手术观摩

作品数：97被引量：106H指数：7
导出分析报告
相关领域：医药卫生更多>>
相关作者：孙春霞丁涟沭王正梅李金芳万宝俊更多>>
相关机构：深圳市汇健医疗工程有限公司徐州医科大学山东大学华中科技大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省医学重点人才培养基金江苏省社会发展科技计划南京医科大学科技发展基金辽宁省自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
PBL联合手术观摩教学法在外科教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期166-169,共4页张杨 张航 
分析研究PBL联合手术观摩教学法在外科教学的应用效果。方法 从2023年7月到2024年6月在我院骨科和心外科规培的临床医师中,筛选46位医师参与本次研究。1-46号随机编号,之后进行分组,1-23号医师作为参考组,采用常规临床带教,24-46号医师...
关键词：PBL 手术观摩教学法 外科教学 应用效果 
介入手术观摩联合文献导读式教学法在血管外科教学中的应用
《中国毕业后医学教育》2025年第4期246-249,共4页刘一人 崔世军 佟铸 郭建明 谷涌泉 郭连瑞 
国家重点研发计划项目(2021YFC2500504,2022YFC3602404)。
目的 探讨介入手术观摩联合文献导读式教学在血管外科临床教学中的应用。方法 选取2023年1月—2024年2月在首都医科大学宣武医院血管外科参加住院医师规范化培训的医学硕士专业学位研究生60人作为研究对象,随机分为两组,每组30人,观察...
关键词：手术观摩 介入手术 文献导读 血管外科 
PBL教学联合介入手术观摩在心内科临床教学中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期183-186,共4页戴禛 
探讨PBL教学联合介入手术观摩在心内科临床教学中的应用效果。方法 选取2023年1月至2024年12月本院心内科实习、进修医师共37人作为研究对象,根据PBL教学联合介入手术观摩教学模式实施时间先后顺序进行分组,将2023年度的18名医师作为对...
关键词：PBL教学 介入手术观摩 心内科 临床教学 教学满意度 
案例教学法联合手术观摩在疼痛科住院医师规范化培训中的应用
《中华养生保健》2024年第19期78-81,共4页闫如虎 程玲 
安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目(2021jyxm0836)。
目的探讨案例教学法联合手术观摩在疼痛科住院医师规范化培训中的应用价值。方法选择2022年4月—2022年11月在安徽中医药大学第一附属医院介入与疼痛科进行规范化培训的住院医师50名,按随机数表法将入组学员分为对照组和试验组,各25名,...
关键词：案例教学法 疼痛科 手术观摩 
2024年复旦大学附属华山医院骨科应用解剖系列培训课程通知
《中华骨科杂志》2024年第20期I0003-I0003,共1页
复旦大学附属华山医院骨科已成功举办20次“应用解剖系列培训课程”。本系列培训课程以着重培养临床技能为理念,侧重各类手术入路解剖和内固定技术操作,通过学员亲自操作(新鲜标本)和手术观摩,实现理论与实践相结合。各学习班均将授予...
关键词：手术观摩 临床技能 培训课程 理论与实践相结合 成功举办 手术入路 解剖 
2024年复旦大学附属华山医院骨科应用解剖系列培训课程通知
《中华骨科杂志》2024年第19期I0005-I0005,共1页
复旦大学附属华山医院骨科已成功举办20次“应用解剖系列培训课程”。本系列培训课程以着重培养临床技能为理念,侧重各类手术入路解剖和内固定技术操作,通过学员亲自操作(新鲜标本)和手术观摩,实现理论与实践相结合。各学习班均将授予...
关键词：手术观摩 临床技能 培训课程 理论与实践相结合 成功举办 手术入路 解剖 
2024年复旦大学附属华山医院骨科应用解剖系列培训课程通知
《中华骨科杂志》2024年第18期I0003-I0003,共1页
复旦大学附属华山医院骨科已成功举办20次“应用解剖系列培训课程”。本系列培训课程以着重培养临床技能为理念,侧重各类手术入路解剖和内固定技术操作,通过学员亲自操作(新鲜标本)和手术观摩,实现理论与实践相结合。各学习班均将授予...
关键词：手术观摩 临床技能 培训课程 理论与实践相结合 成功举办 手术入路 解剖 
PBL联合手术观摩教学法在神经外科手术教学中的应用
《医学前沿》2024年第18期250-251,共2页张学君 
目的本研究旨在探讨PBL(问题基于学习)联合手术观摩教学法在神经外科手术教学中的效果。方法选取2022年1月至2022年6月期间接受神经外科手术教学的82名实习生,随机分为实验组与对照组,每组41人。实验组采用PBL联合手术观摩教学法,对照...
关键词：问题基于学习 手术观摩教学法 神经外科手术 教学满意度 实习生技能提升 
PBL联合手术观摩法在周围血管科临床实习带教中的应用
《中国中医药现代远程教育》2024年第15期1-3,共3页车轶文 杜玉青 张锦楠 李友山 
国家自然科学基金面上项目【No.81973849-H2709】;北京中医药大学东直门医院“青年教学名师”项目。
目的评价基于问题的教学法(PBL)联合手术观摩法对周围血管科医学实习生的带教效果。方法将2020年9月—2022年9月北京中医药大学东直门医院周围血管科接收的150名临床实习生作为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组75名。对照组实施传...
关键词：基于问题的教学法 手术观摩教学法 周围血管科 实习带教 
2023年复旦大学附属华山医院骨科应用解剖系列培训课程通知
《中华骨科杂志》2023年第18期I0003-I0003,共1页
复旦大学附属华山医院骨科“应用解剖系列培训课程”已成功举办二十年。本系列培训课程以着重培养临床技能为理念,侧重各类手术入路解剖和内固定技术操作,通过学员亲自操作(新鲜标本)和手术观摩,实现理论与实践相结合。学习班均授予国...
关键词：技术学习班 手术观摩 临床技能 培训课程 理论与实践相结合 成功举办 应用解剖 手术入路 
全选清除导出
共10页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部