交际形式

作品数：165被引量：107H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：刘然邵彤陆军方文礼罗曼荣更多>>
相关机构：黑龙江大学三峡大学首都师范大学武汉大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：辽宁省社会科学界联合会立项课题江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
《全国优秀作文选》专项练习册 口语交际
《全国优秀作文选（初中）》2023年第10期65-65,I0001-I0012,共13页
“口语交际”是在特定环境里产生的言语活动,不同于听话、说话,它是由说、听双方共同进行的一种交际形式。此类题型的命制具体要求有:1.把握对方说话要点,做出准确的判断或得体的回答;2.根据对象和场合,简明、连贯、文明得体地进行交流...
关键词：交际形式 口语交际 言语活动 解决问题的能力 作文选 时代脉搏 命制 语文角度 
让低段口语交际教学充盈生态气息
《新智慧》2023年第29期89-91,共3页李如 
口语是人类最频繁的交际形式,培养口语交际能力是当今这个高效率化、高信息化、高交际化社会对人才培养的必然要求。基础教育将口语交际设为重要的学习领域。《义务教育语文课程标准(2022年版)》在课程总目标中强调:“学会倾听与表达,...
关键词：口语交际教学 交际形式 课程总目标 交际化 人际沟通 小学低年级 口头语言 起始点 
搭建多维支架 实施自然宣传——以讲述为交际形式的宣传类口语交际教学策略探究
《小学教学参考》2023年第4期21-23,共3页陈微波 
就语用目的而言,以宣传为目的的口语交际侧重于帮助学生输出信息、思想,这对培养学生的语言表达能力、思维能力具有重要意义。讲述是宣传类口语交际的主要形式之一。为此,在宣传类口语交际教学中,教师应为学生搭建层级支架、评价支架等...
关键词：宣传类口语交际 教学策略 讲述 
一种社交舞蹈的流行与衰败
《世纪》2022年第4期57-59,共3页王楚光 
交际舞又名交谊舞,是一种国际性的社交舞蹈。这种舞蹈最早发源于欧洲,在那儿流行了数百年之后,时至20世纪初,随着殖民主义的东进,才流传到中华大地。国人对这种外来的交际方式的评价一直是褒贬不一,时起时落。最早流行交际舞的十里洋场...
关键词：交际方式 时起时落 交际形式 交际舞 交谊舞 社交舞蹈 乱象丛生 十里洋场 
创设氛围，提高学生的口语交际能力
《天津教育》2019年第17期78-78,共1页胡敬国 
小学生口语交际能力的培养,是小学能力培养的重要组成部分。而小学语文口语交际教学对促进小学生口语交际能力的发展有重要的作用。因此,教师要创设宽松愉快的交际氛围,使学生心情愉悦、乐于思维、敢于表达,这样学生的交际感情才能被激...
关键词：小学语文 口语交际 交际氛围 口语情景 交际形式 
《请教》教学案例
《贵州教育》2019年第10期24-27,共4页杨洁 
请教是学生生活中很常见的口语交际形式。教材安排了三个板块。第一,以学生生活中常见的两个具体事例为载体,唤起学生生活经验,引起学生共鸣,触发学生思考,同时示范如何清楚表达自己的想法。第二,教材呈现了请教中的一些需要注意的问题...
关键词：教学案例 学生生活 教材安排 交际形式 生活经验 解决问题 
如果你是志愿者，将怎么劝阻？
《演讲与口才（学生读本）》2018年第7期10-10,共1页宋桂奇 
劝阻，是一种试图改变对方心理或行为的口语交际形式，由于生活中运用广泛，中高考命题者都喜欢以此设题来考查学生。于是，在一节口语交际课上，周老师出了这样一个题目：6月9日是我国“文化遗产日”，为此，黎明中学开展了一系列保护...
关键词：志愿者 口语交际课 文化遗产日 交际形式 对方心理 宣传活动 语言得体 命题者 
小学英语课堂中的非言语交际形式
《文理导航（教育研究与实践）》2017年第6期24-24,共1页刘萍 
一、理论背景 在多年的小学英语教学中，本人发现非智力因素在英语课堂中具有至关重要的作用。学习者的非智力因素包括学习者的学习动机、自信、焦虑、归因等情感因素。教师课堂教学的一个主要功能目的就是增强学生的学习动机，提高学...
关键词：小学英语教学 英语课堂 交际形式 非言语 非智力因素 学习动机 理论背景 情感因素 
把交谈变成技术活儿
《党课》2017年第8期101-105,共5页
人际交往始自交谈。“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。”交谈的艺术是人的知识、阅历、涵养和应变能力的综合体现。通过交谈，交往对象彼此之间才能够了解对方并且被对方所了解。交谈在人际交往中的重要位置，是其他任何...
关键词：交谈 技术 人际交往 应变能力 交往对象 交际形式 说话习惯 综合体 
审视语文教学中的课堂交际
《中学语文（教学大参考）（上旬）》2017年第4期16-19,共4页曾婷凤 
课堂交际就是在课堂教学中进行的言语活动,全体师生作为参与者按交际身份之差别而分处于交际双方的位置上。这种借助言语活动展开的教学,是教学方式的一次革新与突破。而在以语言为依托的语文课上,贯穿始终的言语交际活动更是不容轻视...
关键词：课堂交际 言语活动 言语交际活动 信息传递者 交际水平 课堂活力 交际内容 交际形式 言语交流 目标原则 
全选清除导出
共17页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部