省情教育

作品数：83被引量：40H指数：4
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浅谈加强省情教育相关地方课程教材出版的必要性——以山西地方课程教材《山西省省情教育》为例被引量：1
《采写编》2022年第7期143-145,共3页李兆 
正确认识和把握省情,让广大青少年学生了解本省省情,进而增强学生创新、开放、自信的意识,是教育相关部门加强和改进学生思想与政治工作方面的重要内容,更是为本地经济与社会发展,以及社会主义现代化建设培养人才的重要方面。当前,正值...
关键词：省情教育 出版 必要性 
“省情教育+”模式融入高校课程思政建设的路径研究被引量：4
《长春师范大学学报》2020年第11期126-128,共3页刘方 
吉林省教育厅社科项目“吉林省情教育融入大学生就业创业教育研究”(201679);吉林省社会科学基金项目(思政专项)“‘双特色’文化融入吉林省高校文化育人建设研究”(2019SZ14);吉林省高教科研项目“‘双特色’视域下吉林省高校文化育人建设研究”(JGJX2020D193)。
课程思政建设是高等院校提升教育质量、实现内涵式发展的必然要求,是增强高校思想政治教育效果、全面提升人才教育质量的重要内容。省情教育具有内容活、渠道宽、实效强的特点,为课程思政建设提供了新的发展路径。“省情教育+”与课程...
关键词：省情教育 课程思政 思想政治教育 
人与自然课程实施的理念与特点
《辽宁教育》2018年第12期14-15,共2页于利凯 
辽宁省地方课程由省情教育和专题教育两部分内容组成,具体包括魅力辽宁、人与自然、人与社会、人与自我四门课程。人与自然是为落实国家和辽宁省对中小学开展生态文明、环境教育、科技创新教育等要求而设置的综合性、实践性地方课程。
关键词：人与自然 课程实施 科技创新教育 地方课程 辽宁省 专题教育 省情教育 人与社会 
新课程下初中省情教育功能定位与实施路径研究
《黑龙江教育（中学版）》2015年第9期4-6,共3页金春兰 
《新课程下初中省情教育功能定位与实施路径研究》是在我国全面建设小康社会、教育领域启动新一轮基础教育课程改革背景下，以构建新课程下初中省情教育的课程体系和实施体系为目标，围绕省情教育课程开发与实施相关问题开展的应用性研...
关键词：新课程实施 省情教育 教育功能 初中 路径 全面建设小康社会 基础教育课程 课程体系 
项目教学法在《贵州省情》课程中的应用探讨
《好家长》2015年第11期204-204,共1页刘莹 
贵州省商务厅2013年度人文社科课题(项目编号:2013QN13)研究成果
项目教学法作为一种新的教学模式应用在《贵州省情》课程教学中,不仅能够充分发挥学生的学习主体作用,而且能有效提高教学效果和教师的教学科研水平。
关键词：项目教学法 省情教育 应用 
在《形势与政策》课程中开展省情教育的实践探索被引量：5
《高教论坛》2011年第10期7-8,22,共3页顾兵 詹凯 胡云 
省情教育是党的基本路线教育和国情教育地方化的具体实践,应成为高校形势与政策教育的重要组成部分。我校开展省情教育的主要做法是:全方位、多渠道地开展,抓住地方院校与江西经济建设的切入点,针对不同时期省情教育的侧重点,建立和完...
关键词：《形势与政策》课程 省情教育 地方院校 
浅谈景德镇传统的陶瓷釉上彩绘技艺--省情教育地方课程【人杰地灵诵江西】编辑续语被引量：1
《文理导航（教育研究与实践）》2011年第6期7-7,共1页何菁 吴宪章 
笔者二人参与编辑江西省义务教育阶段省情地方课程【人杰地灵诵江西】后，结合教学撰写了省情教育地方课程【人杰地灵诵江西】中景德镇章节的教与学，该文发表后受到同行们亲睐；现根据教学的需要，为使师生们了解景德镇传统陶瓷文化知...
关键词：地方课程 省情教育 传统陶瓷 景德镇 江西省 编辑 技艺 彩绘 
《江西省情教育读本》课程教学模式创新
《剑南文学（经典阅读）（上）》2011年第4期294-294,共1页李科 
《江西省情教育读本》课程作为江西省高校思想政治理论课的重要纽成部分，是帮助大学生树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观和价值观以及了解江西省情的重要内容和有效途径。因此，高校要不断加强该课程的教学研究，从课程的特点...
关键词：大学生 省情教育 模式 创新 
陕西省情教育课程标准设计思路被引量：1
《西安教育学院学报》2004年第3期31-32,共2页潘明娟 陈正奇 胡宗焕 申亚民 
关键词：陕西 省情教育 课程标准 中学 小学 地方管理 
省情教育,给学生以不竭的精神动力——主编《综合读本·省情》的若干想法被引量：1
《河南教育（基教版）（上）》2004年第3期6-7,共2页李民 
关键词：省情教育 爱国主义教育 《综合读本·省情》 豫教版 素质教育 课程改革 中小学 
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