生态语文课堂

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用课文教语言,用语言学课文——小学生态语文课堂阅读教学实践中的思考
《成长》2020年第4期113-113,共1页石翠花 
全国教育科学“十三五”教育部规划课题子课题—小学生态语文课堂阅读教学流程的研究(课题编号:FHB180601—总课题组(2019)第057号)成果。
生态语文阅读教学就是要保持语文学习的本味,组织学生在自然和谐、平等民主的课堂环境中探索文本的奥秘,感受语言、学习语言和运用语言。语文教师应该达成聚焦“用课文教语言,用语言学课文”的共识。
关键词：语言 生态语文 
以思辨阅读构建生态语文课堂例说
《语文教学与研究》2018年第9期34-38,共5页张小波 
中国高等教育学会教师分会“十三五”科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”之子课题“薄弱学校基于优秀传统文化与现代语文课堂教学艺术实践研究”成果之一,课题批准号:2016128-2016-7
著名作家狄马说：＂一个人如果真的养成了独立、自主、理性和思辨的习惯,那他已经是个现代公民了,语文教育的任务也就完成了大半,甚至是最重要的部分,知识的多少和观点的对错反而不那么重要了。
关键词：语文教育 课堂 生态 阅读 
营造和谐生态环境 构筑生态语文课堂被引量：1
《语文天地（小教版）》2017年第12期37-37,共1页张娟娟 
新课程的改革为教育带来了新气象,但应试教育愈演愈烈,就如同我们登上一架过山车,除非这台机器停下来,否则上面的每个人似乎都身不由己。现在,无论是来源于应试教育的大环境,还是来源于小学语文教学的小环境,语文教学的＂非生态＂现象...
关键词：语文课堂 和谐生态 小学生 小学语文教学 
基于新课标下高中生态语文课堂的构建分析
《课外语文》2016年第11期92-92,共1页尤国栋 
针对目前高中语文课堂教学的现状,本文笔者将从高中生态语文课堂的特点以及构建策略来进行阐述,希望能够对学生的高中语文课程学习有所帮助.
关键词：高中教育 语文教学 生态语文课堂 
生态语文课堂的建构——以《酬乐天初逢扬州席上见赠》的教学为例
《读写月报（语文教育版）》2016年第1期57-60,18,共5页罗希凡 
生态语文教学是指教师、学生和课堂活动共处于一个自然、和谐的生态系统之中，教师教学应顺应学生身心发展的规律，展现教与学真实、自然的状态，以此提高学生的语文能力及素养。当今许多语文教师一味追求教学形式的新颖而忽略教学内容...
关键词：生态语文 语文教育 诵读法 
生本教学 魅力语文——浅谈我眼中的生态语文课堂
《语文世界（教师之窗）》2014年第9期26-26,共1页孙振坤 
《义务教育语文课程标准》强调：在教学过程中，老师要创设让学生主动参与的教学环境，使每一个学生都能得到充分的发展。传统语文教学一直沿用“以教为主、学次之”的模式，注重语文知识的传授，而忽视了学生语文素养的培养，忽视了学...
关键词：语文课堂 生本教学 《义务教育语文课程标准》 生态 学生主动参与 传统语文教学 新课程标准要求 教学过程 
生态语文课堂,让学生在自主学习中有效提升
《教育测量与评价（理论版）》2012年第7期62-64,共3页邵军 
受工具理性思潮的影响,当前语文教育中部分呈现出急功近利的态势,缺失对学生的人文关怀。其表现为：教师为追求课堂的＂行云流水＂,在教学中,不管学生愿不愿意,都要按照教师规定的要求进行活动,不准越雷池一步;那些一问就懂、
关键词：语文课堂 自主学习 学生 生态 急功近利 语文教育 人文关怀 教师 
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