提高德育实效

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发挥课程优势,提高德育实效
《师道(教研)》2023年第5期40-40,共1页林广平 
党的十八大报告提出,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全程育人、全方位育人。传统的思想品德教育方式基本上局限于理论说教,学生觉得枯燥乏味,德育效果欠佳。道德人格的培养更需要引导学生开展实践活动,在具体的活...
关键词:思想品德教育 思想政治工作 全方位育人 体验感悟 德育实效 全程育人 教学全过程 全员育人 
组织德育活动,提高德育实效——“偷镲事件”给我的启示
《师道(教研)》2018年第7期31-31,共1页简少芬 
一、案例过程每学期当我考虑制定学校的德育工作计划,每次当我参加德育会议,我都会记起这件事,它对我来说既是一种痛,也是一种提醒.我清晰记得那是刚进入寒假的第三天,在下午四点二十五分,我接到学校保安员的来电说#“有两个小朋友进入...
关键词:德育活动 德育实效 组织 事件 德育工作 学校 仪仗队 小朋友 
倡导学生自主管理 提高德育实效
《师道(教研)》2012年第11期16-16,共1页叶利清 
一、培养了学生良好的道德品质 1.通过“小管家”培养学生的责任感和动手能力。班级管理提倡“人人有事做、事事有人管”。教师把班级的公物管理一一落实到人,如“谁负责阳台上的花,谁负责讲台的整洁和管好责任区卫生,谁负责电灯...
关键词:学生自主管理 德育实效 班级管理 道德品质 动手能力 公物管理 责任感 责任区 
提高德育实效的策略
《师道(教研)》2011年第1期19-19,共1页廖志勇 
提高德育实效,除了学校和教师要树立人人育人的整体观,提高育人意识,要事事、处处、时时认识到德育工作的存在之外,教师在育人过程中策略的选择与讲究至关重要。
关键词:德育实效 育人意识 德育工作 育人过程 整体观 教师 学校 
实施“导行”教育,提高德育实效
《师道(教研)》2010年第3期13-13,共1页张惠光 
身为教师,要保证德育目标的实现,应下功夫全面了解学生的心理特点,引导学生把外在的道德行为规范转化为内在的心理需要,从而促进学生良好道德品质的形成,提高德育工作的实效。下面,笔者结合自己的教学实践,谈谈在德育教育过程中...
关键词:德育实效 “导行” 教育过程 道德行为规范 引导学生 心理特点 心理需要 道德品质 
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