生态圈

作品数：6879被引量：7051H指数：29
导出分析报告
相关领域：经济管理更多>>
相关作者：吴群马勇汪传雷解金兰肖红军更多>>
相关机构：清华大学中国社会科学院江西财经大学中国人民银行更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 学科=文化科学—教育学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“双创生态圈”医学生培养模式实践新探究——基于“高校—医院—新型研发机构”的“双创”教育新模式
《科教文汇》2025年第7期78-82,共5页孙诏楷 朴花 邹伟 刘晶 
2020年度辽宁省社会科学规划基金教育教学项目(L20AED001);2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(505);2023年度辽宁省研究生教育教学改革研究项目(10161-2-2)。
时代呼唤具有技术整合力、跨学科学习力、强研究能力、创新和批判性思维、全球视野和国际合作、终身学习观念的医学生。然而传统的医学生培养模式与新时代卫生健康事业的发展并不高度同频契合,培养医学生的新质生产力是一项极具挑战性...
关键词：医学生 医学教育 新型研发机构 创新创业教育 
乡村教研共同体:构建乡村教师整体发展的“生态圈”
《小学教学研究》2025年第11期23-27,共5页章颖 
通过对乡村教师的问卷调查,发现影响教师专业发展的内部因素自我发展内驱力问题,外部专业指导、形式方法等问题依然比较突出。文章通过创建乡村教研共同体,明晰乡村教研共同体的内涵与特征,探究乡村教研共同体的实施路径:确立共同愿景...
关键词：乡村教研共同体 乡村教师整体发展 卷入式教研 
科学家精神引领的科教融合创新生态圈构建研究--以人工智能课程为例
《陕西教育(高教版)》2025年第3期31-33,共3页李培 潘晓英 白琳 
全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究课题(2021-AFCEC-462);陕西省普通高等学校重点学科专项资金建设项目;陕西省学位与研究生教育研究项目《电子信息类专业学位研究生创新实践能力培养模式探究》(SXGERC2023102);西安邮电大学研究生教育教学改革项目《科学家精神引领的人工智能课程科教融合创新生态圈构建研究》(YJGJ2023029);西安邮电大学校级教学改革研究项目《“课程―项目―竞赛”进阶驱动的实践创新能力培养模式研究》(JGA202308);西安邮电大学教学教改项目《课程思政融入人工智能类课程教学的探索与实践》(JGSZB202407);西安邮电大学教学教改项目《基于OBE的计科专业“二依托三融合四群体五协同”育人模式探索与实践》(JGZYA202403)。
本文分析了人工智能拔尖创新人才培养中存在的问题,以及导致培养质量达不到要求的原因,结合人工智能课程建设的实际情况和需求,以科学家精神价值观为引领,探索人工智能课程科教融合创新生态圈构建的主要方面,并在教学过程中验证其效果...
关键词：科学家精神 科教融合 课程生态圈 人工智能 
地方高校家具设计工程中心课外思政教育生态圈的跨界协同构建与实施路径
《设计》2025年第5期92-97,共6页陈亮 陈振益 
2021年广东省教学质量与教学改革工程建设项目(GDJX2021018);2022年五邑大学高质量课程建设与创新创业教育建设项目(KC2022009);2024年五邑大学“思政课程”和“课程思政”建设项目(家具造型设计);2023年广东省高等教育教学改革类项目(GDJX2023022);2021年广东省普通高校青年创新人才类项目(2021WQNCX077)阶段性研究成果。
解决新文科视域下缺乏针对复合型设计人才的跨界思政教育等问题,完善多层级立体网络化大思政教育体系。以“一核心、两跨界、三协同、动态评估”的跨界协同机制构建包含学生、专业教师、深耕应用点和社会支持场的课外思政教育生态圈。...
关键词：课外思政 教育生态圈 工程中心 跨界协同 中式家具 
做好科学教育加法,培育未来科学家
《河北教育(综合版)》2025年第3期49-50,共2页吴志强 
教育部等十八部门出台的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》提出,要在教育“双减”中做好科学教育加法,从课程教材、实验教学、师资培养等方面强化顶层设计,推进学校主阵地与社会大课堂的有机衔接。邯郸市丛台区展览路小学在...
关键词：实验教学 共同体 金字塔 生态圈 新时代中小学科学教育 拔尖创新基础人才培养 师资培养 社会大课堂 
乡村振兴背景下高职退役军人创新创业教育生态圈构建
《科学咨询》2025年第6期256-259,共4页刘鲲 
2020年度广东省哲学社会科学规划一般项目“高职百万扩招背景下退役军人创新创业差异化教育研究”(GD20CJY49);2023年广东省普通高校特色创新类项目“服务乡村振兴的新型职业农民创新创业教育实践研究”(2023WTSCX230);2024年广州市青少年科技教育项目(KP自2024021);广州番禺职业技术学院2021年校级科研项目“破‘五唯’背景下创新创业教育师资队伍建设研究”(2021CY06)。
随着乡村振兴战略深入实施,退役军人作为具有独特技能和实践经验的人才群体,逐渐成为推动乡村经济发展的重要力量。然而,现有高职院校的教育体系未能充分满足退役军人的职业转型和创业需求,亟须构建面向乡村振兴的创新创业教育生态圈。...
关键词：乡村振兴 高职教育 退役军人 创新创业教育 生态圈 
“家—校—社”协同的劳动教育实施路径——以厦门市思明小学劳育生态圈建设为例
《新教师》2025年第2期95-96,共2页吴孙勤 许秋鸿 
2023年度厦门市“市管区培”专项学科带头人课题“深度学习视域下的小学综合实践活动课程跨学科主题统整开发与实践研究”(立项批准号:XMXDSM2023020124)的研究成果。
本文从课程建设、环境创设、实践场建设等三个维度阐述“家—校—社”协同的劳动教育的具体实施路径,以劳育促进学生核心素养的全面提升。
关键词：劳动教育 协同育人 劳育生态圈 
基于“四链融合”的职业教育产教融合生态圈的构建
《泉州师范学院学报》2025年第1期103-108,115,共7页陈秋平 陈良启 
福建省教育科学“十四五”规划“协同创新”专项课题(Fjxczx22-428);泉州市社会科学规划项目(2023D46)。
新经济、新业态背景下,职业教育尝试结合市场需求逐步革新办学模式。基于教育链、产业链、创新链、人才链构建职业教育产教融合生态圈,可以促进职业教育与产业深度融合、实现人才资源的优化配置、激发现代社会科技创新活力、促进职业教...
关键词：“四链融合” 职业教育 需求对接 产教融合 生态圈构建 
智慧教育生态圈 引领AI教育新篇章
《教育传播与技术》2025年第1期F0002-F0002,F0003,共2页
上海市浦东新区张江高科实验小学坐落于张江科学城。作为教育部首批“中小学人工智能教育基地”、“央馆人工智能课程”规模化应用试点校、上海市基础教育数字化转型实验校,学校紧跟时代步伐,积极探索人工智能教育的新路径。学校通过构...
关键词：智慧教育生态圈 张江高科实验小学 
构建“一核一轴驱动、一圈双域联动”发展格局——钱塘(新)区环大学城创新生态圈启动建设
《杭州科技》2025年第1期20-21,共2页陈路漫 
2024年10月16日,钱塘(新)区环大学城创新生态圈建设正式启动。钱塘(新)区将立足本地高校和产业资源优势,推进五大方面16项子行动,构建科技成果全域产业化机制。同时,《钱塘(新)区环大学城创新生态圈若干扶持意见(试行)》在会上发布,为...
关键词：政府工作报告 大学城 科技成果 资源优势 钱塘 立足本地 产业化机制 高能级 
全选清除导出
共63页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部