社会学制度主义

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社会学制度主义视角下适应积极老龄化的老年教育发展困境与突破路径被引量：3
《教育与职业》2024年第14期73-81,共9页孙韵杰 起航 韦卫 
2024年度贵州省高校人文社会科学研究项目“老年教育助力学习型社会建设研究”的阶段性研究成果。(项目编号:2024RW283)。
立足积极老龄化理念剖析老年教育发展的困境并寻求突破路径,已成为应对人口老龄化现象的时代命题。从老年教育发展的关键维度看,其制度支撑、条件保障、观念认知三个方面与社会学制度主义中规制、规范、文化—认知三大要素高度适配。因...
关键词：积极老龄化 老年教育 高质量发展 老年教育权益 社会学制度主义 
社会学制度主义视角下大学生劳动教育场域共同体的建构
《文教资料》2023年第21期178-181,共4页曾佳琪 王云兰 
江西省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“新时代本科生劳动素养现状评价及其提升路径研究”(23ZD007)。
大学生劳动教育场域共同体包括学校场域、家庭场域和社会场域。本文基于社会学制度主义视角,从国家政策规制性要素顶层设计出发,落实到每个学校的劳动课程实施方面的规范性要素,以及整个社会形成正确劳动价值观的文化认知性要素;探析由...
关键词：社会学制度主义 劳动教育 场域 文化 
“双减”政策落实的制度化困境与超越之道——社会学制度主义的视角被引量：5
《江苏大学学报（社会科学版）》2023年第3期101-111,共11页张务农 曹猛 
河南省教育科学规划重大招标课题(2023JKZB08)。
围绕教育政策落实的行动往往面临着制度环境的纠缠。“双减”的有效落实重在其价值理念得到各执行主体的认同,需要突破层层观念、规范和文化制度的阻碍。以社会学制度主义为分析视角,发现支持学生负担的制度意义结构难以在短时期内消解...
关键词：减负 双减 社会学制度主义 教育公平 素质教育 义务教育高质量发展 
社会学制度主义视角下职校生实习规范化研究
《江苏工程职业技术学院学报》2023年第1期96-101,共6页王蒙 王坤 
实习作为职业学校教育教学的关键部分,是培养高素质技能人才的重要环节。职校生实习的规范化发展意义重大。基于社会学制度主义规制性、规范性、文化—认知性三要素分析职校生实习的制度要素具有理论适切性。职校生实习过程中存在法律...
关键词：职业教育 社会学制度主义 实习规范化 文化—认知性 
研究生推免制度的要素、困境及举措--以社会学制度主义解析被引量：11
《高教发展与评估》2022年第4期109-118,I0007,共11页肖灿 
研究生推免政策实行至今,具备推免资格的学生比例和高校的数量规模不断递增。借助社会学制度主义的三大要素作为理论框架,可以分析研究生推免制度的规制性、规范性和文化-认知性要素。当前我国研究生推免制度面临部分院校由于推免新政...
关键词：研究生推免 社会学制度主义 教育公平 研究生教育 研究生招生 
社会学制度主义视角下高校教学督导制度的要素、困境与建设路径被引量：9
《上海教育评估研究》2021年第6期6-11,共6页孙芫 
高校教学督导制度作为监控高校教学质量的重要手段,其制度建设进程需要得到关注。社会学制度主义提出,制度由规制性要素、规范性要素和文化—认知要素构成,其中文化—认知要素所代表的"共同意义"的建构是推动制度建设的根本因素。从社...
关键词：社会学制度主义 高校教学督导 教学督导制度 高等教育 
70年来中国教育扶贫政策的历史变迁与未来展望——基于历史制度主义的分析视角
《国内高等教育教学研究动态》2019年第23期4-4,共1页
一、理论基础与分析框架通过制度这一载体,历史制度主义将理性制度主义的“行动者”与社会学制度主义的“深层结构”有机联结,构建极具特色的“中观型”理论体系,形成“宏观结构-中观制度-微观行动者”的分析框架。它的分析框架包括三...
关键词：历史制度主义 社会学制度主义 宏观因素 扶贫政策 宏观结构 有机联结 未来展望 理论体系 
社会学制度主义视角下现代职业教育体系国家制度建设分析被引量：11
《职业技术教育》2017年第25期18-22,共5页王晓杰 谭绍华 张俊生 
2017年重庆市教育委员会"十三五"职业教育研究重大专项课题"现代职业教育体系国家制度建设研究"(17SKZJ01);主持人:宋乃庆;2017年重庆市教育科学研究院院内科研项目"中职学校现代学徒制实践策略研究"(2017-KY-7);主持人:张俊生
现代职业教育体系国家制度是国家职业教育制度的集合,它在各种机构与组织、权力与行为的关系中交织形成。基于社会学制度主义,现代职业教育体系国家制度建设包括规制性要素、规范性要素、文化-认知要素。目前,我国现代职业教育体系国家...
关键词：现代职业教育体系 国家制度建设 社会学制度主义 
高等教育“学术漂移”现象的动因探析——基于社会学制度主义的视角被引量：29
《高等教育研究》2016年第9期38-44,共7页司俊峰 唐玉光 
中国学位与研究生教育学会重点课题(A2-2015Y0302-019)
近年来,"学术漂移"在世界高等教育领域内的盛行,引起了学者和高等教育管理者的关注。从社会学制度主义的视角来看,政府的政策导向、社会文化期待和高等教育机构的目标定位,高等教育机构属性中的不确定性,以及教师群体不断提高的职业化...
关键词：学术漂移 社会学制度主义 制度逻辑 
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