数字电子技术实验

作品数:155被引量:416H指数:10
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相关机构:西安交通大学昆明理工大学广西民族师范学院太原科技大学更多>>
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“线上线下融合式”数字电子技术实验教学改革与实践
《韶关学院学报》2024年第8期74-78,共5页罗凤珍 
韶关学院教育教学改革项目(SYJY20201229)。
数字电子技术实验是电子信息类、通信类等相关专业的基础课程。具有培养学生数字电子电路的测试、分析、设计以及综合应用能力的作用。基于培养学生的基础实践能力和自主创新能力的目的,以传统教学的不足和问题为导向,以实施“线上线下...
关键词:数字电子 实验教学 线上线下 MULTISIM 
基于IOCLASS的数字电子技术实验教学模式探索被引量:1
《实验室科学》2024年第4期141-145,共5页张涛 王鸿鹏 刘华旺 包秀娟 
2021教育部产学合作协同育人项目(项目编号:202102079026);天津市教学成果奖重点培育项目(项目编号:PYGJ-023)。
实验教学是高校教学工作的重要组成部分,各高校积极开展实验教学改革研究,探索新的教学模式。随着计算机网络和虚拟仿真技术的发展,虚拟仿真技术手段在实验教学中也得到了越来越广泛的应用。数字电子技术实验是工科专业的一门重要专业...
关键词:在线教学 虚拟仿真 远程实境 数字电子技术 
“数字电子技术实验”的创新人才培养改革被引量:1
《电气电子教学学报》2024年第4期15-19,共5页朱雪秦 王亚男 胡秋琦 吴屏 
广东省教育科学规划项目(高等教育专项)(2023GXJK155);哈尔滨工业大学(深圳)校级质量工程项目(HITSZERP210009);哈尔滨工业大学(深圳)创新创业教育课程(INEP1038)。
针对课程教学实施中的痛点问题,“数字电子技术实验”进行了以创新人才培养为目标的综合改革。通过重构匹配行业发展的教学内容、构建差异化教学体系、实施传统教学+云课堂+远程实验的多元化教学手段,为学生营造宽松自主的学习环境,激...
关键词:创新人才培养 差异化教学体系 多元化教学手段 
课程思政视角下高职《数字电子技术实验》教学改革实践与探索
《产业与科技论坛》2024年第12期164-166,共3页谢金媚 余金永 苏冠领 李玉琴 
2021年度广西城市职业大学课程思政教育教学改革项目(编号:GXCVUJG2021B034)研究成果。
本文分析了高职《数字电子技术实验》课程为响应国家号召、顺应时代发展趋势而进行的实践性教学改革,介绍了课程进行思政工作的可行性和必要性,指出了建立基于实际情况的课程思政教学模式,总结了创新高职《数字电子技术实验》课程知识体...
关键词:课程思政 数字电子技术实验 教学改革 
新工科背景下数字电子技术实验教学模式探索被引量:2
《实验室科学》2024年第3期68-71,共4页刘波 宋彬彬 
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(项目编号:B231005506);天津市创新创业教育特色示范课程;南开大学创新创业教育改革与实践项目(项目编号:NKJG2023013);天津理工大学研究生教育教学研究与改革项目(项目编号:YBXM2215)。
数字电子技术是电子信息专业学生必修的主干课程,也是新工科专创融合的重点。其中数字电路的实验实践环节是培养学生理论联系实际、具备数字系统工程设计能力的关键。以面向实际应用的数字电路课程设计为引导,依托虚拟仿真,验证实操实验...
关键词:数字电子技术 实验教学模式 新工科 课程设计 创新创业 
核心目标导向的混合式学习设计与实践——以数字电子技术实验课程为例
《中国现代教育装备》2024年第11期99-102,106,共5页孙敏 宁改娣 金印彬 张皎 
西安交通大学本科实践教学改革研究专项项目“核心目标导向的数字电子技术实验混合式学习设计与实践”(编号:18SJZX28)。
在“互联网+教育”背景下,对数字电子技术实验课程进行了混合式教学探索与实践,基于在线课程开展了以核心目标为导向的混合式学习设计,主要包括核心目标设计、学习体验设计和学习支架设计。实践表明,基于核心目标的混合式学习设计有效...
关键词:数字电子技术实验 混合式教学 混合式学习设计 核心目标 
基于“新工科与课程思政”理念的数字电子技术实验教改探索被引量:4
《现代商贸工业》2024年第2期266-268,共3页李青 高志武 阎昌国 包勇 
遵义师范学院2022年教育教学培育项目(课程思政类)“新工科背景下基于‘课程思政’理念的《数字电子技术实验》教学模式改革研究”(KCSZ2022017);2022年贵州省普通高校课程思政示范课程项目“机器人课程‘教学、思政、实践、竞赛’四融合研究”(GZJG20220618)。
以立德树人为引领,积极融入思政元素,培育高素质创新应用型人才是高校新工科人才培养的要求。针对当前数字电子技术实验课程教学存在的问题,结合新工科建设要求及课程思政建设理念,以教学目标为导向,优化实验内容,充分融入思政元素,采...
关键词:新工科 课程思政 数字电子技术实验 开放式教学 MULTISIM仿真 
基于线上虚拟仿真的数字电子技术实验教学改革与实践被引量:3
《中国设备工程》2023年第23期254-257,共4页冼灿娇 郑鑫 
2022年广西民族师范学院虚拟教研室建设项目(项目编号:xnjyspy03);2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目(项目编号:2021JGA340);2022年度广西民族师范学院校级教改项目(项目编号:JGYB202226)。
以电子通信虚拟实验室建设为背景,利用现有的虚拟仿真工具,建设线上数字电子技术实验课程体系,通过虚拟仿真数字电子技术实验课程,使学生熟悉并掌握数字电子电路的设计、测试、调试和验证方法,激起学生对数字电子技术及相关课程的学习兴...
关键词:线上教学 虚拟仿真 数电实验教学 
数字电子技术实验课程教学改革探索和实践被引量:2
《中国设备工程》2023年第22期261-263,共3页冼灿娇 宋俊慷 
2022年度广西民族师范学院校级教改项目(项目编号:JGYB202226)。
数字电子技术实验是通信和电子信息类的核心课程,通信和电子信息类人才的培养更强调厚基础、强实践、重创新。本文基于培养学生的基础实践能力和自主创新能力为目的,针对目前数字电子技术实验教学的存在的问题,从教学设备、教学方式、...
关键词:数字电子技术实验 实验教学 教学改革 
数字电子技术实验中的逆向教学设计被引量:1
《电子技术(上海)》2023年第9期66-68,共3页付琳 李芳 王扬 
2020年度校级高教研究课题(2020GJYB15);2021年度校科研基金项目(2021XJJ14)。
阐述基于逆向教学设计的数字电子技术实验教学方法。以计数器设计为例,设计了教学目标、评估任务、教学活动相协调一致的教学过程。教学实践表明,逆向教学设计有助于提高学生理解知识、运用知识、迁移知识的能力。
关键词:数字电子技术 逆向教学设计 实验教学 
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