生态学视角

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教育生态学视角下高职英语课堂教学探析
《现代职业教育》2019年第13期216-217,共2页徐茜 
教育生态学是当前教育教学开展研究的一个全新视角,通过运用教育生态学来分析高职英语课堂教学对学生学习发展、教师教学的重要帮助。为此,结合教学经验,站在教育生态学视角下谈谈如何开展高职英语课堂教学,旨在为学生学习构建一个轻松...
关键词：教育生态学 高职英语 课堂教学 
教育生态学视角下研究生思想政治教育提升的路径探析
《现代职业教育》2018年第1期22-23,共2页刘萍 钟军 钟小要 
合肥工业大学学生思想政治教育工作专项任务研究项目“教育生态学视角下工科院校优秀传统文化教育的实效性研究”(课题编号:JS2017HGXJ0062)的研究成果
加强和改进研究生思想政治教育是高校育人工作的重要部分，结合当前研究生思想行为特点，从教育生态学花盆效应、耐度最适、教育节律、社会群聚性和群体动力关系等原理的视角来探索提升研究生思想政治教育的思路策略。
关键词：教育生态学 研究生 思政教育 
教育生态学视角下高职英语课堂教学研究
《现代职业教育》2017年第18期132-133,共2页朱忆明 
从教育生态学理论角度,分析高职院校英语课堂教学存在的主要问题,探索并解决其问题的途径。
关键词：教育生态学 高职 英语课堂教学 
分析高职院校教学管理在教育生态学视角下的应用被引量：2
《现代职业教育》2016年第28期88-89,共2页李龙子 
在我国教学体系中,高职院校是培养职业型人才的主要阵地,高职院校教学工作的开展质量和我国职业型人才素质有着密切的联系,由此可以看出,高职院校教学是非常重要的。高职院校在开展教育教学工作过程中,需要对教学工作进行有效的管理,这...
关键词：高职院校 教学管理 教育生态学 
论生态学视角下大学英语教师的职业发展被引量：1
《现代职业教育》2016年第25期50-51,共2页杨军娥 
2016年丽水学院校级教育教学改革项目“慕课视域下大学英语教师生态位研究”(项目编号:16JY14)的研究成果
基于教育生态学理论,大学英语课堂教学是一个具有平等性、和谐性及开放性特征的微型生态系统。教师、学生和课堂环境是课堂教学生态系统中三个重要的生态因子。只有这三个生态因子相互之间形成动态平衡,才能优化大学英语课堂教学。就大...
关键词：教育生态学 大学英语 课堂生态 教师职业发展 
教育生态学视角下的项目化教学设计被引量：1
《现代职业教育》2016年第16期58-60,共3页赵良辉 肖健华 王天擎 
广东普通高校教育科学“十二五”规划项目(NO.2014GXJK096);广东省教育科研“十二五”规划项目(NO.2013JK173)的研究成果
基于教育生态学的视角分析了项目化教学中常见的问题,并提出了对应解决思路。秉承生态学理论强调联系、强调多样性、重视生态位影响的原则对常规项目化教学进行了改进,并以电子商务项目教学为例展示了改进方法。
关键词：教育生态学 项目化教学 联系 多样性 生态位 
教育生态学视角下生态化高职英语写作课堂的构建被引量：2
《现代职业教育》2016年第7期168-169,共2页肖付良 
高职英语写作教学存在诸多弊端,以教育生态学视角,从课堂环境、课堂主体、教学模式及教学评价等方面探讨构建生态化高职英语写作课堂的策略,以提高学生的英语写作水平。
关键词：教育生态学 高职英语 写作课堂 生态化 
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