生物技术及应用专业

作品数：59被引量：94H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：司文会闵华丁邦琴李铁军胡长效更多>>
相关机构：南通职业大学苏州农业职业技术学院广西农业职业技术学院郑州牧业工程高等专科学校更多>>
相关期刊：《都市家教（上半月）》《吉林省教育学院学报》《科技视界》《北京教育（高教）》更多>>
相关基金：湖北省职业教育科学研究课题北京市职业院校教师素质提高工程项目国家社会科学基金浙江省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=教育x
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高职教育工学结合一体化课程开发模式研究——以生物技术及应用专业《啤酒生产技术》课程为例被引量：4
《宁夏教育》2016年第11期58-60,共3页严奉坤 靳继凯 
2012年度院级教学改革项目“生物技术及应用专业学习领域课程体系的构建”(GS2012-33);自治区2013年高等职业教育教学工程大学生创新创业训练计划项目“实训条件下自酿啤酒质量控制研究”的阶段性研究成果
工学结合的人才培养模式和校企合作的办学模式已得到职教界的普遍认同。工学结合作为职业教育的重要特征,在微观层面通过工学结合一体化课程可以得到充分体现。文章结合《啤酒生产技术》这门高职课程,以黄啤酿制、黑啤酿制、小麦啤酒酿...
关键词：工学结合 一体化课程 课程开发 
高职院校学生创业能力培养途径与模式研究——以生物技术及应用专业为例被引量：5
《郧阳师范高等专科学校学报》2015年第5期121-124,共4页王锋尖 巩建华 柯尊伟 
2013-2014年湖北省职业教育科学研究课题"职业院校学生创业能力培养模式与途径研究--以生物技术及应用专业为例"(编号:G2013C029);郧阳师范高等专科学校教学研究项目"生物技术及应用专业创新创业型人才培养模式探索与实践"(编号:2013010)
在分析创业教育、创业能力内涵的基础上,以生物技术及应用专业为例,从人才培养方案、课程体系、教学改革、师资队伍、实践基地、教学评价等方面指出了高职学生创业能力培养的途径,构建了"基于递进层次的以创业知识传授和创业启蒙教育为...
关键词：创业导向 食用菌 教学改革 创业教育 
高职生物技术及应用专业产学研教育的探索
《河南农业》2015年第4期29-30,共2页周云帆 姚丽娟 梁明勤 贺爱利 
"十二五"规划2014-2015年河南农业职业学院教育科学规划课题;项目编号:2014-NZYGH-009
高职教育主要培养专门应用型人才,通过对生物技术专业的特点进行分析,并从国内产学研的现状及改革措施进行阐述,指出产学研教学模式是探索生物技术专业教学的新模式。
关键词：高职 生物技术 产学研 
职业教育分级制度在生物技术及应用专业的改革实践被引量：5
《北京教育（高教）》2013年第3期12-14,共3页辛秀兰 
国家社科基金教育学重大课题"我国现代职业教育体系研究"(AJA110003);北京市教育科学规划重大课题"现代职业教育体系理论和实践研究"(MAA11001);北京市职业院校教师素质提高工程资助项目
职业教育分级制度是现代职业教育体系的核心制度设计,涉及职业教育理念、制度、教育实践的创新改革,是对传统的职业教育进行从形式到内涵的全方位重构。本文以生物技术及应用专业职业教育分级制改革试验为例,介绍了"职业仓"构建、分级...
关键词：职业教育分级制度 教育改革 生物技术及应用 
关于构建高职生物技术及应用专业课程体系的几点思考被引量：4
《职业教育（下旬刊）》2013年第1期77-80,共4页何敏 戴远威 李欣 
课程体系建设是构建人才培养方案的核心内容,是确保专业教学改革成功的关键。生物技术类专业较为特殊,没有独立的生物技术行业,因此,该专业的课程体系建设是个难题。应根据生物技术及应用专业的职业特点,深入分析课程体系与专业建设的...
关键词：高等职业教育 生物技术及应用专业 课程体系 
高职生物技术及应用专业项目化教学存在问题与建议被引量：3
《现代企业教育》2012年第20期130-131,共2页赵怡红 
高职生物技术及应用专业由于办学时间短、相应产业处于快速发展期等原因,导致生物技术及应用专业在专业项目化教学和实践教学体系建设方面明显滞后。文章从6个方面剖析了高职生物技术及应用专业项目化教学和实践教学体系存在的问题,并...
关键词：高等职业教育 生物技术及应用专业 项目化教学 存在问题 建议 
高职生物技术及应用专业实践教学体系探索被引量：2
《中国现代教育装备》2012年第19期78-79,共2页胡长效 贺峰 丁梁斌 
2010年徐州生物工程职业技术学院重点课题"高职生物技术及应用专业实践教学体系研究"(编号:2010A01)
高职生物技术及应用专业由于办学时间短、相应产业处于快速发展期等原因,导致生物技术及应用专业实践教学体系建设方面明显滞后。分析了生物技术及应用专业实践体系的构建原则,提出了实践内容、支撑保障和评价体系建构方法。
关键词：高等职业教育 生物技术及应用专业 实践教学体系 
高职生物技术及应用专业实践教学存在问题与建议被引量：4
《中国现代教育装备》2011年第13期107-109,共3页胡长效 
高职生物技术及应用专业由于办学时间短、相应产业处于快速发展期等原因,导致生物技术及应用专业在专业实践教学体系建设方面明显滞后。文章从6个方面剖析了高职生物技术及应用专业存在的问题,并提出了有针对性的建议。
关键词：高等职业教育 生物技术及应用专业 实践教学 存在问题 建议 
新时期高职人才培养机制的探索与实践——以金华职业技术学院生物技术及应用专业建设为例被引量：4
《职业技术教育》2010年第26期9-12,共4页赵华 邢承华 梅淑芳 张树生 
2008-2009浙江省教育科学规划课题<基于工学结合的高职〈植物生物技术〉课程建设的研究与实践>(编号SCG270);主持人:赵华;2007-2008金华市教育科学规划课题<生物技术及应用专业高技能人才培养规格;机制的研究与实践>(编号:JB2007034);主持人:赵华
按照高职人才培养目标,结合新时期高职人才需求的实际情况,金华职业技术学院明确生物技术及应用专业人才培养目标,围绕植物组织培养、食用菌生产技术和发酵酿造技术三个方向构建专业课程体系。发挥校内外实训基地功能,把实践教学基地建...
关键词：高等职业教育 人才培养 生物技术及应用专业 职业综合素质 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部