色课程建构及实施策略
《湖北教育》2024年第8期55-56,共2页万丽 
武当文化是在以道教精神为主的中国传统哲学影响下,在以武当山为中心的地域内,在长期的社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和,是中华优秀传统文化的组成部分。为促进武当文化的创造性转化和创新性发展,十堰市东风41学校经过1...
关键词：社会历史实践 课程资源库 特色课程 中华优秀传统文化 实施策略 课程建构 数字化资源 武当文化 
新文科自主知识体系的构建被引量：1
《社会科学文摘》2024年第1期17-19,共3页高利红 
知识在新一轮科技革命中的命运和中国独特社会历史实践的交叠是新文科自主知识体系构建的时代背景。在工业时代到来之际,知识逐渐区分为人文社会科学和自然科学,前者主要涉及价值与社会的合理性问题,后者主要是对自然世界的认识。人文...
关键词：社会历史实践 人文社会科学 知识体系构建 合理性问题 概念体系 自然科学 体系的构建 符号化 
晋中市榆次区职业技术学校:以文化人 打造中职特色学校文化体系
《山西教育（管理版）》2023年第12期32-33,共2页程宝宏 韩靖宇 毛永涛 
“文化”是“人文化成”一语的缩写。此语出于《易经》贲卦彖辞:“刚柔交错,天文也;文明以止,人文也。观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。”文化,既是一个名词,也是一个动词。文化作名词讲,广义指人类在社会历史实践过程中获得的...
关键词：职业技术学校 社会历史实践 以文化人 人文化成 中职 化成天下 精神财富 教化过程 
舞蹈比赛类电视节目特征初探
《文学艺术周刊》2023年第8期48-51,共4页彭毛当周 武小云 
一、舞蹈比赛类电视节目出现的契机(一)社会历史本身的因素艺术是人类在社会历史实践中创造出的精神文化。在新时代发展的主旋律背景下,人们在物质文明得到满足的同时,对文化艺术的追求也日益增进,这促使着人们不断探索和创造着新的艺...
关键词：社会历史实践 舞蹈比赛 电视节目 融合创新 表现载体 融合过程 舞蹈艺术 不断探索 
指向深度学习的“氧气的实验室制取策略”复习被引量：1
《中学化学教学参考》2022年第24期83-84,共2页付佳 
深度学习是在教师引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。在这个过程中,学生掌握学科的核心知识,理解学习的过程,把握学科的本质及思想方法,形成积极的内在学习动机、高级的社...
关键词：深度学习 社会历史实践 核心知识 学习主题 体验成功 判断性 教师引领 有意义的学习 
跨国公司在文化传播方面的重要作用
《中国外资》2022年第10期48-49,共2页姚晓丹 
跨国公司通过生产和销售具有母国文化特色的产品,跨国公司可以促进文化传播,而文化的传播又会推动相关贸易活动的进一步发展。文化是人们在社会历史实践中创造的物质财富和精神财富的总和,每个国家都有其独特的文化。作为全球经济活动...
关键词：跨国公司 全球经济活动 社会历史实践 信息研究中心 宜家 重要参与者 文化的传播 母国 
网络影视弹幕中的文化生产力与社会历史实践被引量：2
《电影评介》2022年第15期102-105,共4页张雪晶 孙丹丹 
吉林省教育厅人文社科研究项目“艺术类高校大学生对网络文艺及其IP作品的艺术接受研究”(编号:JJKH20221192SK)阶段性成果。
“弹幕”一词指的是人们在网络上观看视频时发出的像子弹一样从视频中间平行滚动的评论性字幕。在最初兴起弹幕文化的日本,这一词语最初与动画网站密切相关,众多喜欢在互联网上观看动画视频的观众以这一类似小说“夹批”(1)的形式进行...
关键词：社会历史实践 文化影响力 评论性 网络影视 互联网 弹幕 模式演进 动画视频 
交互性神话、公共修辞与悬置的主体——作为一种社会历史实践的弹幕电影被引量：6
《当代电影》2022年第6期53-58,共6页王婷 
国家社科基金艺术学项目“想象力重构:数字技术语境下中国电影的创新路径研究(项目编号:20BC034)”的阶段性研究成果。
弹幕电影从新媒介属性的维度,为电影的形态提供了一种可参考和拆解的样本。交互性在多个层面形塑了弹幕电影,直接改写了观众与电影之间的关系,消解了传统电影观看中的主导结构。这样具身的主动性以至狂欢,体现出参与性的欲望,指向一种...
关键词：媒介变革 弹幕电影 交互性 公共修辞 悬置 
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