探究课堂

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试论合作学习背景下数学自主探究课堂的构建被引量：1
《成才之路》2024年第11期93-96,共4页曾春木 
福建省平和县教育科学“十四五”规划2022年度课题“新课标视域下小组合作开展小学数学互动式教学的实践研究”(立项批准号:2022PHKYKT050)研究成果。
构建自主探究数学课堂有利于激发学生的学习兴趣,发展学生的自主探究能力,提高学生的数学核心素养。为此,在教学实践中,教师可基于体现学生主体性、促进合作与交流、注重启发与引导的原则,合理分配小组成员并确立小组合作学习目标,营造...
关键词：小学数学 合作学习 自主探究 氛围 启发 引导 
浅谈如何构建小学数学自主探究课堂
《传奇故事》2024年第4期83-84,共2页何志华 
小学阶段的教学工作至关重要,小学教师需要让学生通过对数学知识的学习来培养自身的思维能力和数学素养。而自主探究式教学模式则能够有效地激发学生的学习兴趣,让他们能够积极地进行学习探究,在不断地自我发现和自我学习过程中提升自...
关键词：小学数学 自主探究 课堂教学 
构建自主探究课堂,促进学生有效发展被引量：1
《当代家庭教育》2023年第24期227-229,共3页张丽丽 
构建自主探究模式课堂,为学生提供更多的自主探究机会,是促进小学生数学眼光、数学思维、数学表达的重要途径。因此,笔者结合自身教学经验,阐明了构建自主探究课堂的重要性,认为教师在小学数学教学中应该关注教学氛围与课堂互动情况,灵...
关键词：小学数学 自主探究 核心素养 思维深度 
基于合作学习的小学数学自主探究课堂构建
《环球慈善》2023年第12期0178-0180,共3页马丽萍 
在小学数学课堂上,自主探究和合作学习,均有利于学生全面发展。小学数学教师需要结合学生的实际需求, 积极构建自主探究课堂,激发学生的数学学习兴趣,在培养自主探究能力的过程中发展学科核心素养。自主探究、自主 学习与合作学习,是小...
关键词：小学数学 自主探究课堂 合作学习 
基于学思融通 营造探究课堂——“认识分数”教学片断及思考被引量：1
《中小学数学（小学版）》2023年第11期52-54,共3页於红忠 徐黎明 
在小学数学教学中教师要主动往后退,让学生自主展开学习,教师适时地引导与追问,直到学生能自主触摸到数学知识的本质。片断一谈话引入,激活已知师:知道我们今天要学习什么内容吗?你是怎么知道的?生:我们今天要学习的是认识分数,是从大...
关键词：认识分数 探究课堂 小学数学教学 教学片断 数学知识 大屏幕 自主 
构建自主探究课堂,促进学生有效发展
《文理导航》2023年第27期49-51,共3页谢春来 
在小学数学课堂教学中,自主探究能力的培养是非常关键的,可以较好地促进学生综合素质的提升,符合当前新课标的相关要求。在这种情况下,教师就应加强自主探究课堂的建设,优化学生的学习体验,增强他们的学科综合素养。本文结合小学数学教...
关键词：自主探究 小学数学 教学情境 课堂评价 
基于合作探究的小学数学小组合作教学模式探讨——以“多边形面积的探究”为例
《新智慧》2023年第23期77-79,共3页王荣光 
基于新课程改革中倡导的自主、探究、合作学习方式,教师在数学教学中,要突出学生主体性,促进学生展现自身个性,为学生的自主学习与合作探究提供机会。本文以“多边形面积的探究”为例,探索了合作探究课堂建设策略。作为数学教师,不仅要...
关键词：合作探究 小学数学 合作小组 合作学习方式 多边形面积 学生学情 探究课堂 数学教学 
基于深度学习的小学数学课堂教学策略探究
《当代家庭教育》2023年第8期98-100,共3页张尚金 
在课堂知识内容基础上,通过旧知识与新知识联系起来,更深层次的学习,加深对知识的理解和记忆,促进学生深度探究,这就是深度学习。小学数学课堂想更好地培养学生的数学思维能力,深度学习是一项重要的策略,教师要巧妙搭建数学探究课堂,以...
关键词：深度学习 探究课堂 策略探究 
合作学习背景下小学数学自主探究课堂构建
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第12期1-3,共3页刘俊山 
当下素质教育教学工作得到深化落实,而新课程改革也在不断推进。一些教师在教学中逐渐认识到体现学生主体性的重要性,在教学中一些教师也在逐渐采取多种方式引导学生自主学习,围绕学生设计教学方案、教学策略,学生在学习过程中可以通过...
关键词：合作学习 小学数学 自主探究 探究课堂 自主学习 
合作学习背景下小学数学自主探究课堂的构建
《语文课内外》2022年第30期173-175,共3页娄明英 
《小学数学新课程标准》指出:“自主探究、合作学习是学生在学习活动中的主体地位,是一种以合作、自助为特征的学习方式。”因此,在小学数学教学过程中,教师应充分发挥自己的主导作用,引导和组织的能力,让每个同学都能参与到课堂的讨论...
关键词：合作学习背景下 小学数学 课堂构建 
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