生活教育理念

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于生活中探寻科学之秘——浅探基于生活教育理念的幼儿科学教育被引量：1
《当代家庭教育》2023年第23期11-13,共3页范瑛钰 
生活教育理念是陶行知教育思想的基石,主张教育应紧密联系实际生活。而科学与生活本就息息相关,它们相互依存、相互促进。科学的发展离不开生活的需求,而生活的进步也依赖于科学的支持。在幼儿科学教育中渗透生活教育理念,是推动科学教...
关键词：生活教育理念 陶行知 幼儿科学教育 
陶行知生活教育理念在幼儿教学中的运用
《当代家庭教育》2023年第9期53-56,共4页鞠叶 
本文简要介绍了幼儿生活教育的相关内容,以N幼儿园为例,从洗漱、如厕、自主餐食、穿着衣物各方面,分析幼儿生活教育现状,结合园内幼儿生活能力实际情况,探索了可行的生活教育方案。具体来说,要求教师从健全园本生活教育体系、设计活动...
关键词：陶行知生活教育理念 幼儿教学 运用 
践行“生活教育”理念——营造生动幼儿美术课堂
《当代家庭教育》2023年第6期86-89,共4页李贺佼 
随着新课程改革的深入推进,越来越多的人开始关注“生活化教学”这一课题。但由于种种原因,目前我国对此研究还处于起步阶段。因此,本文选择了“践行‘生活教育’理念——营造生动幼儿美术课堂”这一课题作为研究方向,希望通过自己的努...
关键词：生活教育 幼儿 美术课堂 
生活教育理念指导下的初中道德与法治教学策略分析被引量：2
《当代家庭教育》2022年第31期217-220,共4页杨雪峰 
“生活即教育”是陶行知先生提出的先进教育理念,这一生活教育理念已经融入道德与法治教学中,让道德与法治课堂回归了现实生活,不再只是单纯地展示脱离生活实际的理论知识。闪烁着生活气息的道德与法治课堂对学生的吸引力比较大,让学生...
关键词：初中道德与法治教学 生活教育理念 策略 
浅议陶行知生活教育理念下的小学语文教学被引量：1
《当代家庭教育》2022年第24期194-196,共3页王丽 
随着我国教育事业的不断发展,人们对人才培养的需求发生了变化,尤其是对学生综合素养以及创新思维能力方面提出了更高的要求。陶行知生活教育理论提出了教育生活化的说法,为当代小学教育指明了发展的方向。生活教育理论在小学语文教学...
关键词：生活教育 小学语文 综合素养 创新思维 
将科学教育植根生活——基于生活教育理念的幼儿园科学教育探索被引量：1
《当代家庭教育》2022年第24期74-76,共3页杨晓斓 
科学教育是幼儿教育中的重要内容,在幼儿园中开展科学教育活动,可满足幼儿的求知欲望,促进培养幼儿热爱观察和探索的良好学习品质。然而与科学相关的知识往往比较抽象,对于思维发育不成熟的幼儿来说,理解起来还存在一定困难。科学起源...
关键词：生活教育理念 幼儿园 科学教育 
“生活教育”理念下幼儿的自主学习初探
《当代家庭教育》2022年第18期41-44,共4页朱小梅 
幼儿生活化教育可以帮助培养幼儿优秀的核心素养,促进幼儿的身心发展,并通过生活化教学活动的设计实现寓教于乐,形成较好的教育效果,幼儿教师应通过设计生活化的幼儿学前课堂,引导幼儿形成良好的学习体验。幼儿教师在进行生活化教学设...
关键词：幼儿 生活教育 自主学习 教学价值 教学策略 
生活教育理念下的初中语文写作教学策略被引量：1
《当代家庭教育》2022年第16期113-115,共3页宋春燕 
写作是初中语文教学的重难点内容,不仅要求学生有丰富的素材积累,还需要有真情实感的融入以及严密的思想和逻辑,所以写作教学是初中教师重点研讨的课题。而陶行知先生的“生活教育”理念将生活作为教育的载体,旨在生活中培养学生的综合...
关键词：生活教育理念 初中语文 写作教学 
生活教育理念下小学数学情境教学探索
《当代家庭教育》2022年第17期141-144,共4页陆逸茹 
目前我国正处于新课程标准改革的关键时期,各学科教师都积极转换传统教育思想,将生活教育理念融入教学中,并根据学生的实际情况完成教学流程的设计,从而从根本上提高教学的有效性,保证学生核心素养的发展。基于此,本文将以小学数学学科...
关键词：生活教育理念 小学数学 情境教学 策略探索 
践行行知理念,激活生活化英语课堂——探小学英语生活化课堂的构建被引量：3
《当代家庭教育》2022年第9期164-166,共3页肖满心 
陶行知先生是我国伟大的教育学家,同时也是现代教师学习的榜样。在陶行知先生的一生中,他为我国的教育事业提供了许多丰富、宝贵的教育思想理念,尽管这些理念提出的时间较早,但是仍旧可以将其沿用在现代小学阶段的教育领域中,为学科教...
关键词：陶行知 生活教育理念 小学英语 生活化课堂 
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