生态语文课堂

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搭建教学支架,创设“生态语文”课堂——《海底世界》教学实录
《小学语文教学》2023年第27期38-40,共3页李水燕 
一、揭题导入,激发兴趣师:前面我们探寻到了天空、大地的奇妙,今天我们一起去探索海底世界的奥秘。(板书:海底世界)师:我们常说“海底世界”,为什么称为“世界”呢?(播放海底的视频)生1:辽阔。生2:有许多生命。师:大家说得很有道理,让...
关键词：生态语文 激发兴趣 教学支架 海底世界 揭题 创设 《海底世界》教学 课堂 
《赵州桥》教学设计与构思
《语文教学与研究》2022年第10期83-85,共3页王佩丽 
语文学习策略研究课题编号:ZY0609。
在新课改的教育大背景中,为了让学生在课堂教学环节真正有所成长,相关教育部门提倡将语文课的学习打造成生态语文课堂,并让学生在生态语文课堂中找到语文学习的真正意义。而说明文的学习是语文课程中的重要环节,教师如果在给学生讲解说...
关键词：课堂教学环节 说明文 新课改 生态语文课堂 语文课程 语文教师 设计与构思 趣味性 
谈谈我对打造“生态语文课堂”的一些看法被引量：1
《语数外学习（高中版）（下）》2022年第5期18-20,共3页王翔 
“生态课堂”是一种以学生为主体、以人的发展为第一要务的课堂。在“生态课堂”上,教师需关注每一名学生的需求、兴趣和状况,运用现代化的技术手段,提高学生的学习积极性,让他们畅所欲言。最新修订的《普通高中语文课程标准》提出语文...
关键词：语文核心素养 生态课堂 有效培养 生态语文课堂 思维发展与提升 语言建构与运用 提高学生的学习积极性 以学生为主体 
“一精三多”生态语文课堂实践探究
《山海经》2020年第27期0200-0200,共1页李培 
语文核心素养是一种综合素养,它以语文能力为核心,是工具性与人文性的高度统一。对于一线教师而言,就是要在每一堂语文课或活动中去培养和发展学生语文素养。“课堂生态系统”,是以课堂教学为中心的,教师、学生和教学环境相互影响,相互...
关键词：生态语文 “一精三多” 核心素养 
用课文教语言,用语言学课文——小学生态语文课堂阅读教学实践中的思考
《成长》2020年第4期113-113,共1页石翠花 
全国教育科学“十三五”教育部规划课题子课题—小学生态语文课堂阅读教学流程的研究(课题编号:FHB180601—总课题组(2019)第057号)成果。
生态语文阅读教学就是要保持语文学习的本味,组织学生在自然和谐、平等民主的课堂环境中探索文本的奥秘,感受语言、学习语言和运用语言。语文教师应该达成聚焦“用课文教语言,用语言学课文”的共识。
关键词：语言 生态语文 
生态语文课堂指导自学的策略
《七彩语文（高中新语文学习）》2019年第5期52-53,共2页周文忠 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于‘引导自学’思想的初中生态语文教育案例研究”（课题编号：YZ-c/2018/39）成果之一
从生态学的视角看,语文课堂是一个微观生态系统,这个生态系统由学生、教师、教材、环境等因子组成。这四个因子中,学生是主动因子,教师是推动因子,教材是被动因子,环境是辅助因子。学生是最重要的因子,教师的一切活动都是为学生知识、...
关键词：学生自学 当堂训练 石拱桥 
基于生态语文的高职语文口语教学实践研究
《作家天地》2019年第19期66-67,共2页彭超 
经济的不断发展下,随着信息量的与日俱增,现代社会对口语表达能力的要求明显提高。在语言交流活动中,超过一半的信息是借助于口头传递的,由此可见口语教学的重要性,生态语文理念下所构建的高职生态语文课堂体现了和谐的发展观,在此基础...
关键词：高职 生态语文课堂 作用 口语交际 
基于生态语文的高职语文口语教学实践研究
《作家天地》2019年第20期54-54,59,共2页彭超 
经济的不断发展下,随着信息量的与日俱增,现代社会对口语表达能力的要求明显提高。在语言交流活动中,超过一半的信息是借助于口头传递的,由此可见口语教学的重要性,生态语文理念下所构建的高职生态语文课堂体现了和谐的发展观,在此基础...
关键词：高职 生态语文课堂 作用 口语交际 
小学低年级生态语文课堂的构建
《青少年日记（教育教学研究）》2019年第4期193-193,共1页黄晓倩 
在当前的教育理念中,更加注重学生的课堂主体作用,正是基于这一理念,生态课堂这一教学模式的应用价值逐渐显现出来。因此,本文将以笔者实际的从教经验为基础,谈一谈应该怎样构建小学低年级生态语文课堂。
关键词：小学低年级语文 生态课堂 教学方法 
生态语文课堂的核心要素及其构建被引量：2
《新作文（小学低年级版）》2019年第2期6-7,共2页程菲菲 
"生态"一词本义是指一切生物的生存状态,以及各个生物之间、一切生物与环境之间的环环相扣的关系。生态语文课堂有别于其他形式语文课堂的地方在于"关系"。这个"关系"是指生态语文课堂中的每一个要素相互之间是平等、平衡、发展、相互...
关键词：语文课堂 济南的冬天 核心要素 
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