生物工程下游技术

作品数：57被引量：82H指数：5
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相关领域：生物学文化科学更多>>
相关作者：付畅宋文超薛勇许龙吴玉德更多>>
相关机构：哈尔滨师范大学佳木斯大学佛山科学技术学院衡水学院更多>>
相关期刊：《当代教育实践与教学研究（电子版）》《中国生物工程杂志》《轻工科技》《现代农村科技》更多>>
相关基金：国家自然科学基金江西省社会科学“十二五”规划项目江西省高等学校教学改革研究课题江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
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课程设计和教学活动中专创融合和课程思政的体现——“生物工程下游技术”课程设计探索与实践
《离子交换与吸附》2024年第6期516-519,I0004,共5页王淑芳 丁丹 周卫红 王坚 
天津市高等学校研究生教育改革研究计划项目重点课题(项目号TJYGZ25)。
如何将思政元素融入专业课教学,在引领学生成长成才中践行专创融合理念,是目前高校教育教学改革的重点和难点。文章就南开大学生命科学学院“生物工程下游技术”课程内容设计、课程组织及教学举措、成绩评定方式和教学效果等方面展开分...
关键词：课程设计 教学活动组织 专创融合 课程思政 
“生物工程下游技术”课程OBE教学创新实践
《科技风》2024年第8期101-103,共3页夏艳秋 朱强 吴少杰 孙颖颖 郭雷 
教育部2022年产学合作协同育人项目(22097091302635);江苏海洋大学2020年课堂教学改革专项(KTJG2020-05);江苏海洋大学2021年本科教育教学改革专项(JGX2021056);江苏海洋大学2022年党建与思想教育研究专项(DS202244);江苏海洋大学2023年校级一流课程培育建设项目(550900720232224)。
针对课程教学中存在的“痛点”问题,课程组遵循以学生为中心、成果导向及持续改进三个特点的OBE教学理念,重点在教学设计、教学实施及教学评价三个方面创新突破,实现了课程与课程体系、全面育人及实践创新三个目标的有机衔接。实践表明...
关键词：生物工程下游技术 OBE 教学创新 “333”模式 
新工科背景下生物工程下游技术课程思政教学探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第11期33-35,共3页廖洁丹 唐陆平 梅堃 盖作启 张旭 
2022年广东省研究生教育创新计划项目(编号:2022JGXM129);2022年广东省本科高校在线开放课程研究课题立项(编号:2022ZXKC462);2021年广东省一流本科课程建设项目;2022年佛山科学技术学院师德师风建设项目;2021年佛山科学技术学院课程思政建设改革项目;2021年广东省课程思政示范课程项目;2021年佛山科学技术学院质量工程项目,2020年佛山科学技术学院质量工程项目;2018年佛山科学技术学院校级质量工程项目。
基于新工科背景下,地方应用型本科院校工科专业课“课程思政”教学改革的思路,探讨《生物工程下游技术》专业课课程思政元素和载体、汇编思政教学案例等思政建设路径;构建教师思政育人共同体、思政育人融入途径、思政评价体系指标等实...
关键词：新工科 生物工程下游技术 课程思政 
提高实验课教学效果的思考与实践--以“生物工程下游技术实验”课程为例被引量：1
《辽宁科技学院学报》2021年第6期51-53,共3页赵秋伶 史雅静 
2021年辽宁科技学院本科教学改革研究项目(202101042);辽宁科技学院一流本科课程项目“生物工程下游技术”(202011430015).
“生物工程下游技术实验”是生物技术专业的骨干必修课,学习内容主要包括细胞破碎与固液分离、膜分离、层析分离及电泳分离技术的原理、方法及实验技术。针对“生物工程下游技术实验”课程教学中发现的问题,提出了相应的改进措施,包括...
关键词：生物工程下游技术 实验课程 教学效果 探索 
大思政视域下课程思政教学模式探索——以“生物工程下游技术”为例
《农产品加工》2021年第11期103-105,108,共4页乌日汗 黄凤兰 
内蒙古民族大学博士科研启动基金项目(BS529);内蒙古民族大学教育教学研究一般课题项目(YB2018011)。
在大思政视域下,做好课程思政工作,既是课程改革的必然要求,也是加强高校思政教育的积极探索。“生物工程下游技术”是生物工程及相关专业课程体系中重要的一门必修课,也是教育教学的重点。根据该课程的特点和内容,充分挖掘该课程中的...
关键词：生物工程下游技术 课程思政 课程改革 
“生物工程下游技术”课程思政的实践与探索被引量：5
《黑龙江教育（理论与实践）》2021年第4期13-15,共3页张奕婷 于波 赵晓菊 
2019年黑龙江省教育科学规划课题“‘生物工程下游技术’课程思政的研究与实践”(GJC1319003)。
为提高课堂教学质量,实现知识传授、能力培养和价值引领的有机统一,充分发挥专业课程引导学生树立正确价值观念的德育作用,文章以生物技术专业的核心专业课程“生物工程下游技术”为例,围绕课程目标,系统地挖掘课程中所蕴含的“价值”基...
关键词：生物工程下游技术 课程思政 专业课 教学改革 
《生物工程下游技术》省级精品线下开放课程的建设探究——以植物保护方向的专业教学为例被引量：2
《农业灾害研究》2020年第5期173-174,182,共3页李玲玲 徐忠东 齐璐璐 陈金武 
安徽省高等学校质量工程精品线下开放课程(2019kfkc108);安徽省教育厅重点项目(KJ2020A0116);安徽省重大线上教学改革研究项目(2020zdxsjg285);合肥师范学院校级质量工程项目(2019ylkc06)。
生物工程下游技术省级精品线下开放课程建设是提高生物技术专业教学质量,适应教育信息化的重大改革。本文在对生物工程下游技术课程进行简单介绍的基础上,分别从教学资源建设、课堂活动设计和考核方式改革等方面提出生物工程下游技术课...
关键词：《生物工程下游技术》课程 精品线下开放课程 智慧课堂 优质资源 
基于工作过程系统化的《生物工程下游技术》课程改革研究被引量：2
《现代农村科技》2019年第6期78-79,共2页苏长青 王倩 祝铁钢 王茜 孙焕顷 
2018年度衡水学院教学改革研究课题(jg2018051)
为适应“向应用型本科转型”,围绕具有创新精神和实践能力的“应用型、技能型”高级专业人才的培养目标,本文从课程整体结构、课程单元结构、课程教学结构、课程考评方式等方面对《生物工程下游技术》课程进行改革,打破传统的学科体系...
关键词：生物工程下游技术 工作过程系统化 课程教学 改革 
“双真教学”模式在《生物工程下游技术》课程中的应用被引量：1
《农业灾害研究》2019年第4期124-126,共3页陈金武 束磊 李玲玲 徐忠东 
合肥师范学院校级教研重点项目(2017jy58);安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2017052);安徽省高校自然科学研究重点项目(KJ2017A935)
随着生命科学的快速发展,生物产业领域的人才需求愈加旺盛。但是高校传统的重理论、轻实践的教学方式忽视了对学生综合运用能力的培养,难以培养出生物行业和企业需要的人才。将"双真教学"模式引入《生物工程下游技术》课程,将生物企业...
关键词：双真教学 《生物工程下游技术》课程 案例 教学改革 
“新工科”背景下的生物工程下游技术课程建设初探被引量：17
《发酵科技通讯》2019年第1期58-61,共4页陆跃乐 陈小龙 朱林江 包莹玲 嘉晓勤 应向贤 
浙江工业大学本科生教学改革项目(KG201624);研究生核心课程建设项目(2016004)的资助
现阶段生物工程发展迅速,但同时面临下游技术人才短缺的问题,导致相关生产技术落后,产品质量与国际同行差距较大。在"新工科"教育理念的指导下,浙江工业大学生物工程学院通过《生物分离工程》和《现代生物分离技术》课程建设等工作的开...
关键词：新工科 人才培养 课程建设 教学改革 生物工程下游技术 
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