师范教学

作品数：95被引量：73H指数：4
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立德铸魂,计算机师范教学与思政教育的和谐之探究——以《网页设计技术》师范方向为例被引量：2
《电脑知识与技术》2022年第3期164-165,177,共3页王俊欢 
广东第二师范学院课程思政“四个一”试点专业项目(No.sdzy-2010);广东省教育科学“十三五”规划2019年度高校哲学社会科学专项研究项目:OBE下师范生技能养成的研究与实践(No.2019GXJK227)。
为了推进课程思政的发展,将思政元素与各学科专业教育相融合,立足于计算机专业的教学,结合师范教育的特点与要求,以《网页设计技术》课程师范方向为例,从教师自身品格与课程内容优化两方面入手,探究思政元素在计算机专业上的有机运用,...
关键词：课程思政 立德树人 工匠精神 计算机师范教育 
美育视域下全科教育师范生美术教学研究
《山海经》2021年第28期0281-0281,共1页李丽华 
随着教育行业的现代化发展不断深入,我们开始重视全科型教师的培养,因此,全科教育师范生需要进行综合素质的培养,以适应当前教育行业的发展情况。师范生综合素质不仅包含专业能力与素养,还包含师范生的人文素养、科学素养以及艺术素养...
关键词：专业教学 师范教学 全科教育 美育视域 教学研究 
“U-G-S”教育模式下提升高校音乐师范教学延展性研究
《大观（论坛）》2021年第3期128-129,共2页王奕力 陈霄 
课题“‘U-G-S’教育模式下提升高校音乐师范教学延展性的研究与实践”(144362020y30)研究成果。
近年来,伴随着高等教育从精英化向大众化的转变。地方师范类院校也纷纷谋求转型发展,旨在探索出适合于师范与非师范专业相配型的复合型、应用型人才培养模式。"U-G-S"教育模式也应运而生,且取得了良好的成效。基于此,文章对"U-G-S"教育...
关键词：“U-G-S”教育模式 高师音乐专业 延展性 
参与式培训模式在师范教学中的运用--以《中小学语文课程与教学论》课程为例被引量：1
《汉江师范学院学报》2020年第3期127-131,共5页龙湘玲 卢春芳 
2018年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目“农村小学骨干教师参与式培训模式研究--以小学语文学科为例”(项目编号:18Y169)成果.
参与式培训模式是目前国内外积极倡导的一种学习方式,把参与式培训模式引进到师范教育教学中,是国家教育部对师范教育的要求,也是教育市场的需求.通过尝试“参与调研-案例分析-模拟授课-课后评议”的参与式培训模式,旨在探寻一种创新而...
关键词：师范教学 中小学语文课程与教学论 参与式培训模式 
高职英语师范生教学技能培养中项目教学法的应用
《智库时代》2019年第36期96-97,共2页霍珠珠 
项目教学法是一种将理论与实践相结合的教学方法,在高职英语师范生教学技能的培养中使用这种教学方法,能够充分将学生的主体地位体现出来,让学生在自主思考和研究中提高自身的能力,提高学习的积极主动性。因此,本文主要介绍项目教学法...
关键词：高职英语 师范教学 项目教学法 
教师口语教学改革的探索与尝试被引量：1
《文学教育》2019年第9期78-79,共2页关薇 
校级教改项目<教师口语>课程的教学改革:编号:JXGG201630
目前,各师范院校的教师口语课都面临尴尬处境。课时少,边缘化,教与学之间的矛盾等。但是作为师范生,教师语言又是其必备技能,且近几年,随着教师招考形势越来越严峻,口语课又显得更为重要起来。在此前提下,课程改革被提上日程。针对我校...
关键词：教师口语 师范教学 课程定位 课程改革 
浅析新媒体平台在师范生语言素质养成中的应用策略
《视听》2019年第1期247-248,共2页沈郁文 
豫章师范学院教学改革研究课题"新媒体平台对师范生语言素质养成的影响研究"(项目编号:YSJG-2017-05)研究成果
基于新媒体平台的教学,具有新颖的教学模式和先进的教学理念,与我国师范教育改革的目标不谋而合。本文基于笔者的师范教学经验,探索微博、微信等新媒体平台对师范生语言素质养成的影响,提出新媒体平台在师范生语言素质培养中的应用策略...
关键词：新媒体平台 微信 语言素质 师范教学 
提升化学教师的素质
《智库时代》2018年第42期111-111,123,共2页张琳 
化学教师是能否较好的帮助学生完善教学主要取决于化学教师的工作方法。所以,化学教师工作中,采取有效的方法,精心育人,是化学教师不可推卸的责任和为之奋斗的目标。
关键词：化学素质 提升 师繁教学 师范教学 
以师范教学技能竞赛推进中小学美术教学论课程改革被引量：1
《湖南包装》2018年第5期108-111,共4页段宇辉 
针对高校中小学美术教学论课程教学中存在的问题,提出以师范教学技能竞赛为依托进行教学改革,论述了改革的作用,并详细阐述了教学改革的实施步骤,即在中小学美术教学论课程中依照竞赛规则,以参赛演练为目标,引导学生进行美术课程标准解...
关键词：师范生 教学技能竞赛 中小学美术教学论 课程改革 
高等师范教学声乐演唱教学方法之研究被引量：2
《黄河之声》2018年第10期73-73,共1页张红漫 
文章主要针对高等师范教学声乐演唱教学方法进行研究,首先从声乐演唱必须做到因材施教方面进行介绍,其次从声乐演唱实践课程安排方面研究,最后从增加声乐演唱赏析机会方面分析,主要目的是帮助学生提高声乐演唱能力,促进高等师范教学声...
关键词：高等师范 声乐演唱 因材施教 
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