士官教育

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相关机构:武汉军械士官学校中国人民解放军军事经济学院中国人民解放军蚌埠汽车士官学校中国人民解放军海军航空工程学院更多>>
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新时代士官教育教材建设困境及路径探析
《中国现代教育装备》2023年第21期146-148,152,共4页魏俊杰 刘延斌 洪进 吴晓雷 
湖北省教育科学规划2023年度一般课题《生态圈视域下的职业技术教育精品课程建设研究与实践》(编号:2023GB095)。
教材作为教学内容的重要载体,对于提高院校教学水平、提升人才培养质量具有重要意义。随着士官院校教学转型和实战化教学改革的深入推进,针对教材建设的困境,从教材编写理念、教材内容和编写队伍等方面探讨和分析了士官教育教材建设的...
关键词:士官教育 教材建设 岗位任职教育 
实战化教学下的士官教育机械基础课程教学改革探索
《中国现代教育装备》2023年第3期145-147,共3页焦盼德 梅乾龙 武春燕 赵通 周大勇 
士官职业技术教育是军队院校教育的重要组成部分,是提升士官职业技能水平的重要途径之一。为了适应实战化教学要求,分析了机械基础课程教学中存在的实战化教学理念贯彻不到位、教学内容不适应岗位任职需求、教学资源不匹配实战化环境、...
关键词:机械基础 士官教育 实战化教学 
军械士官教育的始创者——廖一钧
《新传奇》2023年第2期93-95,共3页许忠祥 
中国人民解放军陆军工程大学军械士官学校是一所培养军械装备保障士官人才的院校,为中国军队现代化建设培养了一大批中坚骨干和力量。学校创始人廖一钧是中国军队士官教育的开拓者之一,他三十八载的军旅生涯,矢志于部队教育事业。他说,...
关键词:士官教育 老军人 军事人才 
士官教育专业课程“1+x+2+1”课程思政建设
《军事交通学报》2022年第11期81-85,共5页贾翔宇 庞新磊 
为提高士官教育课程思政的针对性和有效性,构建“1+x+2+1”课程思政体系,从学院士官教育专业课程课程思政建设的背景出发,以课程思政建设的理论依据为指导,明确课程思政建设的主要内容,提出深化科学理论指导、加强专业课程顶层设计、组...
关键词:士官教育 专业课程 课程思政 
学科交叉教学模式在士官教育中的应用研究被引量:1
《产业与科技论坛》2022年第21期110-112,共3页马丽颖 
深化士官教育改革对我国国防事业具有重大意义。本文提出将学科交叉教学模式应用于士官教育,进行高维度的教学改革。分析认为学科交叉教学模式与士官的培养需求相契合,能够为学生构建学科交叉融合的多领域知识体系,突破士官教育改革瓶颈...
关键词:士官教育 学科交叉 教学改革 
推进士官教育信息技术应用课程思政建设的思考
《军事交通学报》2022年第7期72-75,共4页郭延玮 马莹莹 
为提升军校士官学员信息素养,围绕解决课程思政建设建什么、如何建、谁来建3个关键问题,理清士官教育课程思政建设思路与内容、建设方法、建设重点,全面推进信息技术应用课程思政建设,在发挥公共基础课程育人功效的同时,为其他同类课程...
关键词:信息技术应用 课程思政 士官教育 
混合式教学在士官职业教育中的应用研究被引量:2
《产业与科技论坛》2022年第4期186-187,共2页朱天顺 杨光明 马相路 
当今“互联网+”模式在社会各个方面得到广泛应用,在当前常态化新冠疫情防控、集中线下教育存在客观困难的大背景下,士官教育也可借助互联网这一利器,探索运用信息化技术将线上教学和线下教学等多种教学策略混合进行,借助混合式教学对...
关键词:士官教育 互联网 混合式教学 信息化技术 
任务驱动教学法在士官专业组训课程中的应用被引量:4
《空军预警学院学报》2021年第6期463-465,共3页姜思宇 刘飞 石晶 张小涵 
为提高士官人才培养质量、提升士官教育专业组训课程的教学效果,针对目前士官专业组训课程中存在问题,将任务驱动教学法引入士官专业组训课程中.首先从科学设计任务主线、任务设计贴近实训、优化考核评价方式和扩展教学模式四个方面设...
关键词:士官教育 专业组训 任务驱动教学法 
浅析如何提升士官教育“电工基础”课程教学效果
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2021年第12期456-457,共2页邵宏月 高旭蓉 张伟亮 
本文梳理了在《电工基础》课程教学实践中发现的问题,分析了其背后隐含的原因,总结课程教学改革经验,通过优化授课内容、理论联系实际及融入课程思政元素等方法,提升学员学习兴趣和内驱动力,进而提升教学效果。
关键词:电工基础 教学效果 理论学习 
“普通气象学”课程教学改革探索与思考被引量:1
《教育教学论坛》2021年第40期73-76,共4页金赛花 尤伟 卢伟 陈超辉 
2018年度国防科技大学校级教育教学研究课题资助“士官‘普通气象学’课程理论与实践一体化教学模式探讨”(U2018037)。
“普通气象学”是气象海洋类士官的核心基础课程,也是学生接触的首门专业基础课程,课程内容覆盖面广、理论性强。基于近几年来课程教学改革的实际情况,归纳总结在教学理念、教学设计、教学方法与模式、考核过程,以及教学资源等方面采取...
关键词:普通气象学 教学改革 士官教育 
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