生命涌动

作品数：20被引量：3H指数：1
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成长与爱同行
《教育家》2022年第8期22-22,共1页吴洪仙 
2002年,我20岁。年轻的生命涌动青春的激情,稚嫩的臂膀梦想拥抱更多纯真的笑脸,生涩的话语期盼留住每一个信任的眼神……这些孩子是我幼教生涯的第一波天使,虽然只相处了短短几个月,这些面庞却深深地印在了我的脑海里。记得我刚接触孩...
关键词：老师 幼教 与爱同行 生命涌动 
打造生命涌动的课堂——于漪“德智融合”教育教学思想学习体会
《教育》2021年第23期23-25,共3页倪瑾谊 
什么是教育?教书育人.这个词看起来是个并列短语,其实不然,前者是手段,后者是目的.真正的教学不是教书,学科教师不是教学科,而是用学科来教人,通过使用学科专业书籍和学科教学方法来达成育人目标.教书的过程就是育人的过程,二者密不可分...
关键词：教育教学思想 学科教师 并列短语 于漪 教书育人 专业书籍 育人目标 学习体会 
生命涌动:三种生命的存在方式——《牵风记》人物评析被引量：1
《北方文学》2020年第6期3-7,共5页曹海峰 
《牵风记》是徐怀中的最新作品,作为一部讲述太行山革命根据地开辟的历史小说,实际上,借助人物的经历展现了作者自身的生命感受。本文将基于弗洛伊德的人格理论,以小说中的三位主要人物为立足点,展现徐怀中独特的生命体验。
关键词：《牵风记》 精神分析 生命体验 
让小学语文课堂充满生命的涌动
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第23期106-106,共1页薛桂东 
语文作为一门重要的基础课程,具有特殊的工具性和人文性,语文有着丰富的生命感。一堂优秀的语文课应当注重培植学生的主体精神,引导他们树立正确的价值观、人生观,帮助他们找寻自己的精神家园,使他们一起感受课堂中生命的涌动与成长。
关键词：语文课堂 生命涌动 学生 能力 
戴着镣铐的生命舞者——论莫言小说中的生殖崇拜
《明日风尚》2016年第21期85-85,共1页刘红会 
食,色,性也。将生殖与生命联系在一起,产生生殖崇拜文化理论,既是人类学与史学上的思维突破,又是解读文学作品的另一个视角。'生命强力'是蜿蜒在莫言小说中的一股激流,以生殖崇拜理论为基点,重新解读莫言作品,感知生命最初的涌动。
关键词：生殖崇拜 生命强力 生命涌动 
让作文课堂充满生命的涌动
《新教育（海南）》2016年第15期47-48,共2页范志伟 
课堂是有生命的,作文课堂更需要生命。如何在作文课堂中让学生的写作灵感像泉水一样汩汩流出,如何让作文课堂充满生命的涌动,教师应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力,要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话,并且...
关键词：作文课堂 生命涌动 创造能力 
让课堂成为生命涌动的乐园
《新课程》2016年第16期228-228,共1页耿晓红 
杜威说过：＂给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!＂我认为：＂教师在乎什么,学生就发展什么。＂所以只有还学生一个简约、激情、交流的课堂,才能使我们的语文课堂成为师生互动、生命涌动、自然生成的课堂。
关键词：阅读教学 交际形式 于永正 文本对话 课堂教学 内化语言 猜字谜 阅读文本 从零开始 第斯多惠 
让语文课堂充满生命的涌动
《软件（教学）》2014年第12期145-145,共1页邱正玲 
语文是有生命的，语文的生命融入主题参与下的不断生成的语境和语流中，语文的学习应该是在这样活生生的动态的语言一境中进行的。
关键词：小学语文 充满 生命涌动 
让课堂生命涌动——刍议精彩课堂打造与学生乐学模式建构被引量：2
《中国校外教育（上旬）》2014年第8期184-184,共1页崔苗苗 
随着课程改革的不断深入,我们一线教师对新课程理念大多耳熟能详、脱口而出。那么,怎样切实提高教育教学质量,改变课堂教学才是大家心中的困惑。在教育教学过程中,学生的主体行为必须始终处在教育教学的中心位置,教师的一切活动必须为...
关键词：融洽 兴趣 自由 精彩 快乐 
生命气息——在英语课堂上涌动
《科学大众（智慧教育）》2013年第7期5-5,34,共2页张薇 
教育是一项直面生命的事业,英语课堂是梦想开始的地方,是激情燃烧的地方,是快乐涌动的地方。生命气息弥漫在课堂的每一个角落,飘洒在课堂的每一个时刻,感染着课堂的每一个生命。
关键词：英语课堂 生命涌动 梦想 激情 快乐 
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