生态学理论

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人类发展生态学理论下的园本课程构建被引量：1
《教育导刊（下半月）》2016年第4期34-36,共3页沐文扬 
江苏省教育科学“十二五”规划2015年度人民教育家培养工程对象专项立项课题“生态幼儿园建构的理论与实践研究”(编号:r-c/2015/09)的研究成果
人类发展生态学的系统观、发展观和生态观,为园本课程的构建提供了理论支撑和实践指导方向。基于人类发展生态学理论构建园本课程,课程体系应呈现出＂同心圆＂结构,课程资源应具有丰富的＂生长点＂,课程的可持续发展有赖于课程环境的不...
关键词：园本课程 课程构建 人类发展生态学 
我国台湾地区幼儿园“生态学”艺术课程管窥被引量：1
《教育导刊（下半月）》2015年第10期91-93,共3页刘彦婷 
受生态学理论和台湾地区本土文化影响,我国台湾地区幼儿园艺术课程呈现出和谐性、开放性、自然性、系统性等鲜明的特点,尤其在融合了台湾本土文化之后,更是独具特色。文章以台湾地区早稻田艺术幼儿园为例,对其＂生态学＂艺术课程内容和...
关键词：台湾地区 幼儿园课程 “生态学”艺术课程 生态学理论 
幼儿园教师如何与家长建立积极的合作关系被引量：3
《教育导刊（下半月）》2011年第8期1-1,共1页孙延永 
在幼儿的发展环境系统中,家庭和幼儿园是两个最重要的微观系统。社会生态学理论认为,就各微观系统而言,其相互之间的联系对促进幼儿发展功能的发挥会更有效。作为幼儿园微观系统中对幼儿影响最大的因子——幼儿教师,通过有效地与家长沟...
关键词：幼儿园教师 家长沟通 合作关系 环境系统 幼儿发展 幼儿教师 生态学理论 幼儿教育 
从生态学视野看学前教育被引量：17
《教育导刊（下半月）》2006年第4期4-6,共3页朱家雄 
关键词：生态学理论 学前教育 生态取向 人类发展 教育界 国内 布朗 
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