生态知识

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知识、意识、情感和行动——高校生态教育的反思和调适
《环境教育》2024年第8期33-37,共5页曾彩琳 
2023年山东省研究生优质教育教学资源项目“环境法原理与前沿问题研究”(SDYKC2023057);2024年山东师范大学本科教学改革研究项目“ChatGPT应用背景下智慧法学教育改革创新研究”(2024MJ11);2024年山东省高等学校哲学社会科学研究项目“研究生培育中韧性导学关系建构的困境与对策研究”(2024ZSZX053);2023年山东师范大学研究生教育教学改革研究项目“导学关系韧性发展的影响因素与优化策略研究”;2023年山东师范大学研究生优质案例库“环境保护法教学案例库建设”;2023年山东师范大学研究生课程思政示范课程“环境法原理与前沿问题研究”。
高校课程体系要逐步设立生态教育公共必修课、加强生态教育实践等,以夯实学生的生态知识、提升学生的生态意识、培育学生的生态情感,促进学生生态行为的养成。生态教育是提升公众生态素养的重要途径。相对于家庭教育、社会教育等渠道,...
关键词：公共必修课 家庭教育 高校生态教育 生态知识 生态行为 生态保护 生态素养 生态意识 
“双碳”背景下儿童生态教育探究
《环境教育》2024年第7期56-59,共4页沈钰丰 何敏 马进 
2023年大学生创新创业训练计划项目“‘双碳’背景下儿童生态教育的时代意涵与实践进路研究”(S202310347007);2023年湖州师范学院研究生科研创新项目“小学语文教材田园作品的生态美学意蕴及教学案例研究”(2023KYCX13)。
在“双碳”背景下,儿童的生态教育应积极探索丰富儿童生态知识、滋养儿童生态情感、培育儿童生态意识、引领儿童生态行动等实践进路,帮助儿童养成“绿色、生命、行动、创新”型生态人格。2020年,我国明确提出“双碳”目标,2022年,教育...
关键词：教育教学体系 国民教育体系 培养儿童 生态知识 生态人格 生态实践 生态文明 实践进路 
生态文明教育在初中语文教学中的渗透与实施
《环境教育》2024年第7期64-67,共4页王轩 王雪 
内蒙古自治区哲学社会科学规划项目“内蒙古谚语中的共同民族生态观及其当代价值研究”(项目编号:2022NDB190)的阶段性研究成果。
深入挖掘其所蕴含的生态审美、生态知识、生态伦理、生态实践教育资源,设计生态文明教学的实施路径,有助于培养青少年群体正确认识人与自然和谐共生的关系,增强节约意识、环保意识、生态意识。人与自然的关系关乎人类文明的兴衰演替,生...
关键词：生态文明教育 生态知识 生态实践 生态审美 永续发展 节约意识 生态意识 环保意识 
践行绿色理念,建设幸福校园——成都职业技术学校资源节约型校园建设纪实
《环境教育》2023年第12期104-104,共1页李荔 王袖吉 李让秀 丁洁钰 
成都职业技术学校是成都市建筑职业中专校和成都市蜀兴职业中学合并重组而成的国家公办省级重点职业中专学校。学校在2018年正式成立生态教育团队,以“生态秘密花园”社团形式落地实践生态教育,以“走班课”的形式开展生态教育,通过共...
关键词：职业技术学校 职业中专学校 热爱劳动 中专校 职业中学 幸福校园 绿色理念 生态知识 
丰富活动内容,探索生态知识——浦东新区金新小学生态劳动教育纪实
《环境教育》2023年第12期119-119,共1页翁蕾 黄晓清 
浦东新区金新小学始建于1996年,位于金桥,是一所设施齐全、环境优美的公办学校。学校的办学理念是“让全体师生都能健康快乐成长,做最好的自己”,育人目标是王育并举,培养具有人文情怀、责任担当的一代新人。学校组织学生在新新果园和...
关键词：动手实践 办学理念 劳动价值观 生态知识 一所 公办学校 责任担当 育人目标 
生态文明教育内容分析和教学施策研究——以部编版初中语文教科书为例被引量：2
《环境教育》2023年第10期69-71,共3页侯雪梦 
本文依托部编版初中语文教科书,从生态文化、生态伦理、生态知识、生态思维、生态审美、生态生活六个维度,对语文教科书中的生态文明教育内容进行分析,并提出教学策略。2021年11月10日,联合国教科文组织于该组织第41届大会上面向全球发...
关键词：语文教科书 生态文明教育 生态知识 部编版 生态思维 社会契约 生态审美 教学策略 
黄河流域中学生生态安全教育研究被引量：1
《环境教育》2023年第4期64-67,共4页李琳 王维大 
剖析中学生生态安全教育存在的问题并探究中学生态安全教育的实施路径,坚持以“课程生态”为核心,“生态课程”为补充,深化生态理念和生态知识,推进学校生态安全教育。习近平总书记指出:“生态环境安全是国家安全的重要组成部分,是经济...
关键词：国家安全教育 实施路径 文明校园 国家安全意识 绿色校园 生态知识 生态校园 生态安全教育 
生态实践:培育公民生态素养的有效路径被引量：1
《环境教育》2022年第9期68-69,共2页张建春 徐东生 
全国教育科学规划教育部重点课题“全国绿色学校辐射效应研究”(GHA093056);江苏省“十三五”教育科学规划课题“供给侧改革视角下绿色课堂的变革策略研究”(D/2016/02/122);江苏省生态文明课程基地建设成果阶段性成果。
2017年教育部在《中小学德育工作指南》中指出,通过“节粮节水节电、垃圾分类、绿色消费”等生态文明教育活动,“引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念,养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯,形成健康文明的生活...
关键词：中小学德育工作 养成路径 生态文明教育 生态实践 生态知识 生态行为 垃圾分类 绿色消费 
贵阳市小学生生态文明素养现状及对策研究
《环境教育》2022年第6期62-64,共3页杨琛 任晓冬 伊丽华 
教育部人文社会科学研究项目(19YJA880005)。
小学生生态文明素养总体水平及生态意识、行为良好,但生态知识严重不足、生态意识转化困难、生态行为自律不易,培育对策:编写儿童生态读物、多途径开展生态科普活动、养成绿色生活方式。生态文明是以生态学思想审视人类自身与社会、经...
关键词：科普活动 绿色生活方式 现状及对策研究 生态知识 生态意识 生态文明 可持续发展 培育对策 
对内蒙古自治区生态文明教育的思考被引量：1
《环境教育》2021年第6期42-43,共2页白小玲 
生态文明教育工作是一项重在持久、重在广泛、重在落实的工作,需要社会各界共同发力,"积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。"党的十八大将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业"五位一体"总体布局。党的十九大将建设美丽中...
关键词：生态文明教育 生态道德 生态知识 生态行为 党的十九大 生态意识 合理消费 低碳生活 
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