设施园艺学

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相关领域：文化科学农业科学更多>>
相关作者：刘守伟吴凤芝朱进胡克玲张娟更多>>
相关机构：东北农业大学安徽农业大学河南科技学院长江大学更多>>
相关期刊：《东北农业大学学报（社会科学版）》《科技创新导报》《安徽农业科学》《农业教育研究》更多>>
相关基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目河南省教育科学“十一五”规划课题河南省教师教育课程改革研究项目国家自然科学基金更多>>
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基于虚拟仿真技术的设施园艺学课程教改探讨——以温室高品质番茄智慧种植虚拟仿真实验为例
《现代园艺》2025年第9期179-182,共4页吴龙国 曹云娥 张瑶 
国家自然基金项目(32260798);国家重点研发计划子课题专项(2021YFD1600302-3);教育部产学协同育人项目“智能温室仿真软件设计”;宁夏回族自治区教学改革项目“‘设施园艺学’番茄温室栽培物联网虚拟仿真实验平台建设”;宁夏回族自治区教育厅高等学校科学研究项目(NYG-2024-019)。
为深入贯彻落实科教兴国战略,宁夏大学着力推动双一流建设,培养园艺复合型人才。以番茄温室栽培物联网虚拟仿真实验为例,分析了目前高校“理论与实践脱节”的主要原因,提出一种基于虚拟仿真平台的本科生课程教学改革方法,实现了教学类...
关键词：虚拟仿真 温室 高品质 智慧种植 
应用型本科院校设施园艺学课程的教学改革与探索--以西昌学院园艺专业为例
《科教文汇》2025年第1期106-110,共5页董畅 覃杨 余自力 曾志琼 
2021年度西昌学院本科教学工程及教研教改项目(JG2022-299)。
该文分析了设施园艺学课程的教学内容和教学特点,指出该课程的教学现状及存在的问题,并提出了教学改革措施,包括优化教学大纲和教学内容、引入园艺作物设施园区建设教学法、实施多样化教学方式、改善考核占比等。该改革在西昌学院两年...
关键词：设施园艺 教学改革 园区建设教学法 
新农科背景下设施园艺学课程教学实践研究——以沈阳农业大学为例
《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2024年第6期728-735,共8页孟思达 李天来 许传强 刘兴安 齐明芳 许涛 
教育部产学合作协同育人项目(220806517264000);沈阳农业大学本科生教育教学改革研究项目(2022-37,2021-14-03,2023-02)。
在新农科背景下,沈阳农业大学设施园艺学课程组以精心准备线上线下教学资源为基础,不断强化“以学生为中心,以质量为导向”的课程教学新理念,紧密结合专业人才培养目标不断完善教学内容,推行大数据下的精准化课程管理,形成信息技术带动...
关键词：新农科 混合式教学 沈阳农业大学 设施园艺学 
基于OBE理念的“设施园艺学”教学改革研究
《现代园艺》2024年第19期176-179,共4页吴丽君 曹受金 周围 马英 
湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究项目“基于OBE理念的‘设施园艺学’课程混合式教学模式研究”(项目编号:HNJG-2022-0676);湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究项目“以创新创业教育为导向的校企产教融合应用型园艺人才培养模式研究”(项目编号:HNJG-2021-0531);湖南省学位与研究生教育改革研究重点项目“新农科背景下园艺研究生课程思政建设的实践与探索”(项目编号:2022JGSZ046)。
设施园艺学是一门多学科相互交叉、相互渗透的专业课程,课程应用性和实践性强,对培养现代农业技术型和管理型人才有重要作用和意义。在本课程的教学过程中,传统教学模式的弊端日益凸显,教学改革势在必行。基于OBE理念,以立德树人为宗旨...
关键词：OBE理念 设施园艺学 教学改革 人才培养 
课程思政视域下设施园艺学混合式教学改革与实践
《智慧农业导刊》2024年第18期142-145,共4页严露露 杨丽 王志勇 刘松虎 申君 朱庆松 
河南省本科高校2023年度大学生校外实践教育基地建设项目(无编号);信阳农林学院一流课程建设项目(无编号);信阳农林学院课程思政教学团队项目(Kcszjxtd-2022-06);信阳农林学院本科专业课程思政教学团队项目(KCSZJXTDLX-202306)。
随着教育现代化的不断深入,课程思政成为高等教育改革的重要方向。该研究旨在探讨在课程思政视域下,设施园艺学这一专业课程如何实施混合式教学改革,并在实践中取得成效。通过整合线上数字资源和线下实体课堂,构建符合设施园艺学特点的...
关键词：课程思政 设施园艺学 线上线下混合式教学 教学研究 过程性考核 
设施园艺学课程思政建设的思考与探索
《智慧农业导刊》2024年第14期139-142,共4页裴芸 徐秀红 李经纬 须文 张万萍 
贵州省高原特色蔬菜绿色生产科技创新人才团队(黔科合平台人才-CXTD[2022]003)。
课程思政是将思政元素贯穿于整个教学过程,将专业知识与德育教育有效结合的一种全方位育人模式。该文以设施园艺学为例,从学情调查分析、教学大纲重塑、教学内容更新、教学方法改革和师资队伍建设等方面进行思考和探索。旨在提升课堂教...
关键词：课程思政 设施园艺学 教学大纲 教学目标 教学方法 
“设施园艺学”课程过程性考核探索与实践被引量：2
《现代园艺》2024年第1期181-183,共3页徐巍 刘慧英 崔金霞 史为民 
石河子大学教育教学改革研究项目“新农科背景下《设施园艺学》课程教学改革研究”(JGY-2022-083);石河子大学过程性考核示范课程项目(ZB12417)。
考核是对学生的课程知识、能力和专业素质等的全方位检验,用于评价学生的学习效果,同时也是教学的指挥棒。“设施园艺学”是园艺专业的核心课程,通过对该课程进行考核方式的改革,实施过程性考核的探索和实践,加大平时成绩比重,丰富考核...
关键词：过程性考核 考核方式 实施效果 
虚拟仿真技术在“设施园艺学”实践教学中的应用被引量：1
《现代园艺》2023年第24期182-184,共3页朱云娜 蒋园园 肖艳辉 王斌 李春霞 刘建国 
韶关学院教育教学改革项目(编号:SYJK20211203、SYJY20221067)。
“设施园艺学”为园艺专业的一门专业核心课程,常以理论教学+实践教学形式开展,实践教学过程中普遍存在成本高、周期长、时空受限等多种限制因素。结合虚拟仿真技术和“设施园艺学”实践教学现状,讨论虚拟仿真技术在“设施园艺学”实践...
关键词：虚拟仿真技术 设施园艺学 实践教学 
设施园艺学实践创新能力塑造方法的探讨
《江西农业》2023年第20期107-109,共3页陈姗姗 赵春波 吴春燕 乔建磊 刘爽 
2020年,吉林农业大学,专业核心课程《设施园艺学》课程改革及实践创新能力培养研究,2020XJZD22;2022年,吉林省高等教育学会,“金课”建设形势下《设施农业学》的教学探索与创新,JGJX2022D97。
设施园艺学是设施农业科学与工程专业的重要课程。设施园艺学涉及多个学科的知识,属于设施农业科学与工程专业必修课之一,此课程的实践性与专业性比较高。教师需要依据行业发展现状、市场需求,对教学内容、教学方法不断进行改革,以提升...
关键词：设施园艺学 创新能力 教学 方法 
后疫情背景下设施园艺学线上线下混合教学模式被引量：4
《现代园艺》2023年第10期198-200,共3页张娟 王振磊 梁郸娜 阿依买木·沙吾提 邹卓然 
塔里木大学一流课程建设项目(TDYLKC202126);2021年中央支持地方高校专业建设项目“设施农业科学与工程省级一流专业”(项目编号:YLZYXJ202104)。
一场突如其来的疫情打破了各高校的传统线下教学模式。为更好地践行“开展线上授课,停课不停学模式”,本校设施园艺学课程也采用多平台网络教学授课+线下教学的混合教学模式,在前期课程建设的教学基础上,提出“钉钉直播课堂理论教学+线...
关键词：设施园艺学 后疫情时代 线上+线下混合式教学 
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