生物高效课堂

作品数：616被引量：439H指数：10
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基于科学思维培养的高中生物高效课堂构建——以DNA是主要遗传物质为例被引量：1
《文理导航》2020年第32期62-62,共1页陈静 
生物学科的核心素养之一就是培养科学思维。教师在教学中设置情境,训练和提升学生归纳概括、演绎推理、模型与建模、批判性思维等理性思维,有助于提高学生能力和课堂效率,继而为他们未来的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者自身...
关键词：科学思维 高中生物 高效课堂 构建 
积极改变教学理念 打造生物高效课堂
《文理导航》2019年第29期89-89,共1页赵永泰 
新形势下打造中学生物高效课堂,可从如下几个方面探索:从学生实际出发,制定合理、有效的教学目标;面向全体学生,设计和谐、有效的教学过程;关注每个学生,实施多元的评价体系;针对不同学生设计灵活、开放的家庭作业,从而形成具有地域特...
关键词：生物教学 新课程 途径方法 
践行目标学习法,建构高中生物高效课堂被引量：3
《文理导航》2019年第11期83-83,共1页权顺江 
目标学习法是在新时期教育改革中形成的一种创新性教学方法,能够在满足现代化教育需求的基础上,不断激发学生的参与积极性,以此提高学生的学习兴趣,使其更好地投入到课堂教学氛围当中。基于此,本文就以高中生物学科为例,深入探究如何运...
关键词：高中生物 目标学习法 高效课堂 
高中生物高效课堂构建的原则及构建策略被引量：1
《文理导航》2016年第5Z期71-,共1页冯博 
高中生物是高考的一门,所以生物课也非常重要,但是在学生"高压"的情况下必须构建高效课堂。所以文章首先分析了构建高效课堂的三个原则。然后又对构建高效课堂的策略进行了分析。
关键词：高中生物 高效课堂 
如何通过培养学生学习兴趣来实现生物高效课堂
《文理导航》2015年第26期56-56,共1页贾正邦 
初中生物不参加中考，因为应试教育的影响，很多学生不重视生物的学习，为了使素质教育落到实处，也为了学生的终生发展，我们必须努力培养学生学习生物的兴趣。兴趣不仅是学生学习的动力，也是促进智力发展的催化剂。本文从三方面阐述...
关键词：初中生物 兴趣 高效课堂 
农村初中生物高效课堂教学初探被引量：1
《文理导航》2015年第23期49-49,共1页阙智清 黄玉莲 
如何在农村初中生物学课程中开展高效课堂教学研究改革并取得成效？端正学生学好生物学的态度,培养学生学习生物的浓厚兴趣,立足农村生物资源进行教学和采取探究性教学方法等是比较有效的解决途径。
关键词：初中生物 高效课堂 教学改革 
创设问题情境 构建高中生物高效课堂被引量：3
《文理导航》2015年第5期69-69,共1页陆伟 
随着新课程改革的持续深入,构建高中生物高效课堂成为当前高中生物教师们关注的焦点。积极创设问题情境,巧妙设计生物问题,不仅能够有效激发学生的学习兴趣,还能够积极促进学生的思维能力、创新能力及实践能力的提升,对于构建高中生物...
关键词：问题情境 高中生物 高效课堂 
创新教学思路 构建高效课堂——高中生物高效课堂创设策略探讨被引量：10
《文理导航》2014年第32期65-65,共1页秦琴 
随着课改深入,通过改变课堂教学思路与方法提升课堂教学质量,构建和谐高效的课堂教学已经成为素质教育的需要。高中生物教学要创新教学思路,提升学生自主学习热情与能力,在主体性充分发挥与合作探究中提高学习效率。本文就新时期高中生...
关键词：高中生物 课堂教学 高效课堂 构建策略 
高中生物高效课堂的打造
《文理导航》2012年第27期44-44,共1页周燕 
该文结合教学实践，从高效课堂要求学生有效预习有备而来；高效课堂要求学生自主合作探究学习；高效课堂要有一个轻松和谐的教学氛围三个方面就打造高效课堂作一探讨。
关键词：高中生物 高效课堂 打造 
“三段五环节·堂堂清”生物高效课堂教学模式研究被引量：1
《文理导航》2012年第20期78-78,共1页赵永林 
实施素质教育和江苏省规范办学行为后,学生课堂学习的时间相对减少,学生自主学习时间多了,传统的满堂灌教学模式已经不符合新形势的要求,为此我校提出了要向课堂要质量、要向课堂要效益的口号,明确课堂教学改革要求以及先学后教、以学...
关键词：三段五环节·堂堂清 高效课堂 研究 实践体会 
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