生活化教学策略

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让数学教学更具“生活味”——谈小学数学生活化教学策略
《名师在线(中英文)》2025年第13期57-59,共3页杨萍 
数学源于生活,归于生活。基于数学学科的特点,新课标倡导数学教学生活化。文章提出,教师应当树立生活化教学理念,依据教学需要,做到问题情境创设生活化、教学内容呈现生活化、教学过程建构生活化,让数学教学具有“生活味”,实现让学生...
关键词：小学数学 生活化教学 教学策略 
立足生活 感悟数学——小学数学生活化教学策略
《天津教育》2025年第12期35-37,共3页陈丽霞 
在广博的教育天地,教学形式与教学手段如繁星点点,照亮了学生求知的道路。其中,“生活即教育”理念越来越深入人心,它是一种贴近学生生活,且受到学生青睐的教学方法。立足生活,让学生感悟数学、学习数学、理解数学,能够缩短学生与生活...
关键词：生活情境 小学数学 生活化教学 教学策略 
探究新课改背景下小学数学生活化教学策略
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期009-012,共4页杜玉琴 
随着新课程改革的推进,小学数学教学有了新的要求与挑战,即课程内容需贴近学生生活实际。生活化教学注重把数学知识和学生日常生活紧密相连,从而提升学生的学习兴趣与实际应用能力。为推动数学教学质量和效率的提升,小学数学教师应主动...
关键词：新课程 小学数学 生活化 教学策略 
核心素养视域下的小学数学生活化教学策略
《学苑教育》2025年第3期19-21,共3页杨永 
数学来源于生活,同时也服务于生活。现行的小学数学“新课程标准”强调,教师不仅要让学生了解数学,更要引导学生去活用数学,让学生在处理生活问题的过程中理解和内化数学知识。基于此,文章通过探讨核心素养视域下小学数学生活化教学的策...
关键词：小学数学 生活化教学 核心素养 
试析信息技术背景下小学数学生活化教学策略被引量：2
《国家通用语言文字教学与研究》2025年第1期158-160,共3页杨锦兴 
小学数学作为基础教育的重要组成部分,其教学质量直接关系到学生后续学习及日常生活的数学应用能力。生活化教学强调在教学过程中将数学知识与现实生活情境紧密结合,使学生在熟悉的生活场景中理解和应用数学知识,成为提升数学教学效果...
关键词：小学数学 信息技术 生活化教学 
生活化教学策略在小学数学教学中的运用探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期082-085,共4页时友宏 
为进一步创新小学数学课堂教学组织形态,有效降低学生课程学习理解难度系数和全面发展学生综合素养。小学数学教师要积极地开展生活化教学研究。本文将在分析生活化教学法在小学数学教学中的运用意义和原则的基础上,从引入生活化素材、...
关键词：生活化教学 小学数学 课堂教学 策略 
高中数学生活化教学的实践策略探索
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期142-144,共3页李超凡 
湖南省教育科学研究工作者协会“十四五”规划2024年度立项课题的基础教育一般课题《高中数学生活化教学实践研究》的研究成果(项目编号:XJKX24B552)。
数学的抽象性是学生普遍感到学习困难的主要原因;但同时数学知识在生活中的应用无处不在。在高中数学教学中将二者有效联系开展生活化教学,既能够帮助学生克服抽象性造成的学习障碍,又能够让学生具备更强的数学知识应用能力,还能够让学...
关键词：高中 数学 生活化教学策略 
小学数学生活化教学策略分析研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0183-0186,共4页张敏 
在小学数学教育的初级阶段,这一阶段构成了学生数学启智的基石,对激发学生对数学学科的兴趣及培养其逻辑思维能力具有不可估量的价值。然而,当前的小学数学教育实践中,诸多挑战仍不容忽视,包括教学方法的局限性、教学内容与学生日常生...
关键词：小学数学 生活化教学 策略 学习兴趣 
新课标下小学数学生活化教学策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0025-0028,共4页吴国云 
文章围绕新课标下小学数学与生活化教学融合策略展开分析,探讨了在小学数学教学中如何将教学内容、教学过程、师生互动以及课后作业与学生的生活相融合,以提高教学效果和学生学习兴趣。通过生活化教学设计、情境化教学、实践性学习体验...
关键词：新课标 小学数学 生活化教学 
新课改背景下小学数学生活化教学策略被引量：2
《数学学习与研究》2024年第28期42-45,共4页任先福 
新课改背景下,生活化教学在小学数学教学中的应用,不仅能够进一步激发学生学习的兴趣,培养学生良好的数学思维,还能提高学生应用数学知识解决问题的能力.基于此,文章先简单介绍了生活化教学策略,然后分析了新课改背景下小学数学生活化...
关键词：新课改 小学数学 生活化教学 
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