速成教学

作品数:131被引量:155H指数:6
导出分析报告
相关领域:文化科学语言文字更多>>
相关作者:王兆鹏史长海单威王琰洁包灵智更多>>
相关机构:哈尔滨师范大学北京语言大学哈尔滨体育学院广东培正学院更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目吉林省社会科学基金广西高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=语言教学与研究x
条 记 录,以下是1-4
视图:
排序:
汉语速成教学的时间观被引量:4
《语言教学与研究》2000年第2期52-57,共6页翟艳 
关键词:汉语 速成教学 时间观 高等教育 语言教学 
论速成教学的四个基本要素被引量:7
《语言教学与研究》1999年第2期120-131,共12页杨惠元 
汉语速成教学是对外汉语教学的一个分支,是一种特殊的教学组织形式。汉语速成教学讲究充分挖掘和调动教与学各个方面的潜能,使学生在规定的教学时间内获得最多的语言技能和知识。具体地说,按照北京语言文化大学汉语速成学院的教学总...
关键词:速成教学 课堂教学 速成汉语教学 教师 信息传输 总体设计 速成班 教材编写 教学环境 对外汉语教学 
略论汉语速成教学的设计被引量:22
《语言教学与研究》1996年第2期4-12,共9页崔永华 
略论汉语速成教学的设计崔永华一速成教学的实质是调动语言学习的潜能1.1语言速成教学(或称语言短期强化教学)表现为学习者在相对短的时间内获得相对多的语言技能和知识。但是速成教学并不仅是依靠增加学习时间或压缩学习内容来...
关键词:速成教学 语言教学 学习者 教学过程 教学管理 学习环境 课堂教学 精读课 目的语 对外汉语教学 
汉语速成教学的几个问题被引量:7
《语言教学与研究》1995年第3期141-149,共9页马箭飞 
汉语速成教学的几个问题马箭飞本文中使用的“速成教学”是一个具有特定含义的概念。它有别于一般意义的短期教学。一般意义的短期教学在北京语言学院从1978年算起,到现在已有了十六七年的历史,初步形成了自己的教学规模和教学规...
关键词:速成教学 教学目标 速成班 对外汉语 教学对象 教学组织 教学内容 教学实践 教学时间 教学方法 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部