双语儿童

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英语与育儿:多维度的紧密融合
《家教世界》2024年第32期1-1,共1页吴瑶 
在当今全球化的时代,英语与育儿之间的联系愈发凸显,其关系呈现多维度的紧密交织,对孩子的成长与发展产生深刻影响。幼儿时期是语言学习的敏感期,此时引入英语学习对孩子的语言发展具有独特优势。从大脑发育的角度来看,孩子在幼年时大...
关键词：注意力分配 认知灵活性 大脑发育 敏感期 多维度 神经网络 双语儿童 神经元 
汉英双语幼儿早期多语码词汇发展个案研究
《陕西学前师范学院学报》2024年第6期70-76,共7页吕燕 
广西教育科学“十四五”规划英语学科核心素养研究专项课题(2022ZJY1295)。
儿童早期词汇的获得和发展对儿童具有重要意义,研究儿童词汇量增长是早期语言发展研究的一个重要方面。本文追踪了一名汉英双语多语码儿童出生后到两岁之间的普通话、粤语和英语的早期词汇获得,从最初词汇、五十个词的里程碑、词汇爆发...
关键词：汉英双语儿童 多语码词汇发展 个案研究 
4~6岁壮汉双语儿童学业语言发展的研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第5期0086-0090,共5页李秋雨 张圆圆 
研究用学业语言标准化评估工具,对壮族地区60名4-6岁母语为壮语的双语儿童研究后发现:学业语言呈随年龄增长而发展的趋势,但发展不平衡;学业语言呈女孩略优于男孩的态势,但整体水平有待提高;双语儿童及早接触汉语有利于学业语言的发展...
关键词：广西壮族地区 双语儿童 学业语言 
说话人可靠性和确定性对汉英双语儿童和汉语儿童习得新词意义的影响
《外语学刊》2023年第6期91-98,共8页吴庄 李慧琳 
国家哲学社会科学基金项目“汉语儿童语言中的信息结构研究”(20BYY085)的阶段性成果。
采用互动性的词汇识别和学习任务对30名汉英双语儿童和34名汉语单语儿童的实验表明:总体上,儿童对可靠性和确定性等特征非常敏感,在词汇指别时更信任可靠且确定的说话人;可靠性和确定性对儿童习得新词意义有显著影响,儿童从可靠且确定...
关键词：说话人特征 可靠性 确定性 儿童 双语经历 词汇习得 
非言语工作记忆在朝汉单双语儿童句法加工中的作用
《汉语学习》2023年第6期74-80,共7页秦红芳 严秀英 申悦 
全国教育科学规划“十三五”规划(项目编号:BMA180040);吉林省教育厅“十三五”社会科学项目(项目编号:JJKH20180919SK)资助。
汉—朝、朝—汉分属于深度和中度语言接触类型,但两种语言的透明相似度较低。为明晰朝汉双语者的句法加工认知技能和句法判断的关系,本文主要考察非言语工作记忆在朝—汉单双语者句法加工中的影响。结果表明,朝汉双语者存在双语加工优势...
关键词：句法加工 非言语工作记忆 朝汉单双语者 双语优势 
双语儿童家庭对话中双语妈妈语言特征研究综述
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期79-82,共4页钱晓敏 曹幸怡 赵佳妮 
文章摘要旨在综述关于双语家庭中母亲的语言输出特点及其对儿童语言发展的潜在影响的相关文献。当前全球双语人口数量持续增长,双语家庭与双语儿童比例不断上升。语言在双语儿童的成长与发展中扮演着关键角色,因此,学界进行了广泛研究,...
关键词：双语儿童家庭 母亲 语言输出 语言特征 
双语儿童家庭对话中汉英双语母亲对孩子的双语输入特征研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期148-152,共5页钱晓敏 曹幸怡 赵佳妮 
本研究旨在探讨中英双语家庭中母亲对孩子的语言输入的数量和质量特征。通过转录澳大利亚中英双语家庭日常对话的音频和视频并进行数据分析,研究了普通话、英语和普通话-英语混合语句的词汇总数量和单词多样性以及语句数量、平均语句长...
关键词：双语家庭 汉英双语母亲 家庭对话 
语言经验对儿童互斥原则发展的影响
《海外英语》2023年第1期78-79,82,共3页牟昌美 
儿童词汇习得是一个复杂的过程。通过分析儿童词汇的快速增长,研究者提出儿童依靠互斥原则来快速确定新词的指称。深入研究表明儿童互斥原则的出现和发展受到儿童语言经验的影响,具体表现为:1)双语儿童运用互斥原则的能力比单语儿童出现...
关键词：语言经验 互斥原则 词汇习得 双语儿童 单语儿童 
美国华裔儿童汉英双语句子产出能力对比研究
《现代语言学》2022年第8期1668-1676,共9页李芳 盛欐 尚新 
通过对比51名4~7岁美国华裔汉英双语儿童被动句、进行体、复杂句3项特殊句法指标产出能力发展特征,研究显示:4~7岁间,语言经验对汉英双语儿童句子产出能力有显著影响,入学后6~7岁组儿童英语句法能力明显优于汉语;4~7岁间儿童已普遍习得...
关键词：汉英双语儿童 句子产出 对比研究 
汉语环境下的家庭域与儿童双语发展
《海外英语》2022年第9期7-9,共3页张雪梅 
2019年度贵阳市科学技术局—贵阳学院科技专项:GYU-KYA(2019-2020)WY-10。
英语是中国汉语语境背景下的少数群体语言,却是除汉语之外被关注度最高的外语。当今中国的很多家庭对子女的英语教育尤为重视,为我国的家庭语言管理研究指出新的导向。我国大部分研究关注的儿童双语教育主要集中在教学课堂等非自然语言...
关键词：汉语环境 家庭域 双语儿童 语言习得 
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